本書是中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目，是中國新聞出版研究院的重要研究課題的研究成果，本書與《中國傳媒融合創(chuàng)新研究報(bào)告》相得益彰、互為補(bǔ)充，是新聞出版研究院傳媒研究所的兩大拳頭產(chǎn)品。本書選擇了圖書、報(bào)業(yè)、期刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)新媒體領(lǐng)域的重要傳媒企業(yè)，從企業(yè)基本情況和履行社會(huì)責(zé)任關(guān)鍵指數(shù)評(píng)估等方面對(duì)2

《中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告（2024）》以宏觀的數(shù)據(jù)化視角，梳理過去一年行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)、直觀呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視聽建設(shè)取得的豐碩成果；依托來自相關(guān)主管部門、研究機(jī)構(gòu)、頭部企業(yè)、數(shù)據(jù)公司等的數(shù)據(jù)案例，從各維度全面展示行業(yè)現(xiàn)狀特點(diǎn)、前沿趨勢；綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)解讀、專業(yè)觀察、用戶調(diào)研、案例分析等多種研究方法，觀照網(wǎng)絡(luò)視聽在主題宣傳、文藝創(chuàng)作

《古籍保護(hù)研究》集刊由國家古籍保護(hù)中心主辦，旨在推行中華古籍保護(hù)計(jì)劃，為古籍保護(hù)工作者搭建一個(gè)古籍保護(hù)工作與研究成果的交流平臺(tái)，廣泛宣傳古籍保護(hù)工作的重要意義，總結(jié)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)表古籍保護(hù)研究成果，推進(jìn)古籍保護(hù)工作與學(xué)科建設(shè)向縱深發(fā)展。本輯為《古籍保護(hù)研究(第14輯)》包括新時(shí)代古籍戰(zhàn)備裝具初探、王重民《清代兩個(gè)

在新興出版、融合發(fā)展上升為國家出版戰(zhàn)略的新時(shí)期，出版已經(jīng)不再是原有的狹義概念，出版社作為內(nèi)容提供方，所創(chuàng)造的產(chǎn)品從紙質(zhì)圖書、期刊等延伸至電子書、數(shù)據(jù)庫、服務(wù)平臺(tái)、定制化產(chǎn)品等。出版業(yè)面臨這一難得的從內(nèi)容到運(yùn)營全方位革新的歷史機(jī)遇，也遭遇了新模式探索、商業(yè)模式構(gòu)建、社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的挑戰(zhàn)。因此，本選題通過梳理出版企業(yè)在融合發(fā)

本書是上海市課程思政示范課程傳播概論的配套教材，是傳播學(xué)的入門讀物。如何學(xué)好傳播學(xué)?本書認(rèn)為:第一，掌握傳播學(xué)的關(guān)鍵概念和基本原理;第二，用跨學(xué)科、發(fā)展的眼光學(xué)習(xí)傳播學(xué);第三，按照現(xiàn)象問題理論方法塑造價(jià)值觀的邏輯順序?qū)W習(xí)，并且學(xué)以致用。基于此，本書從傳播學(xué)的誕生寫起，共六章，分別為傳播和傳播學(xué)概述、傳播者、傳播內(nèi)容、傳

本書內(nèi)容來自《中國電視報(bào)》的《總臺(tái)人物》欄目，于總臺(tái)成立6周年之際，集合30位總臺(tái)人物的專訪稿件成書，由中國廣電總臺(tái)慎海雄臺(tái)長作序，與讀者和觀眾分享這些總臺(tái)人6年來的付出和成長。雖然來自不同崗位，但每一個(gè)人都以自己的專業(yè)和熱誠為觀眾帶來卓越體驗(yàn)，共同構(gòu)筑總臺(tái)精神。 受訪人物既包括康輝、龍洋、尼格買提、任魯豫等知名主持人

本書作為新聞專業(yè)的教材，由法治報(bào)道、財(cái)經(jīng)報(bào)道、文化報(bào)道、科技報(bào)道、體育報(bào)道、交通報(bào)道、鄉(xiāng)村報(bào)道、教育報(bào)道、就業(yè)報(bào)道等21個(gè)專業(yè)報(bào)道領(lǐng)域組成，每章開頭設(shè)置導(dǎo)語，由導(dǎo)師用簡短、富有個(gè)性化的語言引出此報(bào)道主題，結(jié)尾設(shè)置課后思考題，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的同時(shí)開拓學(xué)生思路。書稿在理論講解的基礎(chǔ)上，配以豐富、生動(dòng)的案例講解，使報(bào)道的專

《批判性媒體素養(yǎng)指南：媒體參與和教育變革》為媒介文化領(lǐng)域的一部方法論著作，旨在為教育工作者和教學(xué)計(jì)劃提供應(yīng)對(duì)新媒介的理論框架和實(shí)際案例。本書首先從媒介理論角度闡述媒體文化研究的發(fā)展和相關(guān)思想演進(jìn)過程，包括從法蘭克福學(xué)派到如今有關(guān)信息和權(quán)力的交叉理論。通過將表征政治與批判教育學(xué)相聯(lián)系，兩位作者為理論化的教育和信息通信技術(shù)

基于質(zhì)量元數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)科技信息資源質(zhì)量評(píng)估研究前言隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)科技信息資源成為向公眾普及科學(xué)技術(shù)、獲取科技信息、掌握科技成果最便捷的科技資源來源之一，在科技信息傳播中發(fā)揮著重要的作用。但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)科技信息具有專業(yè)性、匿名性、發(fā)布便利性及傳播網(wǎng)絡(luò)化等特點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)科技信息質(zhì)量良莠不齊，各種虛假、垃圾

本書以出版技術(shù)的變革為主要依據(jù),將我國出版歷史劃分為雕版印刷術(shù)發(fā)明前的抄寫復(fù)制時(shí)期、雕印刻制的版印時(shí)期、采用鉛活字排版印刷的近現(xiàn)代出版時(shí)期。下冊(cè)對(duì)我國近現(xiàn)代的印刷技術(shù)、版式裝幀、編輯活動(dòng)、經(jīng)營管理、出版人物、書刊流傳、出版文化等方面內(nèi)容作了細(xì)致闡述。