《牛津應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)叢書:分析學(xué)習(xí)者語(yǔ)言》的英文提要如下:Thisbookprovidesaclearandaccessibleintroductiontothemainmethodsofanalysingsamplesoflearnerlanguage.Itexaminesthetheoreticalandresearc
《語(yǔ)言可以這樣玩:兒童語(yǔ)言發(fā)展游戲與活動(dòng)》是為灣地區(qū)最受歡迎的一本專門為父母或小學(xué),幼兒園現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)所設(shè)計(jì)的兒童語(yǔ)言發(fā)展活動(dòng)教學(xué)書籍!墩Z(yǔ)言可以這樣玩:兒童語(yǔ)言發(fā)展游戲與活動(dòng)》四大收獲:1.迅速提升兒童語(yǔ)言能力。2.增進(jìn)親子師生關(guān)系。3.迅速提升兒童識(shí)字水平。4.迅速提高兒童邏輯思維能力和動(dòng)手能力。
《語(yǔ)言資源與語(yǔ)言規(guī)劃叢書:語(yǔ)言規(guī)劃與語(yǔ)言政策的驅(qū)動(dòng)過(guò)程》所討論的許多例子出于對(duì)歐洲語(yǔ)言現(xiàn)狀的觀察,但對(duì)歐洲以外的情況也有借鑒意義。我們著意強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言規(guī)劃和語(yǔ)言政策的動(dòng)力系統(tǒng)及其驅(qū)動(dòng)過(guò)程的普遍性,因此也使用了非洲、印度及世界其他地區(qū)的案例。
系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)的研究已有三十多年,《系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)》主編精心策劃,就系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)基本理論、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),特別約請(qǐng)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的諸位領(lǐng)軍人物,寫成此書,具有很高的學(xué)術(shù)參考價(jià)值。全書共17章:1-3章對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的基本理論、主要概念和發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面探討;4-6章討論語(yǔ)言研究基本層
《語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)概論》主要內(nèi)容包括句子的實(shí)義切分、句際銜接、超句統(tǒng)一體、信息性、主觀情態(tài)性、回眸與前瞻、語(yǔ)義獨(dú)立片段、謀篇與修改、語(yǔ)篇分析方法的比較!墩Z(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)概論》旨在探討語(yǔ)篇的微觀組織和宏觀布局,揭示語(yǔ)篇的基本建構(gòu)規(guī)則!墩Z(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)概論》中大量的俄語(yǔ)與漢語(yǔ)、作品原版與改版的對(duì)比分析,有助于領(lǐng)悟俄、漢語(yǔ)言表達(dá)的細(xì)微之處
語(yǔ)言學(xué)論叢
《廣外應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)論壇(1)》收錄了本屆論壇的與會(huì)論文共37篇,全面展現(xiàn)了應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)在我國(guó)的發(fā)展歷程及其豐碩的研究成果,內(nèi)容涉及語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言測(cè)試研究、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)研究、心理語(yǔ)言學(xué)研究、外語(yǔ)教學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)理論及應(yīng)用研究、詞匯習(xí)得研究。
高等院校英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)研究生系列教材(修訂版)是我國(guó)首套英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)研究生教材,強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性等。
《中譯翻譯教材·翻譯專業(yè)核心課系列教材·翻譯與翻譯研究概論:認(rèn)知·視角·課題》立題系統(tǒng),論證充分,語(yǔ)言精美,可用作翻譯和翻譯理論教材,特別適用于英語(yǔ),翻譯專業(yè)本科生、研究生,也可供翻譯與語(yǔ)言文化研究者、理論工作者、翻譯實(shí)踐工作者、高校翻譯及外語(yǔ)專業(yè)教師參考。
本書通過(guò)系統(tǒng)梳理計(jì)算語(yǔ)言學(xué)界關(guān)于歧義自動(dòng)消解的研究,嘗試提出并論證自然語(yǔ)言處理潛在歧義消解論的工作假設(shè),并在俄語(yǔ)自動(dòng)處理的工程實(shí)踐中加以驗(yàn)證。面向自然語(yǔ)言處理的潛在歧義消解論是對(duì)馮志偉先生提出的潛在歧義論的繼承和發(fā)展,是對(duì)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)框架內(nèi)潛在歧義消解問(wèn)題研究的系統(tǒng)化闡釋。