1.2022年7月，受中宣部印刷發(fā)行局委托，聯(lián)合北京大學、清華大學、中國人民大學、中國政法大學在籍碩士研究生，開展了“走進農(nóng)家書屋助力鄉(xiāng)村振興”采訪調(diào)研活動，深入全國10個省800多個村莊進行調(diào)研，收集了大量案例和一手資料。該選題將各地在鄉(xiāng)村振興中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀案例、經(jīng)驗典型進行了梳理，匯編成書。2.本選題既接“地氣”

本書主要內(nèi)容是信息化時代，高校圖書館開始向數(shù)字化、信息化、虛擬化方向發(fā)展，紙質(zhì)載體的傳統(tǒng)文獻不再是記錄信息資源的唯一形式，而結(jié)合了數(shù)字化的信息資源更能滿足高校學生的需求。高校應(yīng)該加強對數(shù)字圖書館的建設(shè)力度，進而為學生提供更好的現(xiàn)代信息服務(wù)。主要包括數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息服務(wù)的特點以及發(fā)展趨勢的幾大方面，以及后期的數(shù)字

本書為現(xiàn)代公共圖書館資源建設(shè)與服務(wù)研究方面的著作，其內(nèi)容由公共圖書館概述、公共圖書館信息資源建設(shè)、公共圖書館檔案資源建設(shè)、公共圖書館服務(wù)體系研究、公共圖書館信息服務(wù)研究、公共圖書館的智慧服務(wù)以及現(xiàn)代公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究等幾個部分組成。本書對圖書館的管理等方面有著切實有效的理論研究。

本書是一本深入探討圖書館特色資源建設(shè)的著作，首先介紹了圖書館特色資源的基本概念和背景，闡述了其在圖書館資源建設(shè)中的重要性和必要性，然后詳細介紹了圖書館特色資源建設(shè)的過程，包括圖書館特色資源的收集、整理、存儲和推廣等方面，同時強調(diào)了用戶需求在建設(shè)過程中的重要性，最后結(jié)合圖書館特色資源建設(shè)案例，分析了圖書館特色資源建設(shè)的策

本書由高校圖書館的發(fā)展演變、高校圖書館管理創(chuàng)新概述、高校圖書館傳統(tǒng)業(yè)務(wù)方面的創(chuàng)新、高校圖書館人力資源管理的創(chuàng)新、高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)與整合、信息技術(shù)在高校圖書館管理中的創(chuàng)新應(yīng)用、高校圖書館合作與共享機制的創(chuàng)新等部分組成。全書主要研究高校圖書館管理的創(chuàng)新策略，旨在提升圖書館服務(wù)質(zhì)量，滿足高校師生的學術(shù)需求。

本書前三章以圖書館的服務(wù)與管理為著眼點，從多個角度對圖書館的服務(wù)與管理以及二者之間的協(xié)調(diào)性進行了方法探討。第四章分析了新時代強化圖書館服務(wù)管理助力全民閱讀的措施。此外，在黨的二十大精神的指引下，圖書館也應(yīng)堅守“傳承文明、服務(wù)社會”的初心使命，圖書館開展社會化服務(wù)是必然趨勢。在此基礎(chǔ)上，第五章分析了目前圖書館社會化服務(wù)管

本書收集2016年貴州省少數(shù)民族口碑古籍分類與定級學術(shù)研討會交流論文、貴州省民宗委原副主任張和平在貴州省民族古籍工作30年座談會上的講話稿、貴州省高校社科基地項目成果、貴州省民族古籍工作者的文章共計31篇，內(nèi)容涉及民族古籍工作、民族古籍整理、民族口碑古籍研究、民族古籍文獻保護利用研究、碑刻及其他研究。

本書編寫以提升學習者終身學習能力為導向，通過獨特的延伸閱讀與豐富的搜索示例，將理論與實踐有機結(jié)合，融入課程思政元素，語言深入淺出，形象地闡述信息素養(yǎng)和文獻信息檢索的基本概念、原理、檢索技巧，詳細介紹各類文獻信息檢索與利用、學術(shù)規(guī)范與學位論文寫作的相關(guān)知識，側(cè)重于移動端搜索，重點論述了網(wǎng)絡(luò)信息資源、搜索引擎的應(yīng)用與搜索技

《家庭生活教育叢書》由國本家庭教育研究中心編寫，作為“新家庭教育文庫”叢書之一，由朱永新、孫云曉等主編。叢書立足于家庭生活實踐和學校如何指導家庭教育，同時還是促進家校合作的成果，追求讓學校喜歡，班主任喜歡，是給家庭教育工作者，包括教師，兼顧廣大的家長的一套叢書。本書為該叢書中的一種，圍繞如何建設(shè)書香家庭，分年齡段地向讀

本書以我國當前圖書館創(chuàng)新理念為切入點，闡述了圖書館學的歷史演進、圖書館學體系結(jié)構(gòu)、圖書館的基礎(chǔ)認知，以及圖書館資源的相關(guān)研究，探索了當前我國圖書館的技術(shù)創(chuàng)新、空間改造創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，對圖書館管理的基礎(chǔ)理論進行了論述，闡述了圖書館目標管理、人力資源管理、財力資源管理、知識管理以及全面質(zhì)量管理的實施路徑，探索了我