在社會信息化、Web2.0廣泛應(yīng)用的今天，學(xué)術(shù)信息交流活動不僅僅依托于傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)，而且在社交媒體上也很活躍。本書從學(xué)術(shù)信息交流與社交媒體基礎(chǔ)理論入手，對國內(nèi)多個社交媒體平臺上的學(xué)術(shù)信息交流數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和挖掘，研究各平臺上開展學(xué)術(shù)信息交流的參與者及其交流內(nèi)容，探討基于社交媒體的學(xué)術(shù)信息交流的機(jī)理，并構(gòu)建基于社交媒體的

本書是著名出版公司W(wǎng)iley邀請世界一流的科學(xué)史專家撰寫的一套科學(xué)史指南。書稿不是簡單的介紹科學(xué)發(fā)展的歷史，而是另辟蹊徑，邀請四十位國際知名的科學(xué)史學(xué)者，分為四個專題，整合概述了當(dāng)今科學(xué)史的核心范疇，角度獨(dú)特，內(nèi)容權(quán)威，可讀性強(qiáng)。《科學(xué)史講義I》關(guān)注的是科學(xué)史上存在過的各色人物，包括煉金術(shù)士、自然歷史學(xué)家、儀器制造工

本書是著名出版公司W(wǎng)iley邀請世界一流的科學(xué)史專家撰寫的一套科學(xué)史指南。書稿不是簡單的介紹科學(xué)發(fā)展的歷史，而是另辟蹊徑，邀請四十位國際知名的科學(xué)史學(xué)者，分四專題，整合概述了當(dāng)今科學(xué)史的核心范疇，角度獨(dú)特，內(nèi)容權(quán)威，可讀性強(qiáng)。《科學(xué)史講義IV：計時器、望遠(yuǎn)鏡、光譜儀，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工具》關(guān)注的是科學(xué)發(fā)展中出現(xiàn)的各種主要

本書是著名出版公司W(wǎng)iley邀請世界一流的科學(xué)史專家撰寫的一套科學(xué)史指南。書稿不是簡單的介紹科學(xué)發(fā)展的歷史，而是另辟蹊徑，邀請四十位國際知名的科學(xué)史學(xué)者，分四專題，整合概述了當(dāng)今科學(xué)史的核心范疇，角度獨(dú)特，內(nèi)容權(quán)威，可讀性強(qiáng)�！犊茖W(xué)史講義II：天文臺、博物館、實(shí)驗室，科學(xué)實(shí)踐的場所》關(guān)注的是科學(xué)發(fā)生的場所，包括天文臺、

本書是著名出版公司W(wǎng)iley邀請世界一流的科學(xué)史專家撰寫的一套科學(xué)史指南。書稿不是簡單的介紹科學(xué)發(fā)展的歷史，而是另辟蹊徑，邀請四十位國際知名的科學(xué)史學(xué)者，分四專題，整合概述了當(dāng)今科學(xué)史的核心范疇，角度獨(dú)特，內(nèi)容權(quán)威，可讀性強(qiáng)�！犊茖W(xué)史講義III：從古騰堡神話到數(shù)字化變革，科學(xué)的傳播》關(guān)注的是科學(xué)傳播的途徑，例如以學(xué)術(shù)

本書以南京市為例，在深入調(diào)研分析新型研發(fā)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，界定提質(zhì)增效內(nèi)涵，構(gòu)建質(zhì)效評價指標(biāo)體系和質(zhì)效評價指數(shù)模型，識別新型研發(fā)機(jī)構(gòu)質(zhì)效特征及提質(zhì)增效關(guān)鍵制約因素；進(jìn)一步構(gòu)建“科研-產(chǎn)業(yè)”市場化集成創(chuàng)新系統(tǒng)分析模型，解析新型研發(fā)機(jī)構(gòu)提質(zhì)增效內(nèi)在機(jī)制；進(jìn)而基于演化博弈模型解析新型研發(fā)機(jī)構(gòu)提質(zhì)增效的長效運(yùn)行機(jī)制，最后提

知識管理的本質(zhì)是使用知識。本書為個體在數(shù)字化時代做好知識管理提供解決方案，通過掌握知識管理底層邏輯，讓軟件適配成長思維，將知識變?yōu)槌ＷR和智慧，讓你成為一個善思、會學(xué)、能寫的知識管理高手！閱讀本書，有助于·輕松管理海量知識，讓知識變成自己的財富；在知識獲取、存儲、分類、連接、調(diào)度和復(fù)用方面更勝一籌；&mid

《科學(xué)研究的藝術(shù)》本書從科學(xué)研究的實(shí)踐與思維技巧方面綜合了一些著名科學(xué)家具有普遍意義的觀點(diǎn)，分析了在科學(xué)上做出新發(fā)現(xiàn)的方法，總結(jié)了科學(xué)研究中有益而又有趣的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出了可供各種學(xué)科參考的指導(dǎo)原則與思維技巧。本書的對象首先是即將從事科學(xué)研究工作的學(xué)生，但對于業(yè)已從事科研工作的人員，乃至有經(jīng)驗的科學(xué)家，也會具有一定的參考

本書作者深入到美國的一個神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)實(shí)驗室并與那里的教授共度兩年時光，對科學(xué)家進(jìn)行觀察，看他們?nèi)绾芜x擇課題和申請基金，如何從事研究和發(fā)表論文，如何評級評獎等。作者以自然主義的方式研究科學(xué)，特別探討了科學(xué)的社會制約因素，觸及人性、社會、理性和知識這些更大的問題，從一個全新的視角對科學(xué)事實(shí)的建構(gòu)做了獨(dú)到的詮釋。

本書旨在提供一個獨(dú)特的視角——大數(shù)據(jù)視野來對當(dāng)前科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展進(jìn)行反思式的考察，并分別從科學(xué)技術(shù)發(fā)展史、當(dāng)代科學(xué)技術(shù)趨勢、公眾認(rèn)知與科學(xué)普及、科學(xué)技術(shù)與社會倫理、科學(xué)技術(shù)與當(dāng)代熱點(diǎn)話題等若干板塊的思想交鋒，來論證科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響力。以移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù)為基礎(chǔ)，大數(shù)據(jù)時代來臨，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)