本書以近年來國家一級和二級注冊建造師職業(yè)資格考試中有關(guān)工程項目管理課程相關(guān)內(nèi)容為導向，系統(tǒng)地論述了工程項目建設(shè)過程中管理理論和方法，主要包括工程項目管理基本理論、工程項目招投標與合同管理、工程項目進度管理與實施、工程項目成本管理與實施、工程項目質(zhì)量管理與實施、工程項目風險管理與實施、工程項目收尾管理與實施、工程項目信息

《建設(shè)工程項目評估》根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標以及專業(yè)教學要求，依據(jù)*標準規(guī)范進行編寫�！督ㄔO(shè)工程項目評估》分為II個項目，主要內(nèi)容包括了解建設(shè)項目評估、建設(shè)項目市場調(diào)查與預測、建設(shè)方案評估、分析與評價建設(shè)項目資源、建設(shè)項目環(huán)境影響評價、建設(shè)項目投資估算、建設(shè)項目財務(wù)效益評估、建設(shè)項目國民經(jīng)濟效益評估、建設(shè)項目不確定性和

本書以社會學、管理學、經(jīng)濟學、系統(tǒng)論、控制論、信息論為理論基礎(chǔ)，采用定性分析與定量分析相結(jié)合、理論研究與實證分析相結(jié)合、系統(tǒng)分析與典型剖析相結(jié)合的方式開展研究工作。介紹了知識管理的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，闡述了知識管理的內(nèi)涵和研究領(lǐng)域，針對建設(shè)項目知識管理的難點，結(jié)合項目各階段知識的分析，構(gòu)建了面向建設(shè)項目的知識管理研究框架，

本書素材均選自國外權(quán)威的工程項目管理教材、手冊和期刊文獻，具有權(quán)威性、新穎性、案例多等特點，真實反映了工程管理國際慣例。書中所有章節(jié)標題、圖表標題、重點詞語和疑難詞語都有中文注釋，便于讀者理解教材內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：項目管理概述；項目選擇與項目群管理；項目進度計劃與資源平衡；項目采購規(guī)劃；項目成本計劃與質(zhì)量計劃；項目實施與控制管理；項目組織與項目團隊等。

本書為高等學校土建類專業(yè)十三五規(guī)劃教材。本教材在內(nèi)容組織上以適用、夠用為原則，綜合設(shè)計了緒論、工程項目組織及管理、工程項目策劃、工程項目資源管理、工程項目進度管理、工程項目成本管理、工程項目質(zhì)量控制、工程項目合同管理、工程項目信息管理等內(nèi)容，反映了我國當前工程項目管理方面的*要求，以滿足土木工程、工程管理等土建類本科層

本書由北京天揚君合稅務(wù)師事務(wù)所、北京天揚君合教育科技有限公司發(fā)起，國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部進修學院、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司、中國交通建設(shè)股份有限公司、中國核工業(yè)建設(shè)集團公司聯(lián)袂組織，并由國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部進修學院特聘教授辛連珠擔任主編，填補了PPP項目在財稅處理實務(wù)方面的市場空白。 該書采用章節(jié)式撰寫

《中國招標采購能力建設(shè)研究》分為上下兩篇，上篇著重分析采購機構(gòu)的能力建設(shè)，下篇重點闡述采購人員的能力建設(shè)和職業(yè)自律。運用工程科學的研究方法，將管理學與公共財政學理論研究相結(jié)合，體現(xiàn)了多學科的交叉與融合，落實了全面、科學、可持續(xù)發(fā)展的理念，使得課題內(nèi)容具有鮮明的理論前沿性、現(xiàn)實針對性和實踐指導性。

《建設(shè)項目管理（第3版）/新世紀土木工程系列教材》是新世紀土木工程系列教材之一�！督ㄔO(shè)項目管理（第3版）/新世紀土木工程系列教材》以培養(yǎng)學生具有建設(shè)項目管理的知識能力為目標，全面系統(tǒng)地闡述了建設(shè)項目管理的理論和方法，重點講述了施工項目管理的內(nèi)容。全書包括建設(shè)項目管理概論，建設(shè)項目可行性研究與經(jīng)濟評價、采購與合同管理，施

《工程項目管理（第5版）/高等學校工程管理系列經(jīng)典教材》繼承了前幾版的編寫體例，將我國基本建設(shè)工程管理領(lǐng)域長期采用的從蘇聯(lián)引進的“建筑施工組織”模式與國際工程中的“項目管理”模式有機結(jié)合起來，以工程項目施工階段管理為核心，把“建筑施工組織”與“項目管理”的理論、方法與手段融為一體，形成一個完整的“工程項目管理”課程體系