本書主要介紹激光在醫(yī)療中的應(yīng)用，內(nèi)容包括激光主要特性、用于醫(yī)療的激光激光器、各種臨床治療技術(shù)和激光安全使用技術(shù)，全書分七章，*，激光醫(yī)療激光器，第二章激光生物刺激治療（低激光功率照射治療）；第三章激光手術(shù)治療；第四章激光動力學(xué)治療；第五章激光照射治療（包括激光美容等）；第六章激光診斷技術(shù)；第七章激光安全防護(hù)技術(shù)。

本書整合細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)4門課程的實(shí)驗內(nèi)容，刪除驗證性實(shí)驗，精簡基礎(chǔ)性實(shí)驗，加強(qiáng)問題（或案例）為引導(dǎo)的綜合性實(shí)驗和探究性實(shí)驗。本書包括四篇內(nèi)容，第一篇為醫(yī)學(xué)生物學(xué)技術(shù)基本原理，包括顯微鏡與細(xì)胞微觀結(jié)構(gòu)、生物大分子制備與分離技術(shù)、分光光度技術(shù)、放射性同位素技術(shù)和人類染色體的識別。同時還包括實(shí)驗

本教材系根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的編寫總體原則、要求，以及《醫(yī)用物理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱的基本要求及課程特點(diǎn)編寫而成；其內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)模塊、實(shí)踐模塊和選修模塊，具體分為光學(xué)現(xiàn)象、振動和波、氣體和液體、人體的生物電場、原子物理基礎(chǔ)知識及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)

醫(yī)藥物理學(xué)（英文版）Physics

本書根據(jù)高等院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的*教學(xué)大綱及考研大綱編寫而成，包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、無窮級數(shù)、微分方程等知識。強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)建模的思想和方法，緊密聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)專業(yè)課程，精選了許多實(shí)際應(yīng)用案例并配備了相應(yīng)的應(yīng)用習(xí)題，增補(bǔ)并調(diào)整了部分例題與習(xí)題，書中還融入了數(shù)學(xué)歷史

《中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略·再生醫(yī)學(xué)研究與轉(zhuǎn)化應(yīng)用》系統(tǒng)梳理國內(nèi)外再生醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程，總結(jié)學(xué)科的戰(zhàn)略地位、發(fā)展規(guī)律，前瞻性地分析學(xué)科中長期趨勢，凝練出學(xué)科前沿的重大科學(xué)技術(shù)問題；同時，面向國家和社會長遠(yuǎn)戰(zhàn)略需求，提煉出復(fù)合我國國情的重大戰(zhàn)略研究方向。并在此基礎(chǔ)上，堅持問題導(dǎo)向，圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大需求和學(xué)科前沿重大科學(xué)技術(shù)

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》是申笑顏等主編的《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)教材.本書包含函數(shù)、極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；不定積分；定積分及其應(yīng)用；常微分方程等共6章內(nèi)容，每一章內(nèi)容均按照原版教材順序進(jìn)行編寫，包括教學(xué)內(nèi)容及意義、教學(xué)基本要求、主要知識歸納與例題分析等部分，對原版教材中的內(nèi)容進(jìn)行整理剖析，力

本書是作者在多年教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革成果和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外有關(guān)教材，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校物理課程的特點(diǎn)編寫而成的。全書共6章，包括緒論、實(shí)驗誤差及數(shù)據(jù)處理、基本物理實(shí)驗、綜合性物理實(shí)驗、創(chuàng)新性物理實(shí)驗、模擬與仿真物理實(shí)驗，共38個實(shí)驗。在每個具體實(shí)驗中，包含實(shí)驗?zāi)康�、�?shí)驗器材、實(shí)驗原理、實(shí)驗內(nèi)容、實(shí)驗結(jié)果、注意事項、思考

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

隨著各種基因測序技術(shù)的興起以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，醫(yī)學(xué)科學(xué)已經(jīng)進(jìn)入基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)和精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的新時代，生物信息學(xué)在此背景下得到了快速發(fā)展。本書從醫(yī)學(xué)和分子生物學(xué)角度出發(fā)，通過案例分析詳細(xì)介紹常用的生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫、基因芯片數(shù)據(jù)、RNA測序數(shù)據(jù)、單核苷酸多態(tài)SNP數(shù)據(jù)、DNA甲基化數(shù)據(jù)等的處理分析，還包括基因功能