本書在對財務(wù)管理和高校財務(wù)管理的基本內(nèi)容進行介紹的基礎(chǔ)上，分析了高校財務(wù)管理創(chuàng)新的背景、高校財務(wù)管理創(chuàng)新的國際經(jīng)驗借鑒、高校財務(wù)管理系統(tǒng)創(chuàng)新、高校財務(wù)管理技術(shù)和方法創(chuàng)新、高校財務(wù)績效管理創(chuàng)新與制度優(yōu)化，以及高校財務(wù)管理的未來發(fā)展等方面內(nèi)容。以期促進高校財務(wù)管理更好的發(fā)展。

2016年6月我國正式成為《華盛頓協(xié)議》的成員國之一，實現(xiàn)了我國本科階段工程教育專業(yè)認證的國際接軌，然而作為擁有世界上規(guī)模最大的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的國家，對《悉尼協(xié)議》的國際標(biāo)準學(xué)習(xí)較少，在高職高專工程教育階段的重視度還多有不足，導(dǎo)致我國高職高專階段的工程教育及工程技術(shù)專家培養(yǎng)仍然沒有被其他國家認可的機會�！断つ釁f(xié)議》作

"本課程是專門針對非傳媒專業(yè)的大學(xué)生開設(shè)，并根據(jù)大學(xué)生在各類媒體中的使用問題、特點、習(xí)慣和需求，設(shè)置了三大板塊九個篇章，引領(lǐng)大學(xué)生構(gòu)建正確的思想價值體系，在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界辨明方向，在新時代的背景下運用使用好媒介資源，培養(yǎng)兼具胸懷天下視野寬闊、自我凈化玩轉(zhuǎn)媒介、探索精深為我所用等素養(yǎng)于一體的新時代大學(xué)生。通過這門課程

"本書重點介紹了南方地區(qū)(上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南和西藏）16個省、市、自治區(qū)近300所普通本科高等院校的招生錄取辦法（招生錄取規(guī)則、原則，報考、投檔注意事項，部分專業(yè)投檔錄取采取文化成績分加專業(yè)測試成績分折算百分比后的綜合成績錄取等特殊要求）、獎貸助學(xué)金

"本書重點介紹了北方地區(qū)(北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、山東、河南、陜西、甘肅、青海、寧夏和新疆）15個省、市、自治區(qū)近300所普通本科高等院校的招生錄取辦法（招生錄取規(guī)則、原則，部分專業(yè)特殊要求等）、獎貸助學(xué)金制度、收費標(biāo)準、院校往年在全國分省分專業(yè)招生計劃、聯(lián)系方式（電話號碼、校址、學(xué)校網(wǎng)址、

《清華大學(xué)新時代一流大學(xué)建設(shè)探索與實踐（第一輯）》總結(jié)清華大學(xué)綜合改革和“雙一流”建設(shè)經(jīng)驗，梳理總結(jié)清華大學(xué)新時代以來在立德樹人、隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作、管理與服務(wù)保障、黨的建設(shè)等各方面的重點工作、亮點工作并編撰為案例，供全校師生學(xué)習(xí)，供高等教育工作者和上級部門參考。全書包含九個部分：

本書由吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心團隊負責(zé)，專注于觀察高校學(xué)生工作的新發(fā)展、高校學(xué)生工作隊伍的建設(shè)。以大學(xué)生思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐探索為立足點，旨在著力加強思想政治教育工作隊伍建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生工作者以多元視角聚焦思想政治教育新常態(tài)、新思維的前沿性和規(guī)律性研究，推出一系列理論聯(lián)系實際的學(xué)術(shù)著作和理論文章

本書首先對大學(xué)生教育管理的理論知識進行簡要闡述，接著會分章節(jié)對高等教育中的學(xué)習(xí)管理、情緒管理、人際交往管理、戀愛管理、就業(yè)管理以及高校思想道德教育進行了研究。

本書探討了高校輔導(dǎo)員對高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作的引導(dǎo)、監(jiān)督、管理等內(nèi)容，主要分析了當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)作品的需求、網(wǎng)絡(luò)作品的創(chuàng)作保障機制、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作的環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作技巧和高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作品創(chuàng)作安全等。

本書屬于高校教育方面的著作,由高校教育管理概述、高校教育管理的內(nèi)容、現(xiàn)代高校教學(xué)模式、高校教育信息化管理、高校教育教學(xué)管理實踐創(chuàng)新以及高校教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展組成。本書詳細闡述了現(xiàn)代高校教育管理的方法與創(chuàng)新路徑,同時分析了高校信息化教育管理以及創(chuàng)新型教學(xué)模式的應(yīng)用,力求對高校實施現(xiàn)代化的教育教學(xué)管理,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)