如何閱讀一部外國文學作品？一千個讀者有一千個哈姆雷特，讀者自然各有各的看法或者經(jīng)驗。程巍先生認為，閱讀外國文學作品分為“文學閱讀”和“專業(yè)閱讀”。作為普通讀者，我們大多數(shù)進行的都是文學閱讀。那么專業(yè)閱讀是什么樣的呢？程巍先生的這四篇文章就是專業(yè)閱讀的代表，通過專業(yè)閱讀的視角，讀者能夠發(fā)現(xiàn)大家“句子的手藝”，偶爾練手，你

德語文學是世界文學上的一朵奇葩，大多作品包含深刻的思想，具有形而上的哲學品質(zhì)。這種“高冷”的氣質(zhì)使得德語文學作品余韻悠長，往往令人說也“說不盡”。如何評說這種文學特性？黃燎宇教授的千言萬語凝練成這本《啟蒙與藝術(shù)的心靈史》，用深入淺出的語言道出德語文學的獨特性。本書以啟蒙與藝術(shù)等主題入手，從萊辛一直評說到20世紀的文學大

本書從名著中用規(guī)劃原理的相關(guān)知識分析城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃歷程，解讀城鄉(xiāng)空間規(guī)劃與管理的相關(guān)內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上形成關(guān)于城市規(guī)劃的理性思考和價值判斷。城市規(guī)劃管理是一門基于制度和責任的學科，社會責任感是城市規(guī)劃管理人才培養(yǎng)的重要目標之一，用專業(yè)知識解讀文學作品，有助于培養(yǎng)學生的人本情懷。

本書為普通高等學校中文專業(yè)外國文學類課程的教學用書，對一般外國文學愛好者也有重要的參考價值。教材從浩如煙海的外國文學作品中精選出48部名著，加以介紹和分析，以期讓讀者了解外國文學作品的基本概貌，掌握外國文學作品的欣賞和分析方法，為進一步的外國文學史學習打下基礎(chǔ)。

文學的功能是什么？什么是“細讀”，需要細致到什么程度呢？在一本書的寫作及閱讀過程中，作者和語境的重要性如何呢？在解決這些問題的同時，《文學批評》帶我們踏上了一次穿越哲學、語言學和社會歷史領(lǐng)域的旅程—幫助讀者加深對文學的理解，從閱讀中獲益更多。從柏拉圖到弗吉尼亞·伍爾夫，從結(jié)構(gòu)主義到實用批評，作者在這本圖文

《世界名著大師課：英國卷》是世界文學領(lǐng)域的翻譯家、權(quán)威學者們對英國文學史上zuiju有代表性的21部名著的深入解讀，如《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《李爾王》《失樂園》《唐璜》《傲慢與偏見》《簡·愛》《呼嘯山莊》《雙城記》《德伯家的苔絲》《查泰萊夫人的情人》《月亮與六便士》等。各名家緊貼原著進行條分縷析的

《復(fù)旦外國語言文學論叢》始創(chuàng)于1998年，其辦刊宗旨為：著力反映外國語言文學研究中的新動態(tài)，發(fā)表中外學者研究外國文學、語言學和詞典及翻譯等領(lǐng)域的新研究成果，組織與外語研究有關(guān)的專欄討論，溝通中外學術(shù)界的聯(lián)系。本期收錄語言學、文學和翻譯學三大板塊23篇論文。其中語言學板塊涉及語法、語義及語用學等領(lǐng)域新研究成果；文學板塊為

本書為圖畫書閱讀指導(dǎo)書，由著名圖畫書研究者彭懿根據(jù)自己多年的閱讀體悟和經(jīng)驗撰寫，旨在為讀者提供有效閱讀圖畫書的途徑和要領(lǐng)。書中結(jié)合大量國內(nèi)外經(jīng)典圖畫書，根據(jù)作者多年的圖畫書創(chuàng)作經(jīng)驗，一共將閱讀圖畫書的方法拆解為七步，簡單易懂，相信可以幫助更多讀者讀懂圖畫書。

《世界兒童文學閱讀與經(jīng)典》是一本介紹世界經(jīng)典兒童文學的書。本書是對1812年格林童話誕生以來，二百年世界兒童文學史經(jīng)典作品全面而系統(tǒng)的記錄，獨到且有趣的解讀，是對世界經(jīng)典兒童文學作品的百科全書式收錄，是成長中的孩子和童心未泯的大人兒童文學之旅專業(yè)的閱讀指南。 《世界兒童文學閱讀與經(jīng)典》全

本書是目前國際敘事學界抒情詩學史學研究領(lǐng)域的重要著作，其目的在于探討如何運用敘事學的方法與概念對抒情詩進行詳細的描述與闡釋。該書是一個實踐性的展示，通過選取從16世紀的托馬斯·懷亞德、威廉·莎士比亞到20世紀的埃萬·博蘭、彼得·雷丁等作家18首有代表性的抒情詩歌，在理論與文本實踐緊密結(jié)合的基礎(chǔ)上，借助于敘事學所完善和發(fā)