故事講述的是鱷魚(yú)爸爸在給鱷魚(yú)寶寶們演示如何狩獵鱷魚(yú)獵人時(shí)，無(wú)意中使鱷魚(yú)寶寶吃掉了獵人的鬧鐘，從此，鬧鐘就在它的肚子里嘀嗒滴嗒響，不僅讓它不得安寧，還給整片森林帶來(lái)了煩惱。鱷魚(yú)寶寶被全家人嫌棄，于是它落寞地離家出走了。它在一處瀑布處被激流卷走，徑直落入水中，摔到沙灘上、石頭上和木頭上，不過(guò)，它也因禍得福，在經(jīng)歷各種小磨難

這是一本關(guān)于二戰(zhàn)時(shí)期荷蘭鹿特丹動(dòng)物園的兒童紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。作者描述了德軍轟炸下鹿特丹動(dòng)物園搬遷的艱辛過(guò)程以及動(dòng)物們各自的遭遇。全書(shū)分三個(gè)部分：部分介紹了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的鹿特丹動(dòng)物園以及園內(nèi)的代表性動(dòng)物；第二部分為德國(guó)入侵荷蘭后動(dòng)物園從鹿特丹市中心搬到郊區(qū)的過(guò)程；第三部分為搬到郊區(qū)后動(dòng)物園及動(dòng)物們后續(xù)的故事。作者不但展示了動(dòng)物

本書(shū)是從英國(guó)引進(jìn)的圖畫(huà)書(shū)。講述了主人公文森特總是隨身帶一罐救生裝備,他對(duì)《SAS生存手冊(cè)》非常了解。他迫切需要這一點(diǎn)才能在學(xué)校生存,因?yàn)樵趯W(xué)校里他可能會(huì)遭受欺凌者們的攻擊。父母不知道文森特的境況有多糟糕,因?yàn)槲纳�特總是找各種借口來(lái)掩飾他受傷的原因。然而一個(gè)女孩兒轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了他的班級(jí),一切都變了……文森特有了朋友,還是一個(gè)各

本書(shū)是英國(guó)著名兒童文學(xué)作家碧翠克絲·波特的作品集,收錄了她的代表性童話作品。其中彼得兔的故事原型來(lái)自1893年碧翠克絲·波特寫(xiě)給她家庭教師的五歲兒子的信件。本書(shū)講述了一群可愛(ài)的小動(dòng)物,它們熱情洋溢地生活著,四處奔跑、躲藏、玩笑……和孩子的日常生活有著天然的相似,吸引著孩子進(jìn)入到故事,在滿(mǎn)溢著純真、快樂(lè)的童話世界里感受、

這是一部世界教育名著(亦是一部教育小說(shuō)),為大教育家裴斯泰洛齊所著,通過(guò)講述一對(duì)農(nóng)民夫婦及其子女的生活故事,闡明作者以教育改良社會(huì)的社會(huì)觀和教育觀。全書(shū)共4部,1781-1787年陸續(xù)出版,由于作者不斷修訂,導(dǎo)致后來(lái)的版本篇幅巨大,一般讀者難以卒讀,所以譯者從教育的見(jiàn)地出發(fā),將其縮譯為一冊(cè),以饗讀者。本書(shū)譯者傅任敢先生

羅莉向我透露了一個(gè)秘密:在鐘表制造商處,只需兩個(gè)鑰匙即可打開(kāi)一個(gè)巨大的表盤(pán)。里面,一切都很神奇!記憶,笑聲和奇跡等待著我們。夢(mèng)想沒(méi)有國(guó)界,過(guò)去與現(xiàn)在相結(jié)合,沒(méi)有時(shí)間的限制,穿越過(guò)去未來(lái),我們才知道,真正的寶藏在未來(lái)!本書(shū)通過(guò)圖書(shū)里的畫(huà)面和文字,讓孩子們熟知生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓孩子們通過(guò)圖畫(huà)認(rèn)知生活和社會(huì),喜愛(ài)發(fā)現(xiàn)繪

本書(shū)為圖畫(huà)故事。以樂(lè)高幻影忍者人物故事為藍(lán)本,特別創(chuàng)作了漫畫(huà)故事以及與情節(jié)相配合的各種游戲欄目,適合樂(lè)高粉絲及5-14歲少年兒童閱讀。

樂(lè)高幻影忍者

故事發(fā)生在數(shù)億年前。小恐龍們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,恐龍媽媽們則時(shí)刻提醒他們要小心可怕的巨獸龍,因?yàn)槿绻�遇到�?就可能被它吃掉。最大膽的一只小恐龍叫大頭,大頭主動(dòng)請(qǐng)纓,去給大家站崗�？墒谴箢^三番五次欺騙大家,總是謊報(bào)軍情。明明來(lái)的是食草類(lèi)恐龍,他卻騙大家說(shuō)巨獸龍來(lái)了。就像中國(guó)的傳統(tǒng)故事《狼來(lái)了》一樣,最后,當(dāng)巨獸龍真的出現(xiàn),他

這是一本給孩子的海洋與人文生態(tài)啟蒙科普繪本,用40幅震撼人心的高清照片和生動(dòng)寫(xiě)意的水墨畫(huà),來(lái)展示看不見(jiàn)的海洋的另一面。五彩斑斕、深邃迷人的海洋孕育了生命,但人類(lèi)的各種行為正在深深影響這片生命的搖籃:污染、過(guò)度捕撈、氣候變暖正讓我們的海洋面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。兩種類(lèi)型圖片的碰撞和沖突,富有教育意義的文字,引導(dǎo)孩子去思考、