本書為多卷本《楊天石文集》之一，收錄楊天石有關(guān)南社史研究的作品三種：《南社》《新編南社論叢》《南社史長編》（增訂本）以及關(guān)于南社研究五種附錄。本書收錄作品絕版多年，本次楊天石進(jìn)行了全新修訂，為楊天石60年南社史研究集大成之作。

在中國文藝思潮的發(fā)展進(jìn)程中，湖南文學(xué)起著或引領(lǐng)或傳承或追逐的作用。湖南文學(xué)，在經(jīng)世濟(jì)用的文化語境中，寫實文學(xué)始終很強(qiáng)勁；在湘楚文化的血液中，一直具有浪漫主義的風(fēng)韻和情懷；在文學(xué)的審美表現(xiàn)中，女性作家具有勇于探索的獨特品格；在男性作家的作品中，女性意識構(gòu)成了另類的文學(xué)風(fēng)景。湖南現(xiàn)代主義文學(xué)呈現(xiàn)出蓬勃姿態(tài)，但湖南文學(xué)的后現(xiàn)

經(jīng)過三十年的歷史沉淀，八十年代文學(xué)的史料價值已經(jīng)凸顯出來。從中國當(dāng)代文學(xué)學(xué)科發(fā)展來看，“史料學(xué)”建設(shè)是不必可少的。為此，中國人民大學(xué)程光煒教授及其研究團(tuán)隊近些年在這個領(lǐng)域花費很大精力搜集資料，加以分類、甄別和整理，在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊《文藝爭鳴》《當(dāng)代作家評論》《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》發(fā)表了不少研究成果。這些成果，獲得了

本書是一部以圖像形式反映南社社友風(fēng)貌的文獻(xiàn)集。南社是柳亞子、高旭和陳去病等人于1909年11月在蘇州發(fā)起成立的資產(chǎn)階級革命文化團(tuán)體，曾經(jīng)在中國近現(xiàn)代史上產(chǎn)生過重要影響，也為辛亥革命做了非常重要的輿論準(zhǔn)備。本書作者依據(jù)柳亞子先生所著《南社紀(jì)略》附錄的南社社友信息，前后歷時12年尋訪南社社友后人與地方通志館，收集整理了六百

本書以大文學(xué)史觀為指導(dǎo)思想，將文學(xué)置于社會、政治、文化、宗教、藝術(shù)等立體交叉的生態(tài)背景中，探討其發(fā)展及由此形成的特質(zhì)。按文體分為詩歌、辭賦、駢文、散文、史傳文學(xué)、小說戲曲、文學(xué)思想七編。從各體文學(xué)與文化專題發(fā)展的角度，對魏晉南北朝文學(xué)進(jìn)行了細(xì)致全面的研究。從體例到研究內(nèi)容，均與傳統(tǒng)文學(xué)史有較大不同。對以往文學(xué)史關(guān)注不夠

本書收入文學(xué)史研究、文學(xué)批評和文化研究方面的論文多篇，盡管論述對象跨越了不同的時代和領(lǐng)域，但它們聚焦的卻是同一個問題：在歷史巨變的時代里個人主體及其隱含的主體政治的浮沉變化。無論作家文人的心靈歷程，抑或語言和文體的創(chuàng)變，乃至制度層面的文化實踐，都深刻地反映了現(xiàn)代中國在創(chuàng)建現(xiàn)代個人主體的過程中所遭遇的各種難題，以及隨著社

本書是《樂死人的文學(xué)史》系列圖書中的秦代篇。每本書的內(nèi)容大致分為背景介紹、人物生平、作品賞析、知識拓展等板塊。每本書都首先介紹當(dāng)時那個時代的歷史背景和文學(xué)背景,然后引出當(dāng)時著名的作家,介紹他的基本信息和生平經(jīng)歷,再賞析他的代表作品。接著用一篇小文章解讀一個和作家或作品有關(guān)的文化或文學(xué)知識點,最后還有“歡樂谷”和“七嘴八

本書依據(jù)《中國大百科全書》(第一版)及(第二版),同時依據(jù)考綱,通過語文、歷史、政治、地理、物理等文理學(xué)科,幫助學(xué)生梳理相關(guān)知識線索,并明確這些學(xué)科知識在百科全書中的權(quán)威解釋。這是一套真正的針對青少年拓展閱讀的校園版百科全書。本書為《觀瀾·文人的“朋友圈”和“文藝范兒”》,出版本書的目的,主要針對語文學(xué)科中所提及的歷代

上古短歌：歌詠所興，宜自生民始也；上古神話：傳留至今者，不過零星片斷；《詩經(jīng)》：代表北方文學(xué)的敦厚樸質(zhì)；《楚辭》：代表南方文學(xué)的沉郁華艷……從上古時期鮮有記載的短歌、神話，到春秋、戰(zhàn)國時代的《詩經(jīng)》《楚辭》，再到唐詩宋詞……幾千年來我國的各體文學(xué)，內(nèi)容豐富，頭緒紛繁，學(xué)者著述，動逾數(shù)巨冊，省覽和記憶俱難。袁珂先生對自己

本書分為上下兩冊，對百年中國文學(xué)的發(fā)展歷程進(jìn)行了歷史梳理，將1912年作為中國新文學(xué)的起點，體現(xiàn)了新的文學(xué)史觀和文學(xué)史分期理念；將新的文學(xué)史理論融入教材編寫之中，以歷史的、人性的、審美的文化價值立場架構(gòu)起文學(xué)史描述的主線，貫穿起一部發(fā)現(xiàn)并體認(rèn)“人的文學(xué)”歷史，對文學(xué)的經(jīng)典化品質(zhì)進(jìn)行了全面梳理，以求史料詳盡、理論扎實、思