本書(shū)是全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。本書(shū)包含護(hù)理倫理學(xué)概述，護(hù)理倫理的原則、規(guī)范和范疇，護(hù)理關(guān)系及倫理，護(hù)理實(shí)踐中的倫理關(guān)系，護(hù)理科研倫理，護(hù)理倫理的評(píng)價(jià)、教育和修養(yǎng)，衛(wèi)生法律法規(guī)，護(hù)士管理法律制度，醫(yī)療事故處理法律制度，傳染病防治法律制度，與護(hù)理活動(dòng)相關(guān)法律制度等十一個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)可供護(hù)理、助產(chǎn)及相關(guān)

本書(shū)分為上、中、下三篇，19章。上篇詳盡介紹了不同部位瘺管及傷口個(gè)案處理；中篇介紹了各種類型的造口個(gè)案處理；下篇介紹各種常見(jiàn)的失禁個(gè)案處理。本書(shū)可供造口師、外科護(hù)師使用，也可供外科醫(yī)生參考。

本書(shū)共3章。第1章為緒論，對(duì)護(hù)理不良事件的基本概念、分類、等級(jí)劃分及原因分析的方法等做了較全面的敘述，并介紹了國(guó)內(nèi)外對(duì)護(hù)理不良事件的管理進(jìn)展；第2章分析了常見(jiàn)護(hù)理不良事件的影響、相關(guān)原因及報(bào)告流程，并制定了臨床常見(jiàn)護(hù)理不良事件的預(yù)案；第3章為常見(jiàn)護(hù)理不良事件的案例分析，每個(gè)案例分為案例、應(yīng)急處理流程、原因分析及防范措施

本書(shū)共分26章，內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)緒論、護(hù)理學(xué)理論、護(hù)理程序、護(hù)理工作模式、消化內(nèi)科疾病的護(hù)理、血液內(nèi)科疾病的護(hù)理、內(nèi)分泌科疾病的護(hù)理、精神科疾病的護(hù)理、神經(jīng)外科疾病的護(hù)理、胸外科疾病的護(hù)理、普外科疾病的護(hù)理等。

本書(shū)共二十章，分別介紹了常見(jiàn)癥狀的護(hù)理、生命體征及監(jiān)護(hù)、呼吸內(nèi)科基本操作技術(shù)、新生兒常用護(hù)理技術(shù)、皮膚科基本操作技術(shù)、分娩期護(hù)理、呼吸內(nèi)科護(hù)理、新生兒護(hù)理、兒科護(hù)理等內(nèi)容。

本書(shū)主要包括護(hù)理基礎(chǔ)部分和臨床部分，涵蓋了現(xiàn)代護(hù)理理論、護(hù)理管理、護(hù)理基本技術(shù)、手術(shù)室護(hù)理、心內(nèi)科疾病護(hù)理、呼吸內(nèi)科疾病護(hù)理、消化內(nèi)科疾病護(hù)理、胸心外科疾病護(hù)理、神經(jīng)外科疾病護(hù)理等內(nèi)容。

本書(shū)共分13章，內(nèi)容包括內(nèi)科技術(shù)操作知識(shí)、內(nèi)科護(hù)理總論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、皮膚疾病和風(fēng)濕疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、腦血管疾病、傳染病等。

內(nèi)科護(hù)理學(xué)

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論是護(hù)理學(xué)專業(yè)的一門(mén)重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)護(hù)理學(xué)，了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科框架及發(fā)展趨勢(shì)。本課程設(shè)置在護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生人校的初期，目的是為全面提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決專業(yè)問(wèn)題及創(chuàng)造性思維能力奠定良好的基礎(chǔ)�！蹲o(hù)理學(xué)導(dǎo)論》在編寫(xiě)過(guò)程中，考慮到近年來(lái)國(guó)內(nèi)外公眾對(duì)護(hù)理的需求，以及《護(hù)理學(xué)導(dǎo)

《外科護(hù)理學(xué)（供護(hù)理、助產(chǎn)、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用）/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》符合學(xué)生參加國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試和研究生入學(xué)考試的需要，體現(xiàn)三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）、五性（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性）和三特定（特定的對(duì)象、特定的要求、特定的限制）的原則。具有以下特點(diǎn)：①在內(nèi)容的編寫(xiě)上