《社會(huì)史研究》創(chuàng)刊于2011年,由山西大學(xué)中國(guó)社會(huì)史研究中心主辦。本集刊現(xiàn)設(shè)專(zhuān)題論文、學(xué)術(shù)評(píng)論、資料選編三個(gè)欄目。專(zhuān)題論文刊登社會(huì)史或相關(guān)領(lǐng)域的理論、方法、實(shí)證性研究成果。學(xué)術(shù)評(píng)論刊登與本輯主題相關(guān)的學(xué)術(shù)史書(shū)評(píng)。資料選編主要選登山西大學(xué)中國(guó)社會(huì)史研究中心所藏資料。本刊從研究選題到資料運(yùn)用,均符合學(xué)術(shù)規(guī)范,具有較高學(xué)術(shù)價(jià)
本書(shū)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了探究,介紹了中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)知識(shí),整理了中華傳統(tǒng)文化的豐厚成果;分析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的必然性,總結(jié)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的基本路徑;從不同的方面探究了中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化發(fā)展,以期挖掘中
呂思勉(1884—1957),字誠(chéng)之,中國(guó)近代歷史學(xué)家、國(guó)學(xué)大師,與陳垣、陳寅恪、錢(qián)穆并稱(chēng)為“現(xiàn)代四大史家”!吨袊(guó)通史(名家導(dǎo)讀版)》是“呂思勉歷史著作集”的一種,擬請(qǐng)呂思勉研究專(zhuān)家、華東師大著名教授張耕華進(jìn)行導(dǎo)讀,引導(dǎo)讀者深入了解本書(shū)的特點(diǎn)、影響,以及呂思勉歷史研究的價(jià)值等。 當(dāng)代名家學(xué)者導(dǎo)讀前輩歷史名著,相當(dāng)于
呂思勉(1884—1957),字誠(chéng)之,中國(guó)近代歷史學(xué)家、國(guó)學(xué)大師,與陳垣、陳寅恪、錢(qián)穆并稱(chēng)為“現(xiàn)代四大史家”!秴沃袊(guó)通史(名家導(dǎo)讀版)》是“呂思勉歷史著作集”的一種,擬請(qǐng)著名歷史學(xué)家、虞云國(guó)教授進(jìn)行導(dǎo)讀,引導(dǎo)讀者深入了解本書(shū)的特點(diǎn)、影響,以及呂思勉歷史研究的價(jià)值等。 當(dāng)代名家學(xué)者導(dǎo)讀前輩歷史名著,相當(dāng)于不僅給讀者
\\"《理雅各文集》第1卷輯錄了由理雅各譯注的《中國(guó)圣書(shū)(一)》,包括《書(shū)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》《孝經(jīng)》,并將序言、導(dǎo)論譯成中文,輔以費(fèi)樂(lè)仁(LaurenF.Pfister)所撰導(dǎo)讀。作為19世紀(jì)西方漢學(xué)的大師,理雅各通過(guò)對(duì)中國(guó)典籍的翻譯和詮釋?zhuān)蛭鞣绞澜缃榻B中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,為中西文明的交流搭建了一座“文化之橋”。\\"
《中華經(jīng)典誦讀本》遴選中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍若干種,陸續(xù)分輯出版。采用簡(jiǎn)體、橫排、大字、注音的形式,是一套專(zhuān)門(mén)用于誦讀的教材讀本。經(jīng)文采用善本,反復(fù)校對(duì),標(biāo)點(diǎn)、注音參考學(xué)者注疏,力求準(zhǔn)確無(wú)誤。適合作為少年兒童的經(jīng)典誦讀教材,也可以作為成年人學(xué)習(xí)經(jīng)典的誦讀讀本。 《中華經(jīng)典誦讀本·第一輯》主要收錄常見(jiàn)的蒙學(xué)經(jīng)典,包括《三
《文化密碼——中國(guó)文化教程》是為海外中文學(xué)習(xí)者及來(lái)華留學(xué)生編寫(xiě)的以“中國(guó)文化”為主題的系列教程,共6冊(cè),從“零”起步、循序漸進(jìn)、層遞深入,可以滿(mǎn)足初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)不同漢語(yǔ)水平學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求。本系列教程共31個(gè)文化主題,分布在6冊(cè)之中,每個(gè)文化主題下包含3課教學(xué)內(nèi)容。本系列格外注重中國(guó)文化可供世界分享的屬性和價(jià)值,因此
《課后全方位:我是文化小當(dāng)家》講述歷史、文化等人文知識(shí),帶著孩子一起了解我們的歷史、了解我們的文化,提高自身的人文素養(yǎng),了解生活中所需要的人文知識(shí)。本套書(shū)是一套核心素養(yǎng)科普閱讀叢書(shū),目標(biāo)是讓孩子通過(guò)閱讀系統(tǒng)性地獲得數(shù)不勝數(shù)的知識(shí),培養(yǎng)出受益終身的核心素養(yǎng)。整套書(shū)內(nèi)容從數(shù)理化到史地生,從基礎(chǔ)學(xué)科到前沿科學(xué),從基礎(chǔ)原理到工
本版《史記》由中國(guó)史記研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、當(dāng)代《史記》研究的翹楚張大可教授導(dǎo)讀、注釋和翻譯。本書(shū)特點(diǎn)是對(duì)《史記》作了全新的技術(shù)處理,有五體說(shuō)明,單篇題解,篇中有結(jié)構(gòu)段意;注釋部分對(duì)分段、標(biāo)點(diǎn)重新疏理體例創(chuàng)新;譯文部分使白話(huà)本更貼近司馬遷的原創(chuàng),體現(xiàn)了五體結(jié)構(gòu)紀(jì)傳體的魅力所在,不只是機(jī)械的古今語(yǔ)言轉(zhuǎn)換。本書(shū)序言及書(shū)后五個(gè)附錄,展