《國醫(yī)演義》一書，本書為明代興盛到滅朝期間中醫(yī)藥的發(fā)生發(fā)展，以漫畫為主，內(nèi)容生動、翔實，文字多有斟酌，可細細品閱。明代醫(yī)學(xué)大方脈、婦人、傷寒、小方脈、針灸、口齒、眼、瘡瘍、接骨、盎鏃、祝由等學(xué)科及海洋醫(yī)學(xué)持續(xù)發(fā)展，技術(shù)不斷進步；涌現(xiàn)出李時珍、王肯堂等一大批朝廷及民間醫(yī)學(xué)名家；《本草綱目》《普濟方》等大量醫(yī)學(xué)經(jīng)典問世；尤

本書試圖從歷史的角度，以時間為線索，勾勒出中醫(yī)形成、發(fā)展、變化的歷史畫卷。全書以著名醫(yī)家、重要醫(yī)籍、重大醫(yī)事串聯(lián)出中醫(yī)發(fā)展的歷史軌跡，以展示中醫(yī)的基本特點，展現(xiàn)中醫(yī)的偉大成就。

本書收錄20余篇論文，涉及專題有醫(yī)學(xué)知識、文本閱讀、醫(yī)療實踐、物質(zhì)文化、商業(yè)貿(mào)易乃至生活習(xí)俗等層面。全書在探討西醫(yī)浪潮襲來前后，醫(yī)學(xué)文明在亞洲多個地區(qū)之間的傳播、交流與互動，并討論多元醫(yī)學(xué)文明之間的關(guān)聯(lián)性。

醫(yī)學(xué)文獻信息檢索

本書是《上海衛(wèi)生健康政策研究年度報告》（簡稱“綠皮書”）系列的第十二輯，該綠皮書由上海市衛(wèi)生健康委員會、上海市醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展基金會、上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心（上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報研究所）聯(lián)合組織編寫，自2012年起每年出版一輯，定位于打造上海衛(wèi)生健康政策信息發(fā)布的“制高點”、醫(yī)改成效評價的“權(quán)威版”和衛(wèi)生健康政策導(dǎo)

本書較為深入地介紹了主流的醫(yī)學(xué)信息集成標準，包括醫(yī)學(xué)數(shù)字影像與傳輸標準DICOM、醫(yī)療信息交換標準HL7和醫(yī)療健康信息集成規(guī)范IHE，對字符編碼與信息表示等技術(shù)基礎(chǔ)和fo-dicom、NHAPI類庫等標準實現(xiàn)技術(shù)，以及基于Web服務(wù)的DICOMWeb、FHIR、XDS等技術(shù)的發(fā)展進行了詳細介紹。本書適合作為醫(yī)學(xué)信息工程

醫(yī)學(xué)與健康史領(lǐng)域的研究近年來進展迅速。約翰·伯納姆在本書中把醫(yī)學(xué)史介紹給了對該領(lǐng)域比較生疏的讀者。他讓我們一窺堂奧的這個領(lǐng)域，一度只有醫(yī)生們縱筆馳騁，而在今天，它不僅吸引著一般的歷史學(xué)家，也吸引著決策者和各種類型的醫(yī)務(wù)工作者。 醫(yī)學(xué)史的魅力在于歷史本身固有的戲劇性，醫(yī)學(xué)化勢力與去醫(yī)學(xué)化勢力之間持續(xù)的較量，尤其涉及如下五

本文旨在對當代西方哲學(xué)的身體轉(zhuǎn)向進行分析與研究，并在當代西方哲學(xué)的身體轉(zhuǎn)向視域下對未來醫(yī)學(xué)話語的重新建構(gòu)進行探過，身體在西方暫學(xué)發(fā)展的歷程中，遭遇了被“輕視”、被“禁”以及被“隱匿”的歷史命運。隨著西方哲學(xué)“翻身”運動甚第塵上，身體主體取代意主體逐漸成為當代西方哲學(xué)發(fā)展的難逆之勢，身體已經(jīng)成為當代暫學(xué)舞臺上的核心話題，

《吳門醫(yī)派研究文集》是歐陽八四主任10多年研究吳門醫(yī)派的論文匯編，多數(shù)是首次發(fā)表的論文，包括“吳醫(yī)學(xué)術(shù)”“吳醫(yī)新悟”“治病捷法”“序跋輯錄”四部分，“吳醫(yī)學(xué)術(shù)”匯集了歐陽主任研究吳門醫(yī)派的學(xué)術(shù)論文，“吳醫(yī)新悟”闡發(fā)了歐陽主任對吳門醫(yī)派的新認識，“治病捷法”論述了吳門醫(yī)派代表醫(yī)家的診療方法，“序跋輯錄”匯集了歐陽主任出版

本教材突出醫(yī)學(xué)信息檢索課程的實踐性、專業(yè)性，理論結(jié)合實踐，重點介紹各類型數(shù)據(jù)庫的使用，著重培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生獲取醫(yī)學(xué)信息檢索的能力；在內(nèi)容上豐富了醫(yī)學(xué)信息檢索的案例演示；新增專利信息檢索章節(jié)，培養(yǎng)大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的保護意識。內(nèi)容主要包含文獻檢索概論、數(shù)據(jù)庫檢索、網(wǎng)絡(luò)資源和論文寫作部分，教學(xué)目標和內(nèi)容會有專業(yè)傾向。全書共分8章，主