《現(xiàn)代大學(xué)英語精讀3：第三版》是高等學(xué)校英語專業(yè)教材，由北京外國語大學(xué)楊立民教授擔(dān)任總主編，北外優(yōu)秀教師共同編寫，可供高等院校英語類專業(yè)一年級下學(xué)期使用。全書共12單元，每單元由A、B兩個選篇組成，選篇經(jīng)典，練習(xí)豐富，涵蓋詞匯、語法、翻譯、口語、寫作等全方面語言訓(xùn)練，同時兼顧人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。為方便師生使用，本書還配有教

本冊書共15課，每課均由“熱身練習(xí)”、“對話和短文”、“練習(xí)”、“語言庫”以及“輔助材料”5個部分構(gòu)成。

《英語導(dǎo)學(xué)指要(基礎(chǔ)模塊)1》是配套外研版“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《英語》系列內(nèi)容、結(jié)合重慶地方學(xué)情和高職入學(xué)考綱要求而編寫的重慶專版練習(xí)冊，增加了符合重慶本地考試內(nèi)容，適合重慶中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生使用，充分體現(xiàn)本土化特色。為了更好地配合中職新課標(biāo)教材在重慶的推廣，本套輔導(dǎo)用書涵蓋基礎(chǔ)模塊和拓展模塊，共計(jì)3本，幫助學(xué)

《大學(xué)英語閱讀教程(高等學(xué)校通識課程系列教材)》共4冊，本冊為第s冊，面向本科院校公共英語課程開發(fā)，教材編寫兼顧文化屬性與英語學(xué)習(xí)實(shí)用性，選材涵蓋“一帶一路”沿線國家文化相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合理工科院校相關(guān)專業(yè)選取部分具有一定理工科專業(yè)背景的閱讀內(nèi)容。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時了解世界文化并積累專業(yè)相關(guān)的英語詞匯表達(dá)。全書共10

《大學(xué)英語閱讀教程(高等學(xué)校通識課程系列教材)》共4冊，本冊為第1冊，面向本科院校公共英語課程開發(fā)，教材編寫兼顧文化屬性與英語學(xué)習(xí)實(shí)用性，選材涵蓋“一帶一路”沿線國家文化相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合理工科院校相關(guān)專業(yè)選取部分具有一定理工科專業(yè)背景的閱讀內(nèi)容。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時了解世界文化并積累專業(yè)相關(guān)的英語詞匯表達(dá)。全書共10

本教材編寫的理論依據(jù)主要是教育學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科的理論和研究成果。其教育學(xué)依據(jù)主要是“全人教育理論”，主張“教單科、育全人”的外語教育理念；其心理學(xué)依據(jù)主要是多元智能理論，強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)的特殊性，把聽、說、讀、寫、譯等基本技能與學(xué)生的多元智能有機(jī)地結(jié)合起來；其語言學(xué)依據(jù)主要是外語教育理論和學(xué)習(xí)理論，尤其是終身學(xué)習(xí)理

本研究旨在了解AWE反饋和人工反饋結(jié)合使用對大學(xué)生英語議論文寫作的影響，能為一線英語教師的寫作教學(xué)提供參考和建議。第一章：介紹本研究的背景、目的、方法和意義。第二章：對國內(nèi)外AWE反饋、教師反饋和同伴互評研究進(jìn)行綜述。第三章：研究的理論框架。本研究以交際語言能力模型和Toulmin的論證模型為基礎(chǔ)，提出適用于英語議論文

本書歸納了雅思寫作近15年的八大話題、20個經(jīng)典考查方向的思路與語料以及42篇經(jīng)典考官范文與框架，幫助考生突破雅思寫作的瓶頸。寫作是雅思考試中很難提分的單項(xiàng)，面對雅思寫作，很多考生缺少思路與語料的積累，無從下筆，思路狹窄且論證不夠充分；缺乏對詞匯、固定搭配、常用句型等語言方面的積累與靈活運(yùn)用；在邏輯方面有所欠缺，不熟悉

本教材主要面向非英語專業(yè)大學(xué)生，尤其是理工類院校的本科以及研究生，旨在提升目標(biāo)讀者的英語技術(shù)寫作水平，讓學(xué)生適應(yīng)工作以及學(xué)術(shù)環(huán)境中的特色寫作范式，以豐富的實(shí)例，細(xì)致的講解以及模擬真實(shí)的作業(yè)為引導(dǎo)，逐步提升學(xué)生在相關(guān)主題下的英語寫作表達(dá)。對求職、留學(xué)、商務(wù)、工程等方面寫作需求的讀者有較大助益。教材共分3大主題，共涉及10

本教材按照教育部對高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以適應(yīng)新形勢下高等職業(yè)教育教學(xué)需要為目標(biāo)，結(jié)合目前高職院校學(xué)生實(shí)際水平，組織經(jīng)驗(yàn)豐富、長期從事高職英語教學(xué)的教師編寫了《新時代實(shí)用英語》(課程思政版)，本書為第1冊，供高職高專大學(xué)一年級新生使用。本教材著力體現(xiàn)素質(zhì)教育和能力本位的精神，突出培養(yǎng)實(shí)用性人才的特色，在堅(jiān)持“實(shí)用