本書從一個(gè)外國(guó)文學(xué)老師的視角，以“文學(xué)是人學(xué)”和“文學(xué)研究亦是人學(xué)”為指導(dǎo)思想，從“字面意義”“時(shí)代意義”和“象征意義”三個(gè)層面分析“古希臘神話”“騎士文學(xué)”以及《荷馬史詩(shī)》《埃涅阿斯紀(jì)》《神曲》《堂吉訶德》《十日談》《巨人傳》《浮士德》《葉甫蓋尼奧涅金》等經(jīng)典文學(xué)作品，尤其注重挖掘、提煉和闡釋蘊(yùn)含其中的種種生命狀態(tài)，

本書主要是作者學(xué)術(shù)見(jiàn)解的專論，像老師跟學(xué)生上課那樣，既談到重點(diǎn)要點(diǎn)、傳授知識(shí)，又融入老師自己的觀點(diǎn)。對(duì)于有關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題的見(jiàn)解，不做展開(kāi)論述，只用淺顯語(yǔ)言，化解深?yuàn)W的學(xué)術(shù)問(wèn)題，引導(dǎo)大家思考。

本書首先厘清了戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)的定義，簡(jiǎn)要介紹了世界各國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)傳統(tǒng)及戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)研究的當(dāng)代意義，并探討了與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的哲學(xué)、政治和文化思想；接著，本書詳述了“戰(zhàn)爭(zhēng)與媒體”“戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)傷與身份認(rèn)同”“戰(zhàn)爭(zhēng)、種族與民族”和“戰(zhàn)爭(zhēng)、科技與民族身份”四個(gè)熱點(diǎn)專題，并以《追尋卡西艾托》和《巴格達(dá)的弗蘭肯斯坦》兩部小說(shuō)為例示范相關(guān)主題下的戰(zhàn)爭(zhēng)

文學(xué)與跨文化研究（二）：價(jià)值觀、身份認(rèn)同與對(duì)話

本書是南京大學(xué)“文學(xué)跨學(xué)科研究平臺(tái)建設(shè)”項(xiàng)目暨國(guó)際工作坊系列的學(xué)術(shù)成果，匯集了國(guó)內(nèi)外參與者相關(guān)研究的論文30多篇，內(nèi)容涉及中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中外比較文學(xué)研究、文學(xué)翻譯研究等，代表了新世紀(jì)以來(lái)文學(xué)跨學(xué)科研究的最新成果和發(fā)展趨勢(shì)，觀點(diǎn)新穎，視野開(kāi)闊，論證扎實(shí)，具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)今后跨學(xué)科跨文化研究、國(guó)際人文合作研究方法的

全書分導(dǎo)論、音景、聆察、萬(wàn)物自生聽(tīng)、聽(tīng)覺(jué)空間、視聽(tīng)之辨、諸根互用與經(jīng)典重聽(tīng)等十章。本書稿第一個(gè)著力點(diǎn)是創(chuàng)建和移植一批適用于聽(tīng)覺(jué)敘事研究的概念術(shù)語(yǔ)。如在描述"聽(tīng)"這一行為上，我們?nèi)狈σ粋�(gè)像"觀察"這樣適用范圍較廣的詞語(yǔ)，以指代一般情況下憑借聽(tīng)覺(jué)對(duì)事件的感知。本書的又一著力點(diǎn)在于探討

改寫是人類文學(xué)創(chuàng)作傳統(tǒng)的一部分，也是后現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)新的內(nèi)動(dòng)力之一。同樣的故事在一代又一代的作家手中被改寫和再述，不斷演繹出新的意義，推陳而出新�？梢哉f(shuō)，人類文學(xué)的創(chuàng)作歷史就是一部改寫的歷史。本書在內(nèi)容上分為四個(gè)部分。第一部分挖掘人類改寫創(chuàng)作的悠久歷史，論述傳統(tǒng)改寫與現(xiàn)當(dāng)代改寫在實(shí)踐上的差異，闡述改寫現(xiàn)象的普遍性和復(fù)雜性；

法語(yǔ)文學(xué)遺產(chǎn)豐富多樣，吸引著全世界的讀者。從11世紀(jì)到21世紀(jì)，從法國(guó)到西非再到加勒比，世界許多地方的作家都在用法語(yǔ)寫作。約翰·D.萊昂斯關(guān)注小說(shuō)、戲劇和詩(shī)歌等文本，介紹了這個(gè)活躍的文學(xué)世界，這些文本的主角們的冒險(xiǎn)和沖突揭示了文學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，讓我們了解了在廣闊的法語(yǔ)世界里，作家和讀者們對(duì)什么

上海及其所在的“南方”，一直是憂郁而又充滿魅力的存在，往往也代表“世紀(jì)末”之后新生歷史循環(huán)的展開(kāi)。延續(xù)波德萊爾開(kāi)創(chuàng)的憂郁與理想之城市詩(shī)學(xué)結(jié)構(gòu)，本書對(duì)上海城市書寫的情感地理譜系、革命文學(xué)的空間特征、現(xiàn)代派書寫的空間癥候、全球化時(shí)代都市空間存在論展開(kāi)專題論述，盡可能覆蓋上海文學(xué)空間的不同面向，揭開(kāi)上海獨(dú)特而多元的情感地理構(gòu)

本書挑選了十部經(jīng)典兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典兒童哲學(xué)作品進(jìn)行解讀。經(jīng)典作品之所以有解讀的價(jià)值，是因?yàn)樗鼈儾粌H語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容有趣，思想豐富，而且具有跨年代的閱讀價(jià)值，具有跨年代的閱讀價(jià)值，具有跨年齡的吸引力。書中對(duì)十一部經(jīng)典作品的解讀和闡釋貫徹“經(jīng)典閱讀，思維促進(jìn)”的宗旨，旨在借助這些美妙有趣的作品去激發(fā)中小學(xué)生讀者的思維活