加速的體驗性動力學心理治療（acceleratedexperientialdynamicpsychotherapy，AEDP），由戴安娜·弗霞博士于20世紀90年代在精神動力學心理治療的基礎上，整合當代的依戀理論、轉(zhuǎn)化理論、情感神經(jīng)科學等心理治療領域的最新進展而發(fā)展出的一種心理治療方法，代表了心理治療最新的發(fā)展方向。與

本書編寫遵循“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）和“五性”（科學性、思想性、先進性、啟發(fā)性、適應性）原則，著重介紹了關于兒童脊髓損傷的各種康復治療技術(shù)和手法，內(nèi)容上涵蓋了各專業(yè)康復治療技術(shù)及其在臨床中的應用。內(nèi)容豐富詳實，輔以部分圖片，是康復治療專業(yè)學生和各級康復醫(yī)生的必備案頭參考用書。

曾經(jīng)喜歡熱鬧、喜歡笑的Gaga如今變得食不知味，徹夜難眠，感受不到快樂，連悲傷也消失殆盡，仿佛只剩一個軀殼，做任何小事都覺得疲憊不堪，失去了活著的勇氣。一夜之間她的生活變成了灰色的，她決定在自己徹底崩潰之前一個人出去走走。她開著車在山間追逐云彩，在一間鄉(xiāng)村木屋住了下來。一天，她無意中路過一座山間寺廟，在這里遇到了改變她

比起通過外在的環(huán)境、事件或人獲得安全感，自我的內(nèi)在安全感才更有效，更能解決問題，也更能使我們有能力挖掘內(nèi)心深處的需求，從而開啟真正的成長。本書探討了壓力、韌性、倦怠等問題，作者憑借25年作為生理學專家、心理學專家及睡眠專家的工作經(jīng)驗，通過樹木療法，結(jié)合25個簡單、高效的練習，指導那些精疲力竭、備感壓力、常常失眠甚至處于

本書包含面向特殊兒童和青少年發(fā)展社交技能的綜合訓練課程,將社交訓練課程分為社交意識、社交溝通、社交互動、社交學習以及社交聯(lián)系等模塊,深入淺出地探討了針對不同程度兒童的社交技能訓練的策略。書中的教學方法對家長、教師、臨床醫(yī)生及治療師來說,都有著很高的參考價值。同時本書中的社交技能教學還包括了如何應對欺凌嘲弄、開展社交對話

雖然腦電圖被普遍認為是癲癇的一級調(diào)查方法（見第2卷），并且作為睡眠醫(yī)學的重要貢獻者，但實際神經(jīng)病學往往忽視了這種經(jīng)典的、成熟的神經(jīng)生理學工具的價值。這里提供了豐富、廣泛評論和分析的EEG集合。讀者將不得不記住，在非常臨床和實際的環(huán)境中，EEG是評估警覺狀態(tài)、癲癇活動風險、功能

本書介紹神經(jīng)內(nèi)科疾病檢查、診斷和治療的方法、技術(shù)及相關基礎知識；以病因為分類依據(jù)，介紹各種神經(jīng)內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和防治等。體現(xiàn)了神經(jīng)內(nèi)科及基礎研究領域的新的研究成果和最新的疾病治療指南。本書強調(diào)該領域新的技術(shù)在臨床上的應用，使病人能夠得到早期確診和早期治療。注重實用兼顧其他，緊密結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科臨床疾

本書描述了神經(jīng)系統(tǒng)的CT檢查、神經(jīng)系統(tǒng)MRI檢查、神經(jīng)系統(tǒng)血管造影檢查、神經(jīng)系統(tǒng)超聲檢查、神經(jīng)麻醉、功能性神經(jīng)外科、中樞神經(jīng)系統(tǒng)創(chuàng)傷、中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤、腦血管病、先天性疾病以及神經(jīng)內(nèi)鏡技術(shù)等，介紹了神經(jīng)外科學的基礎理論和臨床治療實踐。

本書介紹了腦卒中、腦外傷、缺血缺氧性腦病、帕金森病、脊髓損傷、周圍神經(jīng)疾病、阿爾茨海默病、運動神經(jīng)元病、吉蘭-巴雷綜合征、腦癱等10種疾病的康復，闡述了康復評定、康復治療、并發(fā)癥預防及康復、相關康復新技術(shù)，不同類型、不同病程病例的康復分析。附錄介紹了大量功能測試、問卷、康復評定量表。

神經(jīng)內(nèi)科疾病種類繁多，臨床表現(xiàn)也有所不同，例如中風、腦部腫瘤、腦血管病、帕金森病、多發(fā)性硬化癥、阿爾茨海默病等等。中，一種令人十分恐懼的疾病是腦出血，腦出血患者常常會出現(xiàn)劇烈頭痛、嘔吐、眩暈等癥狀，并且常常會危及生命。因此，對于神經(jīng)內(nèi)科疾病的診斷和治療必須十分重要。本書介紹了神經(jīng)內(nèi)科常見病的發(fā)病原因，臨床表現(xiàn)，輔助檢查