當今社會，人們的生活離不開電腦和手機，游戲上癮更是影響到許多人的正常生活，一旦沉迷游戲，就深陷其中，難以自拔。本書是一本介紹有關(guān)預(yù)防游戲上癮和早期治療的書，在有趣的故事情節(jié)中，引導(dǎo)孩子擺脫游戲上癮的困擾。

感冒病毒就在我們身邊，身體再強壯的人都有可能患上感冒。洗手、刷牙、吃飯、喝水，這些看似微不足道的生活習(xí)慣，是保護我們身體健康的重要法寶。

“瞌睡蟲”王雅涵是一名經(jīng)常睡眠不足的小學(xué)生。雅涵總是睡得很晚，最后想睡都睡不著了。雅涵是如何擺脫睡眠障礙困擾的呢？本書的故事能讓所有的小讀者都認識到睡眠的重要性，早睡早起是守護健康的關(guān)鍵。

二年級的王小俊是個愛吃甜食卻又不喜歡刷牙的男孩。終于，小俊的牙開始疼痛難忍了。就在小俊不知所措的時候，竟然在校長室里遇見了沒有牙齒的怪物！是什么讓小俊愛上了刷牙，最終變成了刷牙小標兵呢？這個故事從孩子的視角出發(fā)，讓小讀者們認識到保護牙齒的重要性。

偏食不是孩子與生俱來的天性，他們不吃某些食物，就像他們初次見到陌生的客人一樣，是一種條件反射。只要家長稍加引導(dǎo)，再加上時間和耐心，讓他們和這種食物“熟悉”起來，問題就能迎刃而解。本書的小主人公雅芝就是一個偏食的小女孩。雅芝為什么會偏食、挑食呢？讓我們一起看看她的內(nèi)心活動吧！老師和家長又用了什么妙招幫助雅芝改掉她偏食、挑

0-3歲，是幼兒接受信息非常迅速的一個階段，他對外界事物的認知，是從0到1，從無到有，他們對生活世界的探索，并不僅僅止步于日常事物的簡單認知。當幼兒開始學(xué)會走路和說話時，他的認知范圍就不僅僅是自己所在的家庭，而是更多地開始關(guān)注廣闊的生活世界。他不僅開始認識自己，學(xué)習(xí)基本的生活技能，還開始建立對人的基本信任，喜歡探索物與

0-3歲，是幼兒接受信息非常迅速的一個階段，他對外界事物的認知，是從0到1，從無到有，他們對生活世界的探索，并不僅僅止步于日常事物的簡單認知。當幼兒開始學(xué)會走路和說話時，他的認知范圍就不僅僅是自己所在的家庭，而是更多地開始關(guān)注廣闊的生活世界。他不僅開始認識自己，學(xué)習(xí)基本的生活技能，還開始建立對人的基本信任，喜歡探索物與

0-3歲，是幼兒接受信息非常迅速的一個階段，他對外界事物的認知，是從0到1，從無到有，他們對生活世界的探索，并不僅僅止步于日常事物的簡單認知。當幼兒開始學(xué)會走路和說話時，他的認知范圍就不僅僅是自己所在的家庭，而是更多地開始關(guān)注廣闊的生活世界。他不僅開始認識自己，學(xué)習(xí)基本的生活技能，還開始建立對人的基本信任，喜歡探索物與

0-3歲，是幼兒接受信息非常迅速的一個階段，他對外界事物的認知，是從0到1，從無到有，他們對生活世界的探索，并不僅僅止步于日常事物的簡單認知。當幼兒開始學(xué)會走路和說話時，他的認知范圍就不僅僅是自己所在的家庭，而是更多地開始關(guān)注廣闊的生活世界。他不僅開始認識自己，學(xué)習(xí)基本的生活技能，還開始建立對人的基本信任，喜歡探索物與

0-3歲，是幼兒接受信息非常迅速的一個階段，他對外界事物的認知，是從0到1，從無到有，他們對生活世界的探索，并不僅僅止步于日常事物的簡單認知。當幼兒開始學(xué)會走路和說話時，他的認知范圍就不僅僅是自己所在的家庭，而是更多地開始關(guān)注廣闊的生活世界。他不僅開始認識自己，學(xué)習(xí)基本的生活技能，還開始建立對人的基本信任，喜歡探索物與