本書主要分為四個部分,第一部分圍繞《清明上河圖》本身,從細(xì)節(jié)處介紹北宋時期的社會風(fēng)俗、市井生活;第二部分從畫面主線入手,介紹畫中兩大“背景”因素即東京城市、汴河與北宋王朝的政治文化關(guān)聯(lián);第三部分則是進入宋代藝術(shù)史,從《清明上河圖》出發(fā),探討兩宋風(fēng)俗畫的興起、繁盛與衰落;第四部分則是梳理《清明上河圖》后續(xù)流傳,討論歷史長

本書著眼于對中國畫的審美語言結(jié)構(gòu)展開深入剖析,對中國繪畫的筆墨內(nèi)涵、色彩品格、造型法則、構(gòu)圖章法原則進行了初步考察,并對這些問題和相關(guān)概念的緣起和思想淵源展開了力所能及的探究,這只是中國繪畫理論審美形態(tài)(或體系)的一個判斷部分,也就是所謂的中國畫的審美語言結(jié)構(gòu)。中國畫的語言結(jié)構(gòu),可以從如下四個層面進行考察。第一個層面,

本書臻選中國古代、近現(xiàn)代繪畫典范之作,囊括山水、花鳥、人物諸科。延續(xù)古代畫譜編纂思路,讓初學(xué)者認(rèn)識古人習(xí)畫的方法,讓進階者熟知中國繪畫的傳承體系。組織國內(nèi)頂級院校及研究機構(gòu)的著名畫家和專業(yè)教師,對古代、近現(xiàn)代杰作進行技法示范和深度解析。高清臨摹步驟一一詳解,技法演示視頻同步推出,全方位滿足中國畫基礎(chǔ)技法學(xué)習(xí)及臨摹的需要

本書針對美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)相關(guān)服務(wù)及管理等崗位應(yīng)具備的藝術(shù)思維能力,遵循“以能力培養(yǎng)為本位、以應(yīng)用為主旨”的原則來構(gòu)建內(nèi)容體系。全書以“模塊一單元一任務(wù)”為邏輯鏈條,按照“中國畫發(fā)展簡史及工具材料一花鳥畫一山水畫一人物畫”的學(xué)習(xí)順序編寫,包含4個模塊10個單元。本書配套了視頻及參考圖片等拓展學(xué)習(xí)資料,以技法講解為

本書精選了《史記》中60個經(jīng)典歷史故事,匯集成20冊連環(huán)畫出版。從傳說中的黃帝開始,它就像一個色彩紛呈的畫廊,展現(xiàn)了形形色色的歷史人物,其中有高風(fēng)亮節(jié)將帝位禪讓給舜的堯帝,有不畏艱險千方百計治水的大禹,有殘暴兇狠失掉天下的紂王,有為博得美人一笑點燃烽火的周幽王,有不鳴則已一鳴驚人的楚莊王,有兼并六國一統(tǒng)中國的秦始皇,有

本書講述了小品和幾個好朋友一起在捉迷藏游戲中發(fā)揮聰明才智,想要取得勝利而使出的種種妙招,然而,最后的結(jié)局卻讓人猝不及防……圖書不僅展現(xiàn)了生動形象的川娃子“小品”和朋友們的妙趣生活,而且能讓小讀者在捧腹大笑中引發(fā)思考,學(xué)會陽光樂觀地面對生活。

本書講述了校園舉辦了別具一格的美食大賽。為了贏得比賽的勝利,小品和朋友們各出奇招,發(fā)生了很多令人捧腹的事情。最終,誰將是大賽的獲勝者呢?值得期待哦!圖書不僅展現(xiàn)了生動形象的川娃子“小品”和朋友們,而且能讓小讀者在捧腹大笑中引發(fā)思考,學(xué)會陽光樂觀地面對生活。

本書講述了小品的爸爸在和小品相處的過程中發(fā)生的一系列有趣的故事,展現(xiàn)了新時代的親子關(guān)系,堪稱四川生活的縮影,令人捧腹大笑。圖書不僅展現(xiàn)了生動形象的川娃子“小品”和朋友們?nèi)の兜娜粘Ｉ��?而且能讓小讀者引發(fā)思考,學(xué)會陽光樂觀地面對生活。

東海道五十三次，指的是日本江戶時代從江戶到京都的驛道──東海道──途中所經(jīng)過的53個宿場。東海道是當(dāng)時日本繁華的驛路，沿途風(fēng)景名勝、名店特產(chǎn)眾多，歷來是浮世繪的經(jīng)典畫題，著名的浮世繪大師歌川廣重、葛飾北齋都曾進行過系列創(chuàng)作。本書以廣重經(jīng)典版《東海道五十三次》為主，附以北齋、國貞等大師創(chuàng)作的東海道浮世繪，并一一對比，講解

本書是一本團體輔導(dǎo)師的團體心理輔導(dǎo)實操指南。闡述了團體輔導(dǎo)、繪畫心理團體輔導(dǎo)的概念、應(yīng)用的技術(shù)及優(yōu)缺點，并具體介紹了繪畫心理團體輔導(dǎo)方案設(shè)計與實施的流程，將團體成員分為兒童青少年、成人、老年人三個大類，根據(jù)其不同需求進一步細(xì)分為47個輔導(dǎo)專題，提供了大量一線工作者團體輔導(dǎo)方案。本書適用于心理工作者、心理咨詢師、大