本書將合作學(xué)習(xí)定義為：合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為基本形式，以團(tuán)隊(duì)責(zé)任為驅(qū)動(dòng)，有組織地利用學(xué)生之間的有序互動(dòng)來促進(jìn)自己和他人的學(xué)習(xí)，共同達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種教學(xué)活動(dòng)。全書分為11講，內(nèi)容包括：合作學(xué)習(xí)、常見問題、學(xué)會(huì)合作、實(shí)施原則、教學(xué)過程、互助式學(xué)習(xí)等。

本書通過經(jīng)典課文的解讀案例，呈現(xiàn)指向核心素養(yǎng)的課文閱讀的新思路，提供有質(zhì)量的閱讀策略、方法或手段。全書共七章，內(nèi)容包括：審視課文標(biāo)題，走向深度研讀；動(dòng)態(tài)體察關(guān)鍵詞，提升思維品質(zhì)；以人物為突破口，構(gòu)建整體把握；比較課文與原作，合理思辨求真等。

本書立足于高中英語課堂，基于《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》，從學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角闡釋高中英語課堂教學(xué)中的實(shí)踐。作者立足課堂，潛心教研，以二十多年的從教經(jīng)驗(yàn)，將擔(dān)任英語教研組長(zhǎng)和虹口區(qū)學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)主持人的研究與實(shí)踐進(jìn)行提煉匯總成書。書中凝練了作者在語法教學(xué)、詞匯教學(xué)、寫作教學(xué)和校本特色課程建設(shè)等領(lǐng)域的研究成果

本書共分為三章，分別是直線與圓的方程，簡(jiǎn)單幾何體，概率與統(tǒng)計(jì)初步。本書例題、習(xí)題適中，可操作性強(qiáng)，材料新穎、注重原創(chuàng)；講解精當(dāng)、注重啟發(fā)。力求方法和講解與技能的訓(xùn)練、能力的提升逐步到位。本書配有單元檢測(cè)試卷和期中、期末檢測(cè)試卷，方便師生使用。書末提供了第四部分中課堂小測(cè)試題和單元檢測(cè)試卷與期中期末檢測(cè)試卷的答案或解析，

大致內(nèi)容：本叢書共六冊(cè)，分別從學(xué)生身邊的生活入手，衣、食、住、行中的人工智能應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)與了解身邊的人工智能世界，學(xué)習(xí)并實(shí)踐人工智能技術(shù)，由淺入深，正確理解人工智能的概念，并最終達(dá)到人工智能的培養(yǎng)目標(biāo)：1.人工智能意識(shí)：提升對(duì)人工智能技術(shù)的敏感度與理解力；2.技術(shù)應(yīng)用能力：實(shí)踐與探究人工智能技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值；3.實(shí)

本書由HugeMind研發(fā)中心編寫，為新高考量身定做，內(nèi)容與《新高考英語詞匯真題語境記憶：基礎(chǔ)2000詞》銜接。本書通過語料庫(kù)技術(shù)對(duì)高考?xì)v年真題進(jìn)行了分析，精選了1496個(gè)高考進(jìn)階詞匯，并根據(jù)詞匯在高考真題中出現(xiàn)的頻次和頻次分布信息，將詞匯分成了3個(gè)考查等級(jí)，其中四級(jí)詞匯552個(gè)，五級(jí)詞匯789個(gè)，六級(jí)詞匯155個(gè)。本

人工智能技術(shù)正在深刻地改變著整個(gè)世界，也悄然地影響著我們生活的方方面面。本冊(cè)書適用于小學(xué)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)，致力于開展同學(xué)們對(duì)于人工智能技術(shù)的初體驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維和創(chuàng)新能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)于人工智能技術(shù)的興趣。本書以圖圖和靈靈準(zhǔn)備游覽故宮以及游覽故宮的過程為故事主線，共分為“網(wǎng)上快樂游故宮”、“智能語音助手”、“智能

智能時(shí)代是智慧融入物理世界的新時(shí)代，利用5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，將人類智慧融入物理系統(tǒng)，從而使一切都智能化�，F(xiàn)在的我們正處于從信息時(shí)代向智能時(shí)代過渡的階段。本書以迎接智能時(shí)代為主題，重點(diǎn)關(guān)注了大數(shù)據(jù)創(chuàng)造智慧生活，人工智能在智能倉(cāng)儲(chǔ)方向的創(chuàng)新發(fā)展，機(jī)器視覺和智慧語音等智能感知，迎接智能時(shí)代中的智能交互系統(tǒng)與無

本書介紹了人工智能技術(shù)的基礎(chǔ)，包括智能的產(chǎn)生過程，從原始的機(jī)械“智能”到人腦、計(jì)算機(jī)“腦”、計(jì)算機(jī)思考方式等，而后講解了計(jì)算機(jī)智能是如何發(fā)生的，從計(jì)算機(jī)如何獲得知識(shí)，到計(jì)算機(jī)如何思考。最后，以刷臉門禁系統(tǒng)和各種智能服務(wù)系統(tǒng)為例進(jìn)行應(yīng)用舉例。全書共分四單元：第一、第二單元以門禁為例介紹人工智能技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，并在最后一小

人工智能教育第三冊(cè)共四個(gè)單元，從衣食住行四個(gè)方面的生活情境入手，讓學(xué)生在真實(shí)問題或項(xiàng)目實(shí)踐中，循序漸進(jìn)地掌握信息處理的基本過程與方法，體驗(yàn)過程與控制的場(chǎng)景，驗(yàn)證解決問題的過程，初步具備應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的能力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。生活中廣泛存在著“輸入——計(jì)算——輸出”的計(jì)算模式，本書以開源硬件和簡(jiǎn)易智能小車為載體