本書是按照教育部工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2015年制訂的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及最新發(fā)布的制圖相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)大連理工大學(xué)工程圖學(xué)教研室10年來(lái)制圖課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，同時(shí)吸取各兄弟院校制圖課程教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，在胡宜鳴、孟淑華主編《機(jī)械制圖》的基礎(chǔ)上重構(gòu)知識(shí)體系和內(nèi)容修訂而成的。本書致力于手

《全國(guó)電力職業(yè)教育規(guī)劃教材制圖與構(gòu)型指導(dǎo)訓(xùn)練（附習(xí)題集）》為全國(guó)電力職業(yè)教育規(guī)劃教材。本書共6個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括制圖基本技巧和基本理論、繪制和識(shí)讀組合體、構(gòu)型設(shè)計(jì)組合體、完整簡(jiǎn)潔表達(dá)機(jī)件、常見工程圖樣的徒手草圖繪制、三維實(shí)體造型。本書為河北省教育廳人文社科類研究項(xiàng)目《基于工程實(shí)踐能力的高職制圖與構(gòu)型能力培養(yǎng)研究》（編

《工程制圖及CAD》是高職學(xué)校工程類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書區(qū)別了傳統(tǒng)的工程制圖教材模式，以模塊式劃分教材內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)用任務(wù)圖來(lái)引出制圖的知識(shí)，再配上合適的例圖講解。每個(gè)任務(wù)均有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容小結(jié)，循序漸進(jìn)，使學(xué)生掌握完整的制圖基本理論和AutoCAD2016版本的基礎(chǔ)知識(shí)。本書可作為高職高專院校工程等專業(yè)工

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求，結(jié)合多年來(lái)工程圖學(xué)教學(xué)改革和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。本書內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí)和技能，點(diǎn)、直線、平面的投影，立體及表面的交線，組合體三視圖，機(jī)件常用的圖樣畫法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖，裝配圖及計(jì)算機(jī)輔助繪圖等內(nèi)容。本書可作為高等工科

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本習(xí)題集為“卓越工程師”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材《工程制圖基礎(chǔ)》（近機(jī)械類及非機(jī)械類）的配套用書。 本習(xí)題集內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí)和基本技能、AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)、投影法基礎(chǔ)、立體表面的交線、組合體視圖、軸測(cè)圖、機(jī)件的常用表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖和裝配圖。 本習(xí)題集以培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械工程圖樣的初步識(shí)讀能力為主，兼顧尺

本書從企業(yè)實(shí)際工作技術(shù)應(yīng)用角度出發(fā)，介紹常用AutoCAD工程繪圖命令以及零件造型設(shè)計(jì)命令的使用方法、不同領(lǐng)域的AutoCAD圖形識(shí)圖與制圖方法，通過(guò)實(shí)例和練習(xí)讓學(xué)生牢固掌握AutoCAD的工程應(yīng)用技能，讓學(xué)生將理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生分析圖形和繪制圖形的能力。

《工程圖識(shí)讀與繪制》可作為高等院校機(jī)械類各專業(yè)的通用教材，也可供其他相近專業(yè)師生和工程技術(shù)人員使用或參考。 《工程圖識(shí)讀與繪制》共分為八大項(xiàng)目20個(gè)任務(wù)，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化。將陳述性知識(shí)與過(guò)程性知識(shí)以工作過(guò)程來(lái)整合，理論知識(shí)與實(shí)踐技能訓(xùn)練整合。 《工程圖識(shí)讀與繪制》編寫的宗旨是

《工程制圖習(xí)題集（第2版）/高等職業(yè)教育“十三五”精品規(guī)劃教材》是根據(jù)高等職業(yè)教育的基本要求，并總結(jié)多所高職院校近幾年工程制圖教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的，從強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的角度出發(fā)，突出讀圖和繪圖能力的培養(yǎng)。習(xí)題集的編排順序與配套教材一致。其內(nèi)容重在訓(xùn)練繪制和閱讀工程圖樣基本能力和培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題能力。 《工程制圖習(xí)題集（