當(dāng)代中國(guó)小說批評(píng)史/當(dāng)代中國(guó)文學(xué)批評(píng)史叢書

本書在詳細(xì)剖析以《邶風(fēng)》《鄘風(fēng)》《衛(wèi)風(fēng)》為代表的衛(wèi)地詩歌產(chǎn)生的地域與時(shí)代、自然環(huán)境特質(zhì)、文化組成與積淀的基礎(chǔ)上，把握三風(fēng)各篇詩歌的詩旨、題材、語言、藝術(shù)手法、意象內(nèi)涵等方面的地域性特色，總結(jié)概括衛(wèi)地文化區(qū)的地域文化生態(tài)特征。

民諺是語匯的重要組成部分，是民眾智慧的結(jié)晶，是地域文化的寶庫。本書遵照雅俗共賞的撰寫原則，照實(shí)記錄了內(nèi)黃民諺2700條，內(nèi)容涵蓋生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)風(fēng)俗、氣象知識(shí)等諸多方面。其明顯的特點(diǎn)是：（1）作者結(jié)合自己方言調(diào)查的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確地使用音標(biāo)逐條注音，對(duì)于條目中涉及到的特殊音變現(xiàn)象（如：D變韻、合音、兒化等）一一標(biāo)明。（2）

19世紀(jì)40年代以來，中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程引發(fā)了鄉(xiāng)村的巨大震蕩，鄉(xiāng)村變革隨即面臨一系列難題，而中國(guó)的脊梁人物一一鄉(xiāng)村建設(shè)的先賢粱漱溟、費(fèi)孝通和盧作孚，中國(guó)□□□的領(lǐng)導(dǎo)人彭湃、□□□和□□□等一一都自覺地投身這一歷史巨變的過程。他們帶著中國(guó)向何處去的總論題，積極地探索中國(guó)鄉(xiāng)村的出路。在這一脈絡(luò)中，趙樹理占據(jù)了不容忽視的位置。

西南大后方詩歌是中華民族全面抗戰(zhàn)背景下中國(guó)現(xiàn)代新詩發(fā)展的一個(gè)重要階段，本書借鑒生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)思想和文學(xué)生態(tài)學(xué)方法，將西南大后方詩歌文學(xué)生態(tài)的考察分解到詩歌創(chuàng)作活動(dòng)要素之中，力圖形成對(duì)詩歌創(chuàng)作生態(tài)的呈現(xiàn)。整體看，西南大后方詩歌既承續(xù)中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代新詩發(fā)展的脈絡(luò)，同時(shí)又因全民族全面抗戰(zhàn)和爭(zhēng)取民族自由獨(dú)立與解放的偉大現(xiàn)

詩歌因其形式內(nèi)容的特有美感和蘊(yùn)含情緒的深沉豐富，成為了優(yōu)美、細(xì)膩、豐富、浪漫的代名詞，成為一種具備無限延展性的藝術(shù)形式。 本書選取了詩歌的一個(gè)個(gè)橫切面，對(duì)詩歌中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵問題進(jìn)行討論，試圖讓讀者理解中國(guó)詩歌的基本概念和基本原理。以期讀者能夠真正讀懂詩，理解中國(guó)傳統(tǒng)文化中*為精致的文學(xué)表達(dá)和*為深沉的情感書寫。

地方性知識(shí)與邊緣經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)現(xiàn)代南方民族文學(xué)話語體系由啟蒙、民族、傳統(tǒng)、階級(jí)、救亡、建設(shè)、現(xiàn)代、新啟蒙、先鋒、女性與生態(tài)話語等組成，隨著20世紀(jì)20-40年代、50-70年代與新時(shí)期的時(shí)代變遷而發(fā)生階段性嬗變，在不同階段進(jìn)行不同的組合，貫穿著啟蒙與救亡、階級(jí)與民族、現(xiàn)代與傳統(tǒng)等話語之間的碰撞、交流與對(duì)話，凸顯著民族、時(shí)代與國(guó)家的屬性與變遷，并

收錄了長(zhǎng)江流域的詩詞名家流傳千古的名篇佳作，詩詞在地域遼闊、民族眾多的長(zhǎng)江流域產(chǎn)生和發(fā)展且有悠久的歷史和豐厚的遺存，可謂星光璀璨，英才輩出，影響深遠(yuǎn)，成就蔚為大觀，展示出我國(guó)詩詞的旺盛生命力和偉大創(chuàng)造性，其藝術(shù)特色鮮明地表現(xiàn)為清奇弘麗，如同長(zhǎng)江的氣勢(shì)風(fēng)貌，充分展現(xiàn)了長(zhǎng)江流域的文化景觀�？v觀古今，長(zhǎng)江流域的詩歌不僅匯成了

《新東方·45天突破版：TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》以托�？荚嚍橐罁�(jù)，選取了約3，900個(gè)核心單詞及670多個(gè)核心詞組，并補(bǔ)充大量的派生詞及相關(guān)單詞，共收錄約8，000個(gè)常用單詞�！缎聳|方·45天突破版：TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》沿用了“詞根聯(lián)想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組合詞等多種記憶方法，幫助考生掃除記