本書在前期質(zhì)化研究的基礎(chǔ)上，以一般緊張理論為框架，開發(fā)和驗證了中國公職人員壓力量表，并使用結(jié)構(gòu)方程模型估計壓力與腐敗行為的內(nèi)部機制，提出降低腐敗更有效的方式是阻斷壓力與腐敗行為的中介橋梁，塑造基層公職人員價值觀念，及時糾正公職人員信念，切斷壓力與腐敗行為之間的聯(lián)系，為治理和預(yù)防基層腐敗犯罪提供有關(guān)建議。

"本教材采用“概論”方式，在體例上設(shè)置了“緒論＋三編分論”的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了從總論到分論、從理論到實踐、從本體到方法的內(nèi)在邏輯。緒論部分，概括闡述習(xí)近平法治思想形成發(fā)展的時代背景，習(xí)近平法治思想形成發(fā)展的實踐邏輯、理論邏輯和歷史邏輯，習(xí)近平法治思想的鮮明特色和理論體系。第一編為“習(xí)近平法治思想的重大意義”。本編根據(jù)黨的十九

強大的領(lǐng)導(dǎo)力是中國共產(chǎn)黨的成功密碼和獨特優(yōu)勢。本書以領(lǐng)導(dǎo)力為關(guān)鍵詞，在梳理中國共產(chǎn)黨百余年歷史的基礎(chǔ)上，總結(jié)中國共產(chǎn)黨的獨特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗，深入闡釋中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)內(nèi)涵、發(fā)展過程和歷史作用，生動詮釋中國共產(chǎn)黨的力量源泉和制勝密碼，有力揭示中國共產(chǎn)黨為什么能的歷史邏輯和現(xiàn)實意義，對于黨員干部深刻認

本書從偉大建黨精神的解讀入手，分五個部分，即時代之問：中國共產(chǎn)黨人的自覺與擔(dān)當(dāng)；自我革命：跳出歷史周期率的第二個答案；人民至上：克敵制勝的法寶；真理的力量：科學(xué)理論的指導(dǎo)；道路抉擇：中國特色社會主義的通衢大道五個方面，用古今中外生動的案例，史論結(jié)合，探尋中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量所在和基因密碼。以通俗的語言、

卓嘎的家鄉(xiāng)在西藏的玉麥鄉(xiāng)，位于祖國的西南邊陲。玉麥鄉(xiāng)很大，有3644平方公里；玉麥鄉(xiāng)又很小，曾被稱為三人鄉(xiāng)。過去很長時間，僅有卓嘎和阿爸桑杰曲巴、妹妹央宗三個人住在這里。沿著玉麥鄉(xiāng)的森林一直向南走，就可以走到印度。在這條路上，卓嘎和妹妹在阿爸桑杰曲巴的帶領(lǐng)下，數(shù)十年如一日，驅(qū)趕著牦牛，放牧巡邊，守護著這片國土。這里一年

本書收錄了人民日報刊發(fā)的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想的評論文章及相關(guān)專題論述，并根據(jù)中央最新精神做了修改，共23篇文章。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全黨以前所未有的決心力度推進全面從嚴治黨，創(chuàng)造性提出一系列具有原創(chuàng)性、標志性的新理念新思想新戰(zhàn)略，形成習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想。這一重要

延安時期中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政史

為深刻理解把握“五個必由之路”的重大意義，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步，我們組織編寫了《全面從嚴治黨——黨永葆生機活力、走好新的趕考之路的必由之路》。全書較為系統(tǒng)深入地論述了堅定不移全面從嚴治黨推動黨的自我革命、堅持和加強黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、完善黨的自我革命制度規(guī)范體系、建

《紅色學(xué)府踐思錄》(暫定書名)共計分為教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)員管理、隊伍建設(shè)、科研咨政、辦學(xué)管理五個單元51篇文章，約計15萬字。主旨是反映基層黨校工作全貌和推進高質(zhì)量發(fā)展的對策措施。一是導(dǎo)向明確。以《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》要求和規(guī)定觀察問題、辨析問題、提出建議意見。二是立足基層。文章所涉范圍集中、基層黨校特點突出

加強對黨員的理論教育，提高黨員的理論素養(yǎng)，既是增強黨性的重要內(nèi)容，又是全面提高黨員思想覺悟的基礎(chǔ)。在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國內(nèi)國際形勢面前，黨員干部更要認真學(xué)習(xí)，凝心聚力，把握好思想之舵。本書分為八講，從黨性教育是共產(chǎn)黨員修身養(yǎng)性的必修課開始講起，進而涉及新時代領(lǐng)導(dǎo)干部必備的七種能力等，包括提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策