《智慧倉儲與配送實務》教材的編寫主要是服務于高職院校物流管理專業(yè)教育教學工作的開展。立足于”1+x”證書制度，結合編者的多年一線教學實操經驗無縫對接”課崗證賽訓”五位一體的人才培養(yǎng)模式，從理論知識與實操訓練兩個維度組織本書�！敝腔蹅}儲”與”配送實務”，前者體現出本書對本專業(yè)領域的發(fā)展現狀與未來趨勢地深刻把握，在這-維度

本書以1946年至1948年麗江塔城署明村“麥局白庫”家所收藏的東巴文積谷登記冊為研究對象。此批賬簿后由和秀東東巴捐贈給麗江市博物院。賬簿共6冊，棉紙，手寫本，屬民國時期珍稀應用性文獻。本書結合文獻解讀、田野調查等方法，對東巴文積谷賬簿文獻所記錄的人名、積谷數量、積谷作物等內容進行了詳盡的譯釋，研究了文獻中的漢語借詞與

本書涵蓋了運輸管理領域的各個方面，包括運輸管理概述、不同運輸方式、公路運輸調度、網絡貨運平臺、智能運輸管理技術、運輸管理決策、運輸合同與保險和運輸安全管理八個項目。

《物流管理(第2版)》共12章，主要包括物流與物流管理概述、運輸管理、倉儲管理與庫存控制、包裝、裝卸搬運、流通加工、配送與配送中心、物流信息管理、物流成本管理、第三方物流、電子商務與物流、供應鏈管理。為滿足應用型高素質人才的培養(yǎng)目標，同時使讀者更好地學習物流管理的理論、技術與方法�！段锪鞴芾�(第2版)》選取現代物流管理

本書具有如下特點： 1.堅持以就業(yè)為導向，重在學以致用。編者先后赴多家物流企業(yè)與科研院所進行了大量調研，從而確定了物流管理相關就業(yè)群和崗位群，準確把握了高職物流管理專業(yè)定位及發(fā)展方向，因此本教材能夠真正引導學生在實踐中找崗位、在崗位上練技能、以技能謀就業(yè)、以思維求發(fā)展。 2.基于工作過程，將工作任務轉化成學習任務。本教

“物流學概論”是物流管理、電子商務、國際貿易以及其他經濟管理重要的基礎課或選修課，是物流管理教學中一門具有綱領性質的重要課程。本教材系統(tǒng)介紹和研究了現代物流管理的基本理論、方法和應用實踐。全書共10章，內容包括物流管理的基本概念和主要類別、物流管理的六大基本職能，以及物流信息管理、物流系統(tǒng)、供應鏈管理等物流管理的方法與

本書共分7章。第1章倉儲與倉庫。合理規(guī)劃倉庫庫區(qū)是實現“物得其所庫盡其用”和更高效率的存儲必須做的工作；第2章倉儲設備與儲位。倉儲設備是構成倉儲系統(tǒng)的重要組成因素，完備的倉儲設備可以提高倉儲系統(tǒng)效率，提升倉儲系統(tǒng)的水平；第3章倉儲作業(yè)流程。倉儲作業(yè)流程主要包括入庫作業(yè)、在庫管理和出庫作業(yè)，是從貨物入庫到貨物發(fā)送出庫的整

本書從物流服務邊界的影響因素及決定機制分析出發(fā)，通過對企業(yè)物流活動組織方式的研究，探尋我國物流產業(yè)組織模式調整及優(yōu)化的途徑。書中建立了企業(yè)一般經濟活動組織方式的成本收益分析模型，并利用該模型對企業(yè)物流活動的組織方式提出了理論解釋，詳細考察了專業(yè)化分工、交易成本和市場結構對企業(yè)選擇物流組織方式的影響機制，探討了企業(yè)物流活

本書在全面歸納總結國內外學者所提出的經典選址與調度模型的基礎之上，從精確建模與求解視角出發(fā)，提出了眾多最新的模型及其對應的求解算法。全書共分十三章。主要內容包括；物流的起源與發(fā)展、線性規(guī)劃基本模型簡介等。

本書根據現代倉儲、配送職業(yè)崗位實際工作的要求，以工作任務為核心，以智慧倉儲配送業(yè)務流程為主線，圍繞崗位職業(yè)能力設置能力模塊；以理論與實踐一體化教學為指導，以工作情景為導向設置項目，組織學習內容。按照對倉儲配送認識和理解能力、倉儲配送商務能力、倉儲配送實施設備使用和管理能力、倉儲業(yè)務作業(yè)能力、庫存控制管理能力、倉庫貨物配