本教材由10個章節(jié)構(gòu)成，為《安全工程專業(yè)英語讀物》配套教材，覆蓋安全管理、雷電物理、災(zāi)害風(fēng)險評估、雷電防護技術(shù)、雷電技術(shù)規(guī)范、防雷器件和雷電探測等內(nèi)容，并對安全工程科技英語詞匯進行了系統(tǒng)、全面的梳理。根據(jù)教材內(nèi)容，每章節(jié)均設(shè)計了形式多樣的習(xí)題并附有參考答案，習(xí)題刪繁就簡，重在基礎(chǔ)，以詞匯學(xué)習(xí)、英譯漢、閱讀理解等為練習(xí)主

本書以安全科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)和人體科學(xué)為基礎(chǔ)，從多角度、不同側(cè)面對人、機、環(huán)境三大要素，尤其是人的失誤與可靠性方面進行建模。本書還提倡多視圖、多方位的方法，構(gòu)建多視圖、多層次的體系結(jié)構(gòu)，使復(fù)雜系統(tǒng)的建模結(jié)構(gòu)化、通用化、智能化。全書共分6篇22章，十分強調(diào)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和新穎性。

本書系統(tǒng)地討論了功能材料在安全人機工程中的應(yīng)用，全書共6篇19章。第一篇(第1-2章)給出了安全人機工程的總體框架及人機建模方法；第二篇(第3-4章)給出了功能材料的物理基礎(chǔ)及分類；第三篇(第5-10章)講述了功能材料在安全與微納器件中的應(yīng)用，包括阻燃材料的阻燃機理、常用阻燃技術(shù)、石墨烯對阻燃所起的作用、阻燃與納米材料

本書主要內(nèi)容是關(guān)于安全工程方面的研究。書中首先對安全生產(chǎn)進行簡要概述，介紹安全工程學(xué)與工程安全生產(chǎn)管理；然后對安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)責(zé)任追究進行梳理和分析；最后在化工企業(yè)危險化學(xué)品安全管理、安全監(jiān)督管理、安全風(fēng)險管控方面進行探討。

本書創(chuàng)新性地研發(fā)了安全風(fēng)險治理和安全發(fā)展“四梁八柱四地基”模型、安全發(fā)展指數(shù)（SDI）、“三維三態(tài)九要素統(tǒng)籌模型”等高質(zhì)量成果，開創(chuàng)性地把安全治理的“救”、“督”、“防”，發(fā)展持續(xù)的“穩(wěn)”、“創(chuàng)”、“謀”，人民向往的“改”、“諧”、“智”，構(gòu)建成高質(zhì)量安全發(fā)展的九大“抓手”；這些模型為系統(tǒng)分析全國31個省份的安全發(fā)展現(xiàn)

內(nèi)容提要 本書共分9章，主要內(nèi)容包括：緒論、安全管理理論基礎(chǔ)、安全管理職能方法、事故統(tǒng)計及分析、事故調(diào)查與處理、事故預(yù)防與控制、應(yīng)急管理、保險、安全管理體系。為了鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，每章后均附有習(xí)題。 本書可作為大專院校安全科學(xué)與工程類專業(yè)的教學(xué)用書，也可供從事安全管理與安全生產(chǎn)的工程人員、研究人員等學(xué)習(xí)參考。

如果你即將離開家門踏上旅途，請務(wù)必帶上這本書！針對旅行的想象總是很美好的，但現(xiàn)實卻是殘酷的：迷失在叢林，不小心踏入雷區(qū)或掉入井里，不幸遇上火山噴發(fā)或沙塵暴，離岸流企圖將你拉向大海深處，被困在墜落的飛機里或電梯里，坑蒙拐騙的犯罪團隊，水蛭鉆進你的鼻腔……Worst-Case幾位專家針對旅行場景中可能會遇到的危險，寫出了這

本書以安全科學(xué)為基礎(chǔ)，論述人、機、環(huán)、管等四大因素的基本理論、基本原理和方法。從哲學(xué)、系統(tǒng)論、信息和控制論的觀點，詳盡闡述安全科學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)、事故致因理論、事故預(yù)防理論、系統(tǒng)安全原理、人本安全原理、本質(zhì)安全化原理、安全管理學(xué)原理、安全社會學(xué)、安全信息學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理以及安全控制論原理。安全工程學(xué)原理是以安全科學(xué)為基礎(chǔ)

本書是高等職業(yè)院校消防救援、應(yīng)急救援專業(yè)課程配套教材。防火防爆技術(shù)事務(wù)是消防救援技能型人才**的基本理論知識，本教材按照學(xué)科基礎(chǔ)知識專業(yè)應(yīng)用崗位實踐的總體思路來編寫，主要內(nèi)容包括燃燒和火災(zāi)基本知識、建筑防火基本知識、初期火災(zāi)處置基本知識和常見的幾種爆炸及預(yù)防等部分，系統(tǒng)介紹了防火防爆與火災(zāi)撲救知識，防火防爆器材裝備及其

本書在搞定制度、技術(shù)、設(shè)施的同時，還傳播“新安全觀”，倡導(dǎo)“安全責(zé)任教育”，解剖“情感安全管理”，提倡“自主安全管理”，推廣“安全自助訓(xùn)練”，強調(diào)把“人”作為安全的決定因素，塑造“主動安全精神”。