本書共分四部分。第一部分為模擬電子技術實驗,共14個項目;第二部分為數(shù)字電子實驗,共lO個項目;第三部分為電子技術實訓實驗,共8個項目;第四部分為電子工藝實訓。本書包含了大量實驗項目,每個實驗項目都包含實驗目的、預習要求、實驗原理、實驗設備、實驗內(nèi)容、實驗報告等,其內(nèi)容和難易程度基本滿足了不同層次的教學要求,注重加強對

《電子技術綜合實習（第2版）》的對象主要是理、工科非電類各相關專業(yè)大學二年級和三年級的本科學生，因此本書的內(nèi)容主要涉及對學生將所學電子技術理論應用于實踐過程的培養(yǎng)，旨在提高其學習電子技術課程的興趣和質(zhì)量。本書在內(nèi)容安排和編寫中有以下幾個特點：（1）注意基本技能的培養(yǎng)。本書以收音機為例，對電子電路的設計，電子器件的測試

《電子技術應用專業(yè)教師教學能力標準、培訓方案和培訓質(zhì)量評價指標體系》是教育部和財政部“中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃”中“電子技術應用專業(yè)師資培訓包開發(fā)項目（LBZD036）”的成果之一，匯編了教師教學能力標準、培訓方案和培訓質(zhì)量評價指標體系三個項目成果。主要介紹了中等職業(yè)學校電子技術應用專業(yè)教師應具備的教育教學、專業(yè)知

本書包括：識別與測試常用電子分立元器件、用電子分立元器件裝調(diào)橋式整流濾波并聯(lián)穩(wěn)壓電流、用電子分立元器件裝調(diào)分壓式射級偏置放大電路等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：充電器的制作與調(diào)試、擴音器的制作與調(diào)試、信號發(fā)生器的制作與調(diào)試、直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試、交通燈故障報警電路制作與調(diào)試等。

本書內(nèi)容包括：直流穩(wěn)壓電源的制作、擴音機的制作、正弦波振蕩電路的制作、調(diào)幅調(diào)頻收音機的制作、聲光控延時照明燈電路的制作、四人搶答器的制作、秒計數(shù)器的制作、三位半直流數(shù)字電壓表的制作等8個項目。

《全國高等專科教育自動化類專業(yè)規(guī)劃教材：電子技術》共12章，覆蓋了“模擬電子技術”和“數(shù)字電子技術”兩部分的內(nèi)容，包括半導體器件、基本放大電路、放大電路中的負反饋、集成運算放大器的應用、正弦波振蕩電路、直流電源、數(shù)字電路基礎、集成邏輯門電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路、半導體存儲器和可編程邏輯器件、數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器。為

本書共分六章，以模擬電子技術基本知識、基礎理論、基本技能為主線，以能力培養(yǎng)為目標，力求做到內(nèi)容簡明，基本概念清楚，突出實踐應用等特點。

《電工電子技術Multisim10仿真實驗（第2版）》是高等職業(yè)技術教育機電類專業(yè)規(guī)劃教材，是根據(jù)高職高�！半姽せ�礎”、“模擬電子技術”和“數(shù)字電子技術”3門課程教學大綱有關實驗教學的要求編寫的，可作為相關學校電子信息類、自動化類專業(yè)教科書，亦可供從事電工電子技術設計和應用的科技人員及大中專學生參考。Multisim1

《高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材·機械電子類：模擬電子技術項目化教程》根據(jù)高職高專教育的特點，按照高職高專人才培養(yǎng)目標，堅持“以就業(yè)為導向、以能力為本位、以學生為主體”的教學改革思路，以培養(yǎng)學生實踐能力為中心，理論內(nèi)容堅持“必需、夠用”的原則，力求突出知識的實用性。本書的編寫采用項目化課程模式，以模擬電子技術中的典型項目為