本書首先深入剖析了現(xiàn)代圖書館的定位與使命，探討了數(shù)字化時代對圖書館服務的挑戰(zhàn)和機遇。從信息獲取、知識傳播到文化交流，書中系統(tǒng)介紹了圖書館在不同領域的角色與價值。同時，針對信息技術的快速發(fā)展，本書詳細探討了數(shù)字資源管理、信息檢索技術以及數(shù)字化館藏的有效利用，為圖書館數(shù)字化轉型提供了實用指導。此外，本書還關注圖書館空間設計

本書按照畢業(yè)論文寫作的環(huán)節(jié)來安排章節(jié)，從選題、撰寫開題報告、整理資料、不同文體畢業(yè)論文的寫作、寫作策略、修改與答辯六個方面展開論述，步驟簡單，使用方便。第2版針對我國音樂專業(yè)新出現(xiàn)的特點加入了“音樂教育”內容，針對畢業(yè)論文的多發(fā)問題提出警示和建議。此外，書中還提供了詳實的開題報告、中期檢查和畢業(yè)論文的優(yōu)秀實例并加以評析

本書集結了圖書館管理與信息科技領域的專家學者的研究成果，通過深入的理論探討和實際案例，為圖書館從業(yè)者、信息專業(yè)人士以及關注圖書館發(fā)展的讀者提供了一本具有指導性的參考書。本書首先回顧了數(shù)字圖書館的興起與發(fā)展歷程，分析了數(shù)字化背景下圖書館面臨的機遇與挑戰(zhàn)。接著，書中詳細討論了數(shù)字資源管理、信息檢索技術、知識組織等關鍵議題。

本書立足于文旅融合的視角，對公共圖書館的發(fā)展進行了分析與研究，本書介紹了公共圖書館的基礎知識，對公共圖書館及其服務的相關研究進行了探究、并指出了公共圖書館服務的基礎理論與方法。梳理了公共圖書館在文旅融合中的理論與實踐，指出在文旅融合環(huán)境下公共圖書館“以人為本”的服務理念，明確了文旅融合環(huán)境下公共圖書館的全面合作方式、立

本書收錄文章二十余篇，包括《蓬遠樓詩話》《王園園<章學誠著述稿抄本研究>序》《讀<日知錄>札記》《讀<宋史>札記九則》《蔣伯潛<經學纂要>整理弁言》等。

資源建設構成了公共圖書館一切服務活動最基本的條件，而搜集和整理各種資源，開展各種各樣的服務活動，才能實現(xiàn)公共圖書館的社會功能。本書簡述了我國公共圖書館資源建設與推廣的現(xiàn)狀，從不同的角度切入，對其進行深入的分析與研究，主要包括圖書館與圖書館資源、公共圖書館資源建設標準與服務標準、圖書館文獻資源建設、圖書館人力資源建設、圖

本書共分為十章：要介紹了智慧圖書館的發(fā)展和內涵，闡述了圖書館信息資源建設的基本情況，介紹了智慧圖書館的關鍵技術支撐、資源整合技術以及移動圖書館技術，闡述了智慧圖書館信息資源建設的政策、方法、共享、創(chuàng)新發(fā)展，論述了智意圖書館特色信息資源建設、智慧圖書館知識服務創(chuàng)新研究等。

本書以高校用戶對基于數(shù)字孿生的高校圖書館智慧服務的接受意愿及其驅動因素為研究對象，結合復雜適應系統(tǒng)理論、信息技術用戶接受理論和整合型技術接受理論分析基于數(shù)字孿生的高校圖書館智慧服務用戶接受驅動的內在機理。構建基于數(shù)字孿生的高校圖書館智慧服務用戶接受體系，提出基于數(shù)字孿生的高校圖書館智慧服務用戶接受模型，揭示該智慧服務用

本書融合旅游等行業(yè)“以人為本”的管理與服務理念，脫離“以書為本”理念的局限性，遵循以讀者需求為導向的管理與服務原則。本書理論與實踐相結合，包含很多詳盡的實例，充分展現(xiàn)了當代圖書館在“以人為本”理念上的融合、與圖書館界內外的合作、在管理與服務技術上的創(chuàng)新成果等，并對我國公共圖書館文旅融合發(fā)展創(chuàng)新進行了研究，包括我國公共圖

本書以國內外閱讀推廣思想的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀為出發(fā)點，系統(tǒng)闡述閱讀推廣理論思想的發(fā)展歷史和閱讀推廣工作的實踐歷程，并為本書奠定理論基礎。梳理目前國內高校圖書館閱讀推廣工作的概況、主要內容和利益相關者，為本書奠定實踐基礎。從高校圖書館文化育人角度對閱讀推廣進行詳細分析，探究其具體推廣策略。全書堅持理論聯(lián)系實際，以實踐為中心