本書共八章:個人發(fā)展道路、了解當代職場、國家發(fā)展戰(zhàn)略、職業(yè)生涯發(fā)展內驅力、探索生涯主題、創(chuàng)建個人優(yōu)勢、培育積極心態(tài)、創(chuàng)建生涯藍圖。主要內容包括:學術型道路;專業(yè)型道路;社會型道路;職業(yè)環(huán)境變遷與職場變化等。
本書稿是示范馬院優(yōu)秀教學團隊重點項目體育類學生思政課有效性提升機制研究、北京市教I委思政課改革創(chuàng)新重大項目新時代體育院校特色思政課教學體系創(chuàng)新研究的階段性成果。反映了2018年以來北京體育大學馬克思主義學院紅色實踐育人改革取得的主要成績。紅色實踐育人是學院為貫徹中共中央《關于加強新形勢下高校思想政治工作的意見》、中共北
本書首先從高校教育管理的相關理論人手,詳細闡釋了高校教育管理的功能、教學管理隊伍建設;接著從文化管理、教師管理、學生管理、課程考試管理、行政管理等方面論述了高校教育教學管理實踐;然后從堅持創(chuàng)新理念、把握職能定位、構建權力結構、健全機構設置、保障運動機制等角度概括總結了我國高校教育管理創(chuàng)新的理論;最后,從高校教育教學方法
本書從多個方面對新時代大學生理想信念教育常態(tài)行了深入闡釋:從新時代大學生理想信念教育常態(tài)化的理論釋義開始,探究其科學內涵、基本內容和主要特征,并闡述其在新時代社會發(fā)展中的重要性;全面系統(tǒng)地分析了我國大學生理想信念教育常態(tài)化的現狀和存在的問題,并從社會環(huán)境、教育制度、主客體素質等多方面對存在問題原行深入剖析。后,本書詳細
當前,世界百年未有之大變局加速演進,新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展,國際力量對比深刻調整,我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來。習近平總書記在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告中指出,教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是生產力、人才是資源、創(chuàng)新是
《高校就業(yè)工作的50個關鍵點》共分六個部分,分別從就業(yè)管理、就業(yè)市場、就業(yè)指導、就業(yè)研究、智慧就業(yè),以及新趨勢和新方法等方面入手,涉及高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作過程涉及的方方面面,其中既有成功的可以直接拿來的經驗,又有失敗的可資規(guī)避的案例,更是從中萃取出50個關鍵點,可為從事相關工作的師生提供參考。
《我的志愿》匯聚全國重點高校12大學科18位教授,分享專業(yè)經歷與心得,為高中生、大學生提供專業(yè)志愿填報及學習的人生建議。助你填報理想志愿,打破信息壁壘,不走人生彎路! 全書覆蓋了普通高等學校本科專業(yè)的12個學科門類,邀請吳於人、羅翔、陶勇、宋浩等教授作為每門學科的代表,啟迪專業(yè)志向,拓展學業(yè)視野。除教授外,還收錄了對
初心如磐 奮楫篤行——廣州大學學生工作案例集
大學生思想政治教育問題研究
發(fā)布本科教學質量報告是高校信息公開的重要一環(huán),自2015年起,筆者開始關注高校信息公開工作;谛畔⒐_的視角,對民眾*關心、*能代表高校辦學水平的本科教學質量報告設計了信息公開測評指標體系并連續(xù)5年進行了實測與分析,從學術層面對高校本科教學質量公開反映出的深層次問題進行了探討與反思。首先從政府信息公開、企事業(yè)單位信息