本教材根據(jù)臨床實踐與發(fā)展，借鑒了衛(wèi)生部的《臨床護理實踐指南》等國內(nèi)外臨床護理學專著及研究文獻，推陳出新，力求反映本學科領域的臨床應用范式和新知識、新理論、新的研究成果。本教材立足中職學生的認知水平，密切結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)院工作和管理實際全面、系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代臨床護理工作規(guī)范管理流程，內(nèi)容既有護理部質(zhì)量管理工作，基礎護理技術(shù)，內(nèi)

《老年人生活照料》共分為八個項目，包括老年人生活照料基本認知、老年人照護環(huán)境營造、老年人清潔衛(wèi)生、睡眠照護、飲食照護、排泄照護、活動照護、安全照護。主要知識框架為：項目情景聚焦、學習目標、工作任務描述、工作任務分解與實施、必備知識、拓展訓練、推薦閱讀。以案例提出問題為導入，引導學生主動思考提出的問題，培養(yǎng)學生提高實際工

《藥物應用護理》共有16章，每一章均由內(nèi)容及要求、理論與實踐和同步訓練三部分構(gòu)成。其中內(nèi)容及要求包括結(jié)構(gòu)導圖和教學要求：結(jié)構(gòu)導圖是將每章的知識點、技能點進行整合，以“過程為導向”設計結(jié)構(gòu)導圖，搭建知識、技能的“腳手架”，引導學生進入情境，合作學習；教學要求是結(jié)合課程標準，提煉知識目標、技能目標、情感目標，并用清晰、便于

《護理學基礎》的特點主要體現(xiàn)在：①以崗位需求為依據(jù)，精心篩選教材內(nèi)容，突出對所學核心知識與技能的理解與掌握。②以“三對接”為宗旨，突出思想性、科學性、實用性、啟發(fā)性、教學適用性，即專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程“三對接”，使學生更好地掌握學習內(nèi)容。③突出能力培養(yǎng)。將知識的應用及能力的培養(yǎng)作為

《基礎護理與技術(shù)/全國高職高專護理類專業(yè)規(guī)劃教材》從職業(yè)崗位對護理理論知識和技能的需求及實際應用出發(fā)，將教學內(nèi)容整合為“邁入護理殿堂——認識護理領域”和“基礎護理工作任務”2大模塊。根據(jù)專業(yè)特性歸類設置8個單元，遵循一個人生病后從“就診——入院——住院——出院”的基本規(guī)律設置課程模式，每個單元以“項目導入、案例引擎、完

《眼耳鼻咽喉口腔科護理學（第3版）》共3篇，分為眼科護理學、耳鼻咽喉科護理學、口腔科護理學。全書內(nèi)容以護理為主體，提出學習要點，除介紹眼耳鼻咽喉口腔各科應用解剖與生理學知識外，著重對常見病、多發(fā)病及急重癥的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療原則、護理診斷、護理措施和健康指導等內(nèi)容進行了系統(tǒng)而全面的闡述，同時介紹了眼耳鼻咽喉

《護理學基礎（第3版）》內(nèi)容共24章，包括護理學的基本概念，護理理論，護理法規(guī)，護理程序，醫(yī)院感染，基本護理技術(shù)和醫(yī)療護理文件的書寫等內(nèi)容。《護理學基礎（第3版）》旨在夯實基礎，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，在每章后有復習題，便于學生課后練習�！蹲o理學基礎（第3版）》可作為高職高專護理專業(yè)學生的教學用書，也可作為臨床護理人員的參考

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材（臨床案例版）。本書內(nèi)容包括：認識外科護理，顱腦疾病患者的護理，甲狀腺、乳腺疾病患者的護理，胸部疾病患者的護理，腹部疾病患者的護理，周圍血管疾病患者的護理，泌尿系統(tǒng)疾病患者的護理，骨及關(guān)節(jié)疾病患者的護理等。本書可供全國高職高專醫(yī)藥院校護理、助產(chǎn)等專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學生使用

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材(臨床案例版)。本書包括院前急救、院內(nèi)急診救護、院內(nèi)重癥監(jiān)護三個教學項目，共十七個學習任務。重點是心肺復蘇、創(chuàng)傷急救技術(shù)、循環(huán)與呼吸功能的監(jiān)測。本書可供全國高職高專醫(yī)藥院校護理、助產(chǎn)等專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)學生使用，也可供相關(guān)人員學習參考。

基本信息商品名稱：基礎護理技術(shù)-(臨床案例版)-供護理.助產(chǎn)等專業(yè)使用出版社：華中科技大學出版社出版時間：2015-09-01作者：陳麗譯者：開本：16開定價：59.80頁數(shù)：0印次：1ISBN號：9787568007924商品類型：圖書版次：1