本書收錄了孩子一生受用的座右銘,分為人生哲學、生存智慧、生命體驗、幸福密碼、博學治聞、品德氣度、人情世故等幾部分。
這是一本妙趣橫生、適合各個層次讀者閱讀的語錄體讀物。這些精彩的時代語錄,有的出自名家精英,引人沉思;有的出自普通百姓之口,心存戚戚。有的直擊時弊,有的反思歷史,有的狂傲,有的平凡,有的坦然論道,有的戲言現(xiàn)實,看似沒有章法,卻都與我們的生活息息相關(guān),力圖讓讀者在酣暢淋漓而又輕松愜意的閱讀中,更多地了解這個多元的時代,得出
本書分為理論篇和實踐篇,理論篇主要探討演進口才的規(guī)律、本質(zhì)、結(jié)構(gòu)及其相關(guān)具體特征,實踐篇主要針對學生在演講和交際中出現(xiàn)的普遍問題,設(shè)計了各種豐富多彩的技巧訓練和各環(huán)節(jié)訓練。
本書收錄了數(shù)千句古今中外的名言名句,包括“真理給人以骨頭”、“希望是醒著的夢”、“功夫不負有心人”等。
《符號學:言語活動理論的系統(tǒng)思考詞典》是符號學史上里程碑式的著述,共收入645個詞條,全面而系統(tǒng)地闡述了符號學理論的發(fā)展狀況和使這種理論卓有成效的實踐活動的廣度,作為符號學研究必備工具書,已獲國際符號學界公認。
本書收錄了《從知莊章組讀音看漢中三縣中原官話語音層次》、《淺析白居易詩中偏正式宗教詞語》、《新詞語的形象色彩》、《先秦典籍“言”字淺析》等文章。
本書是一本講授口才學知識和實用口才技巧的書。全書先論及中外口才史演變歷程和口才的語言類型、特征、原則、技巧等;再側(cè)重于口才學原理的具體運用,以大量的口才實例,分別介紹了演講、辯論、社交、公關(guān)、求職等類型口才的特點,以及教學、談判、推銷、導游、節(jié)目主持等行業(yè)口才的不同技巧;最后闡明作為一名口才家需要具備的主體條件和基本素
《認知語言學入門》第一版于1996年問世,成為當時國內(nèi)外第一本認知語言學教科書。在書中,兩位作者細致入微地闡釋了認知語言學的核心概念,同時,又探討了在諸如象似性、詞匯變化、語法化和語言教學等研究中引入認知概念的種種益處。此次第二版增加了構(gòu)式語法理論、概念合成理論、關(guān)聯(lián)理論等內(nèi)容,并對原來的內(nèi)容進行了修訂,從而更全面地反
本是介紹第二語言教學領(lǐng)域流派與方法的專著,是對第一版的成功延伸。在外語教學進入“后方法時代”之際,作者與時俱進,對第一版進行了修訂,對原文內(nèi)容進行了擴充,將全書分成了三個部分:1.20世紀語言教學的主要趨勢;2.非傳統(tǒng)流派;3.當前的交際流派。第二版更注重批判性和選擇性,在給讀者展示更多語言教學流派的同時,寄希望于讀者