本書為青少年生殖健康及艾滋病預防培訓手冊，主要內容由四部分組成，分別為認識同伴教育、主持同伴教育、同伴教育主持人、管理同伴教育，從同伴教育的理論基礎講起，結合同伴教育在社會發(fā)展領域的應用經驗，制定出了針對青少年開展生殖健康領域活動的內容和方式，有針對性的對同伴教育主持人提出支持和建議，并促進各青少年團體高效的進行同伴教

本書從大學思想政治教育理論入手，介紹了大學思想政治教育的原則、價值、目標；針對大學思想政治教育立體化模式、基于全面發(fā)展理論的大學思想政治教育創(chuàng)新進行了分析研究；另外，對大學思想政治教育中的實踐育人做了一定的介紹；還對大學生素質教育提升、大學生職業(yè)素養(yǎng)培育進行了研究。

本書內容主要包括北京高校畢業(yè)生在就業(yè)和離校過程中涉及到的重要就業(yè)政策、就業(yè)概念解釋、不同類型的就業(yè)手續(xù)辦理流程、應屆畢業(yè)生求職的基本方法介紹、畢業(yè)生在就業(yè)過程中常見的就業(yè)問題解答、就業(yè)權益常識及權益保護的方法途徑和案例評析、畢業(yè)生常用的就業(yè)服務機構介紹和網站、微信推薦等。介紹了最基本、最通用、最切實的就業(yè)政策、就業(yè)概念

本書重點闡述了堅定馬克思主義理想信念的重要性；強調當前青年大學生需要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐；融入了愛國主義教育、思想品德教育、勞動教育和健康教育；引導青年大學生拓寬視野，理解當前中國與世界的關系，培養(yǎng)大學生樹立正確的國際觀。

本書是教育部課題，內容聚焦于在高校學習生活的漢族以外的學生，通過將他們置于生活世界中心，對他們在學校適應中的普遍性特征和潛在影響因素進行深入研究，以期為學生的教育服務管理提供優(yōu)化路徑。主要內容如下：1.對這些學生的學校適應性進行整體描寫和分析；2.對這些學生的網絡學習適應進行專題描寫和分析；3.對這些學生的校園生活適應

本書分為崢嶸歲月：改革發(fā)展見證錄、桃李葳蕤：東陸良師回憶錄、風華正茂：校園生活感懷錄三編，主要內容包括：我與云大五十年、云南大學改革開放之雜憶散記、篳路藍縷的十年等。

本書內容包括：高校教育改革中的立德樹人研究、高校教育改革中的共建式課堂理論與實踐研究、我國高校在線課程建設改革理論與實踐研究、高校國際化人才培養(yǎng)政策改革理論與實踐研究、促進創(chuàng)造力培養(yǎng)的大學生學業(yè)評價改革理論與實踐研究、普通高校輔導員隊伍建設改革的理論與實踐研究、我國研究生培養(yǎng)模式改革研究。

本書基于“立德樹人”的主要內容和價值意蘊，分析了立德樹人與校園文化建設發(fā)展的關系；立足大學校園文化的內涵、特征與功能，分析了大學校園文化建設發(fā)展的動力；進而闡述了大學校園文化建設發(fā)展的理論基礎，深入剖析了大學校園文化建設取得的成就、存在的問題及原因；在此基礎上，提出“立德樹人”視域下大學校園文化建設發(fā)展的目標和基本內容

所謂君子人格就是孔子說的理想人格，主要指發(fā)憤圖強、開拓創(chuàng)新、美好品德、自強不息和厚德載物。在梳理文獻時發(fā)現前人認為君子人格對創(chuàng)造力可能存在促進作用，并且自我實現動機可能在君子人格與創(chuàng)造力之間起到中介作用。為了證實這一命題，本書設計了三個子研究，通過問卷調研的形式進行，通過實證研究力圖在心理學的框架內對這一命題加以證實。

全書共六章。第一章為緒論，主要闡述了人力資源與人力資源管理、高校人力資源管理的重要性、新時期高校人力資源管理創(chuàng)新的機遇等內容；第二章為高校人力資源管理的特點與目標，主要闡述了高校人力資源管理的特點、高校人力資源管理的目標等內容；第三章為高校人力資源管理現狀，主要闡述了高校人力資源管理的環(huán)境、高校人力資源管理取得的成績、