注重跨學(xué)科理論框架，風(fēng)險、災(zāi)害、危機既代表了不同的學(xué)科傳統(tǒng)、研究范式，也代表了從風(fēng)險到危機轉(zhuǎn)化過程中的重要節(jié)點。因此，我們將刊物取名為“風(fēng)險災(zāi)害危機研究”。這既代表了我們倡導(dǎo)跨學(xué)科研究的學(xué)術(shù)理想，也表明了我們兼容并包、博采眾長的辦刊理念。因此，我們歡迎任何學(xué)科關(guān)于風(fēng)險、災(zāi)害、危機的研究，只要研究符合社會科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范，

本文集是第十三屆中國社會政策國際論壇的參會優(yōu)秀論文集。第十三屆論壇擬以“共享發(fā)展與社會政策創(chuàng)新”為主題，邀請國內(nèi)外從事與之相關(guān)學(xué)科研究的專家學(xué)者，以及在我國社會政策創(chuàng)新中做出突出成績的專家、學(xué)者以及實務(wù)界人士參與本次論壇，主要討論在共享發(fā)展等新發(fā)展理念下社會政策的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新等議題。本論文集共分兩個專題，專題一介紹社會政

本書截取了一個特殊歷史時段，對埃及女性主義思潮的興起與發(fā)展進行了全面回顧、理性分析和客觀總結(jié)。作為較早傳播西方女性主義思想的阿拉伯國家，西方女性主義在埃及“本土化”的過程中，曾遭遇本土傳統(tǒng)文化和伊斯蘭價值觀的激烈抵制，這種不同文明間的交流、碰撞與融合，形成了獨具民族、宗教特色的埃及女性主義思潮，而倡導(dǎo)以伊斯蘭核心價值觀

研究和生活在中國文化中的人們的社會心理，發(fā)現(xiàn)和揭示民族文化和社會心理相互建構(gòu)的過程及其特性，最終服務(wù)社會、貢獻人類，這正是華人社會心理學(xué)者百年來孜孜以求的目標(biāo)�！吨袊�社會心理學(xué)評論》繼承了這一傳統(tǒng)，發(fā)表有關(guān)華人、華人社會、華人文化的社會心理學(xué)原創(chuàng)性研究成果，以展示華人社會心理學(xué)的多重視角及新進展。本期內(nèi)容承接第13輯《

每一年，只有很少的學(xué)生才能進入沃頓商學(xué)院，成為特朗普和巴菲特的校友。而此書作者斯圖爾特·戴蒙德教授的談判課，連續(xù)13年都是沃頓商學(xué)院搶手的課程。這本書是對傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)，比起“雙贏”，此書將教會你更有效的談判策略。作者說的談判蘊含在日常生活中的方方面面：旅行和購物、職場精進、伴侶和家庭、競爭對手、文化差異

資深婚姻家庭問題專家卡瑪，結(jié)合5000小時案例咨詢心得，從10個角度、提供54種辦法，幫助已婚男女找到打開對方心門的鑰匙。

全書共四章，第一章介紹面試需要溝通巧技能，系統(tǒng)講解什么是面試、面試的目的、面試的類型和角色構(gòu)成，讓讀者對面試有整體的認識。同時，在第一章中列舉了求職者在面試前、面試中、面試后經(jīng)常出現(xiàn)的失誤，讓讀者進一步意識到面試溝通巧技能的重要性。第二、三、四章從面試前、面試中、面試后三個環(huán)節(jié)入手，結(jié)合大量的案例，通過“小故事，大道理

本書采用“案例引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”編寫方式，共分為“基礎(chǔ)篇”“技能篇”與“拓展篇”3篇，涉及9項任務(wù),包括人際關(guān)系與溝通概述、人際交往的社會心理學(xué)效應(yīng)、人際溝通障礙與溝通原則、語言溝通、非語言溝通、職場溝通、團隊溝通、交友溝通及家人溝通。本書通過案例分析和討論，使學(xué)生學(xué)、做相結(jié)合，強化技能訓(xùn)練，逐漸提高人際溝通和交流能力，

《社會保障學(xué)(第二版)》從公共管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的結(jié)合點入手，系統(tǒng)構(gòu)建了相對完整的社會保障知識體系�！渡鐣�保障學(xué)(第二版)》共14章，在重點闡述社會保障制度體系、發(fā)展過程、思想理論等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，首先系統(tǒng)地介紹了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險的理論與實踐，并結(jié)合我國現(xiàn)狀介紹了社會救助、社會福

全書共分為五篇：基礎(chǔ)知識篇、基本要素篇、活動過程篇、實務(wù)應(yīng)用篇和發(fā)展趨勢篇。第壹篇主要介紹了公共關(guān)系的概念和作用、公共關(guān)系工作的方法和原則、公共關(guān)系的發(fā)展脈絡(luò)以及公共關(guān)系的基礎(chǔ)理論。第二篇闡述了公共關(guān)系的三要素：主體、客體和互動。第三篇講述了公共關(guān)系活動的四個步驟：調(diào)查、策劃、實施、評估。第四篇講公共關(guān)系的實務(wù)應(yīng)用，包