本書基于職業(yè)教育產(chǎn)教融合分類理論的思想體系，以區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論、集群競爭優(yōu)勢理論、新經(jīng)濟地理學理論以及教育經(jīng)濟學相關(guān)理論為指導，探索研究產(chǎn)教融合中區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群與職業(yè)教育專業(yè)集群發(fā)展的關(guān)系。本書在內(nèi)容上從專業(yè)變革的歷史實踐探索出發(fā)，分析專業(yè)變革的理論基礎(chǔ)，尋求專業(yè)集群發(fā)展的客觀動因和現(xiàn)實依據(jù)，再到如何根據(jù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)

本書共包括五個部分，梳理了我國職業(yè)教育發(fā)展的脈絡(luò)，重點分析了黨的十八大以來，我國職業(yè)教育發(fā)展的理念、道路、政策和人才培養(yǎng)，總結(jié)我國職業(yè)教育人才培養(yǎng)的典型模式，并從培養(yǎng)理念、培養(yǎng)目標、質(zhì)量為本和培養(yǎng)實施4個維度論述了新時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的價值取向，對新時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革進行展望，推進我國職業(yè)教育人才培

本書包括：工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組態(tài)構(gòu)建與運行、過程控制工程、機電設(shè)備自動化改造、PLC應用、變頻器應用、單片機技術(shù)應用、低壓電器控制、自動監(jiān)測技術(shù)、機械設(shè)備修理、機器組件的裝配、檢測技術(shù)及儀表、數(shù)控機床故障診斷與維修等共17章。

本書圍繞高原職業(yè)教育政策的主題，從“理論與政策探討“”改革與發(fā)展實踐“”應用型人才培養(yǎng)“”農(nóng)牧區(qū)職業(yè)教育“四部分梳理了近年來關(guān)于職業(yè)教育改革與發(fā)展的政策、現(xiàn)狀、問題。具體而言，書稿中既有對調(diào)查職業(yè)教育政策的研究，也有對受教育者（職校學生）的調(diào)查研究，還有關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展綜述的媒體報道以及職業(yè)教育發(fā)展的比較研究。在高原職

這是一本關(guān)于青年中職教師專業(yè)發(fā)展的指導書。教師專業(yè)成長是一個長期的、動態(tài)的、伴隨職業(yè)生涯始終、不會“自然熟”的過程，其與教師自身的努力分不開，當然也與其他優(yōu)秀老師的引領(lǐng)分不開。作者從近三十年的教學實踐出發(fā)，總結(jié)教學經(jīng)驗，思考教師專業(yè)發(fā)展方向，探究教師成長途徑，寫出了自己對中職教師成長的深入思考。

《高職院校虛擬仿真實訓基地建設(shè)研究》是一本著眼于高職院校實踐教育的研究專著，分析了如何通過虛擬仿真技術(shù)來構(gòu)建先進的實訓基地，以提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。本書回顧了高職院校的角色和使命，以及實踐教育在培養(yǎng)學生職業(yè)技能方面的重要性，接著深入研究了虛擬仿真技術(shù)的原理和應用領(lǐng)域，強調(diào)了其在實訓基地建設(shè)中的關(guān)鍵作用。本書還

本書包括12套烹飪類基礎(chǔ)課模擬試卷和12套烹飪類專業(yè)課模擬試卷，內(nèi)容涵蓋近年來河南省對口升學試卷的題型和基本知識點，融入最新考試動向，符合中等職業(yè)學校學生的認知特點，旨在使學生強化對基礎(chǔ)知識的掌握，熟悉對口升學考試的題型，提高應試能力。

本書總結(jié)了近年來廣西高職高專院校單獨(對口)招生考試的命題規(guī)律，依據(jù)最新的考試大綱，從考試要求、典題例證、備考指南、同步精練等方面細致深入地講解高頻考點，使考生快速、準確把握考點，夯實基礎(chǔ)。全書包括學習能力、語言表達能力、分析推理能力、技術(shù)技能操作能力共計四部分內(nèi)容，每一部分包含“真題回放”“考情分析”“知識整理”“小

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本書屬于高等職業(yè)院校新形態(tài)數(shù)字化教材·公共課系列，品牌戰(zhàn)略項目教材，內(nèi)容分為職業(yè)規(guī)劃篇(初識職業(yè)發(fā)展(醫(yī)藥衛(wèi)生類)、探索內(nèi)在自我、初探職業(yè)世界、明確職業(yè)決策、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和能力)、就業(yè)指導篇(就業(yè)形勢與就業(yè)政策、求職及技巧、就業(yè)程序與就業(yè)權(quán)益、職業(yè)適應與發(fā)展)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導篇(大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、大學生創(chuàng)新思維、大學生