本書分為七章。第一章對鄉(xiāng)村教育相關概念進行了界定；第二章對高等教育與鄉(xiāng)村教育的顯性聯結、高等教育與鄉(xiāng)村教育的隱性聯結進行了基礎性闡述；第三章論述了中國鄉(xiāng)村教育思潮運動發(fā)展的歷史背景；第四章對高等教育通向鄉(xiāng)村的起點進行了闡述，并總結了可借鑒的經驗；第五章以高等教育通向鄉(xiāng)村的探索為切入點，深入分析解讀了中國鄉(xiāng)村高等教育的探

本書共分為三大篇章。第一篇章圍繞“黨的建設”，通過對習近平總書記關于高校黨建工作重要論述的理論基礎和主要內容、新時代高校黨建工作面臨的問題與挑戰(zhàn)等內容的剖析來深化新時代高校管黨治黨理論研究。第二篇章圍繞“思想政治”，對高校日常思想政治工作和思想政治理論課教學進行理論探討。第三篇章圍繞“高等教育”，對新時代高校辦學規(guī)律、

本書共分5章，內容包括：思想政治教育教學論、思想政治課程概述、“互聯網+”時代高校思政課程的改革與發(fā)展、思政課程與“課程思政”協同發(fā)展、新時期思政課實踐教學的發(fā)展。主要內容包括：高校思想政治教育概述、高校思想政治教育的發(fā)展現狀、高校思想政治教育的教學探索等。

本書共分5章，內容包括：高校思想政治教育的內涵與特點、高校思想政治教育的基礎、高校思想政治教育實踐教學概論、高校思想政治教育實踐教學現狀等。主要內容包括：高校思想政治課程簡介、高校思想政治教育的內涵與理論指導、高校思想政治教育的特點等。

本書屬于高校內部審計方面著作,介紹高校內部審計的發(fā)展歷程、內容和現狀等基本知識,并對高校風險管理審計、內部控制審計、經濟責任審計、資金績效審計、專項審計調查等方面進行闡述,圍繞新形勢下高校內部審計的新要求,探討高校內部審計轉型方向,重點對高�？冃�審計和內部控制審計進行分析和研究,以更加地提升高校管理水平和質量。各章節(jié)的

本書屬于大學生幸福觀教育方面的著作,內容由大學生幸福觀及幸福觀教育、大學生幸福觀教育的理論基礎、國外大學生幸福觀教育分析與啟示、大學生幸福觀教育的方向把握、大學生幸福觀教育的原則與方法、大學生幸福觀教育的多維路徑組成。全書以大學生幸福觀教育為研究對象,在對大學生幸福觀教育進行理論分析的基礎上,針對大學生幸福觀教育的方向

本書主要內容包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的時代價值、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽、全國大學生智能汽車競賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽等。

本書共五章，內容包括：大學生思政教育概述、大學生思想政治教育的理論依據、新時代大學生的特點與成長規(guī)律、新時代大學生思想政治教育的現狀、新時代大學生思想政治教育的路徑。具體內容包括：大學生思想政治教育的基本內涵、大學生思想政治教育的地位作用等。

本書主要包括學校概況、年度聚焦、重要文獻、規(guī)章制度、機構與干部、學科專業(yè)、教學與人才培養(yǎng)、科學研究與科技產業(yè)、教職工隊伍、國內外學術交流與合作、“全院辦校、所系結合”、辦學支撐條件等各個方面，并專題收錄了本科教育教學工作會議的文獻及2021年大事記。

本書共八章，內容包括：認清就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢、職業(yè)生涯規(guī)劃概述、樹立科學的就業(yè)創(chuàng)業(yè)價值觀、就業(yè)指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與就業(yè)程序、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)實訓與實踐。