介紹中國古代醫(yī)學(xué)的內(nèi)容及其歷史文化。 著者:孫中堂,天津中醫(yī)藥大學(xué)語言文化學(xué)院教授,古籍文獻教研室主任。 鄧婷,博士、中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會會員。
《上海中醫(yī)發(fā)展史略》是一部學(xué)術(shù)性的史學(xué)專著,以時間為順序,以海派中醫(yī)發(fā)展、興盛脈絡(luò)為主題,以文化、教育、醫(yī)療機構(gòu)、學(xué)術(shù)發(fā)展等為主線,分“溯源篇”“開埠篇”“變革篇”“曙光篇”和“復(fù)興篇”五大篇,以史學(xué)研究方法,試圖穿越悠遠的歷史長廊,追尋海派中醫(yī)一路輝煌走來的足跡,展現(xiàn)海派中醫(yī)數(shù)百年曲折而輝煌的歷史畫卷,并揭示其不同時
本書由21個就醫(yī)故事和貫穿全書的對醫(yī)學(xué)人文的闡述性文字構(gòu)成,旨在通過這21個故事及人文導(dǎo)讀,啟發(fā)人們對疾病、醫(yī)學(xué)和生活方式的思考,從而重視醫(yī)學(xué)行為的探索性、風險性和不確定性,這些也是醫(yī)學(xué)不能承受之重。本書包括3個部分:身體和疾病之重、醫(yī)學(xué)和技術(shù)之重、社會和人生之重。
本書作者對民國醫(yī)史有較深入的研究,以金陵醫(yī)派研究為中心,探討醫(yī)派形成的歷史條件和傳承因素,希望為研究醫(yī)派的后來者提供一種視角。
本書是《醫(yī)療社會史》第3輯,一部公共衛(wèi)生的歷史就是一部人類作為群體對健康和疾病體驗和認識的歷史;就是一部人類遭受戰(zhàn)爭和自然災(zāi)難后不斷探索,擴展科學(xué)知識來保護自己的歷史;就是一部社會、經(jīng)濟、政治體系如何創(chuàng)造健康的或不健康的生活環(huán)境的歷史,就是一部人類社會為健康的維護和促進或疾病的產(chǎn)生和傳播提供條件的歷史;就是一部人類個體
民國時期的中醫(yī)教育很有特色,西醫(yī)學(xué)東漸,中西醫(yī)匯通,其所培養(yǎng)的中醫(yī)人才,在新中國成立后的中醫(yī)教育及臨床診療中發(fā)揮了極大的作用,可以說這與他們在民國期間所使用的中醫(yī)教材息息相關(guān)。有鑒于此,收集整理民國時期的中醫(yī)藥教材,希冀對當今中醫(yī)藥院校教育以及提高中醫(yī)臨床醫(yī)生診療水平提供借鑒。本叢書《民國名中醫(yī)臨證教學(xué)講義選粹叢書》精
本書是作者多年的學(xué)術(shù)研究成果,旁搜博采,引證《詩經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《論語》《道德經(jīng)》《史記》以及古典文學(xué)等古籍,不斷思考、拓展,圍繞扁鵲文化、中醫(yī)歷史、學(xué)術(shù)傳承等話題展開論述,詳細探討了扁鵲的生平事跡、學(xué)術(shù)思想以及其對中醫(yī)傳承、中醫(yī)復(fù)興的重要意義。既是一部有關(guān)扁鵲的學(xué)術(shù)著作,又是對中醫(yī)傳承、發(fā)展,堅持中醫(yī)自身特色、走向國
張勇安主編的《醫(yī)療社會史研究(第2輯中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)史研究)》是系列書中的一本。旨在從醫(yī)療衛(wèi)生及其社會的角度,探察并揭示自然世界和人類歷史的新的意義。進入新世紀,非典、禽流感、埃博拉、寨卡病毒和非傳統(tǒng)安全問題紛至沓來,這對我們的人文關(guān)懷幅度和方式提出了新的挑戰(zhàn),人的健康和諧問題呈現(xiàn)出新的面孔,有了新的意蘊,凡此種種,有待我
本論文研究的核心是從語言對比分析的角度出發(fā),選擇醫(yī)學(xué)領(lǐng)域兩個相對狹窄的分支包蟲病治療和分子克隆技術(shù)中的操作章程(亦稱操作菜單)為研究對象,通過對該類型文本的寫作特點以及語言使用情況的調(diào)查和了解,提出預(yù)先對原文寫作格式、遣詞造句的方式進行有效的管理和限制,特別是對詞匯意義、句法結(jié)構(gòu)進行限制,*大程度限度地減少因為詞的兼類
本書是整合醫(yī)學(xué)系列圖書的第二冊,由國內(nèi)眾多醫(yī)學(xué)院士及專家編寫而成,旨在倡導(dǎo)整合醫(yī)學(xué)理念,通過整合醫(yī)學(xué)的思維解決臨床現(xiàn)實問題。全書分理論篇與實踐篇。理論篇共有12位專家從各個角度闡述整合醫(yī)學(xué)理念的內(nèi)涵與精神。實踐篇包括了整合醫(yī)學(xué)在消化病、神經(jīng)、兒科、營養(yǎng)等領(lǐng)域的實踐應(yīng)用。全書內(nèi)容豐富、可讀性很強。具有很好的引領(lǐng)性和現(xiàn)實指