《馬達(dá)加斯加文化教育研究》系國家社會科學(xué)基金（教育學(xué)）重大項目新時代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究、北京外國語大學(xué)雙一流建設(shè)標(biāo)志性項目一帶一路國家文化教育研究的課題研究成果之一。內(nèi)容包括馬達(dá)加斯加的國情概覽、文化傳統(tǒng)、教育歷史、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教師教育、教育行政和教育政策，以

《伊朗文化教育研究》系國家社會科學(xué)基金（教育學(xué)）重大項目新時代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究、北京外國語大學(xué)雙一流建設(shè)標(biāo)志性項目一帶一路國家文化教育研究的課題研究成果之一。內(nèi)容包括伊朗的國情概覽、文化傳統(tǒng)、教育歷史、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教師教育、教育行政與教育政策，以及中伊文化教

《肯尼亞文化教育研究》系國家社會科學(xué)基金（教育學(xué)）重大項目新時代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究、北京外國語大學(xué)雙一流建設(shè)重大標(biāo)志性項目一帶一路國家文化教育研究的課題研究成果之一。內(nèi)容包括肯尼亞的國情概覽、文化傳統(tǒng)、教育歷史、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教師教育、教育政策、教育行政，以及中

陶西平是我國當(dāng)代的著名教育思想家，并且對全國尤其是北京教育改革與發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響力。本書主要圍繞陶西平教育管理思想內(nèi)涵及啟示以及學(xué)校改革實(shí)踐展開，一方面梳理和挖掘陶西平教育管理思想的核心內(nèi)容與主要觀點(diǎn)以及啟示意義；另一方面呈現(xiàn)了一批與陶西平密切關(guān)聯(lián)的代表性學(xué)校是如何在新時代繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)陶西平教育思想的，并且分析和提

上海職業(yè)教育事業(yè)藍(lán)皮書叢書是全國第一本聚焦職業(yè)教育發(fā)展的年度藍(lán)皮書，是由上海中華職教社擔(dān)綱，上海市政協(xié)副主席、上海中華職業(yè)教育社主任周漢民親自擔(dān)任主編，同時邀請上海職業(yè)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者共同編撰的。藍(lán)皮書從2014年度的第一本面世以來，已經(jīng)連續(xù)出版了8冊，受到職業(yè)教育界和國內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu)的普遍歡迎和持續(xù)關(guān)注。2022年度藍(lán)

《中國教育政策評論》之前每年一輯，從2022年開始改為每年兩輯，是由袁振國教授主編，以評論我國教育政策熱點(diǎn)及難點(diǎn)問題為主要內(nèi)容的刊物，在教育決策、教育研究以及教育實(shí)踐領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，已連續(xù)被確立為CSSCI核心來源集刊。本輯內(nèi)容主題是"教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型"，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅是深化教育改革、建設(shè)高質(zhì)量教育體系、

新編外國教育史（新編21世紀(jì)教育學(xué)系列教材）

《玩銅元那些事兒》是銅元收藏領(lǐng)域一部獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新之作。不同于傳統(tǒng)銅元書譜之“言必稱版式”，本書從銅元品相入手，結(jié)合作者自己獨(dú)特的收藏經(jīng)歷、審美品味，以其犀利的思辨和曼妙的文筆向讀者生動敘述賞玩銅元的樂趣和門道，亦對銅元投資提出了富有洞察力的實(shí)戰(zhàn)理念。如果說傳統(tǒng)銅元書譜是傳授各路招式的“武林秘籍”的話，那么，本書則是銅

本書為作者近20年已發(fā)表的教育評論的結(jié)集。內(nèi)容涉及高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、鄉(xiāng)村教育等諸多領(lǐng)域，評論對象涵蓋了院校領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)展、教育教學(xué)、師生養(yǎng)成、政府職責(zé)、行業(yè)企業(yè)。

自2014年3月27日習(xí)近平主席訪問聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織（UnitedNationsEducational，Scientific，CulturalOrganization，以下簡稱UNESCO）總部并發(fā)表重要演講以來，中國與聯(lián)合國教科文組織的合作便進(jìn)入歷史最好時期。2021年恰逢中華人民共和國恢復(fù)在UNESCO合