中國科學(xué)院科學(xué)傳播研究中心是中科院屬事業(yè)單位非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，由中科院科學(xué)傳播局主管，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)負(fù)責(zé)日常運(yùn)營，主平臺設(shè)在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。該中心主要依托中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教學(xué)與科研優(yōu)勢，集成中科院資源，以年報、研討會及雜志等為載體，進(jìn)行科學(xué)傳播理論研究和示范引領(lǐng)。從傳播渠道分類，總結(jié)2022-2023年的科學(xué)傳播工作

人類活動離不開對意義的永恒探索，而敘事則是一種基礎(chǔ)性的意義實(shí)踐。作為媒體融合時代的新興的新聞形式、觀念與實(shí)踐，融合新聞（convergentjournalism）如何講故事，并創(chuàng)造性地開展敘事實(shí)踐，以推動公共議題的數(shù)字建構(gòu)，成為亟待突破的敘事學(xué)命題。 本書立足數(shù)字?jǐn)⑹聦W(xué)（digitalnarratology）認(rèn)識論基礎(chǔ)

本書由廣州大學(xué)國家社會科學(xué)基金重大項目課題組(21&ZD316)、中共廣州市委網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)輿情信息中心及廣州網(wǎng)絡(luò)輿情數(shù)據(jù)研究院共同編撰，綜合來自學(xué)界、業(yè)界的系統(tǒng)性觀察、思考和研究，以媒介化社會高流動性和高風(fēng)險性為背景，聚焦粵港澳大灣區(qū)輿論引導(dǎo)與輿情應(yīng)對的媒介化治理，凸顯治理實(shí)踐中的經(jīng)驗總結(jié)和理論提升。本書具體闡述

本論文集是由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院新聞與傳播系的全體教師依托疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐及復(fù)課后線上線下教學(xué)的經(jīng)驗，從理論和實(shí)踐層面探討新聞傳播學(xué)科的專業(yè)教育及課程教學(xué)，是新聞傳播教育改革創(chuàng)新的成果總結(jié)呈現(xiàn)。從新聞教育價值引領(lǐng)、培養(yǎng)方案改革、課程內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)方法探討等多維度多層次探討媒介融合下的新聞傳播教育。

新媒體時代，幾乎每天在世界各國都有引發(fā)全國乃至具有世界影響的輿情發(fā)生。智能手機(jī)和視頻App的普及，使得幾乎任何地方的任何人，都能隨時將身邊的所見所聞、突發(fā)和熱點(diǎn)事件以毫秒級的速度傳播到全國乃至全球的各個角落。這使得輿情的發(fā)生、發(fā)酵猝不及防。本書遴選了一些具有代表性的輿情案例，結(jié)合涉事方在處置輿情危機(jī)時的措施或成功或失敗

《新聞傳播學(xué)論文寫作：方法與實(shí)踐》將復(fù)雜的論文生產(chǎn)流程拆解、細(xì)化，并且用樸素的語言加以講解，既是新聞傳播學(xué)科的青年學(xué)者和學(xué)子從事學(xué)術(shù)研究的指導(dǎo)書目，也是渴望了解新聞傳播學(xué)界前沿動態(tài)的瞭望塔。本書主要邀請十家新聞傳播領(lǐng)域期刊的主編結(jié)合自身期刊特點(diǎn)，探討學(xué)術(shù)論文的選題與寫作、論文投稿與發(fā)表、審稿流程與審稿標(biāo)準(zhǔn)等，同時也關(guān)注

本書是一本講授采訪方法、溝通交流技巧的手把手基礎(chǔ)教程，內(nèi)容精煉、干貨滿滿，基于本書作者詹姆斯·R.馬丁40余年以來教授紀(jì)錄片制作課的經(jīng)驗、進(jìn)行實(shí)地采訪的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷以及針對采訪策略所做的多年深入研究寫成。

本研究以近年來報業(yè)的媒介轉(zhuǎn)型為背景，以《南方都市報》為個案，考察其發(fā)展路徑和視覺生產(chǎn)的形式與特征。透過把不同的展演場景和傳播方式視為不同層次的“前臺”，在對當(dāng)代職業(yè)群體進(jìn)行田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，筆者一方面對媒介轉(zhuǎn)型語境下較為復(fù)雜的報業(yè)內(nèi)部和外部的互動進(jìn)行描述，一方面呈現(xiàn)視覺生產(chǎn)的組織、過程、產(chǎn)品、渠道的變遷與調(diào)適。試圖揭示

本套書包括農(nóng)情歲月之住村采訪、農(nóng)情歲月之本報頭條、農(nóng)情歲月之重頭策劃、農(nóng)情歲月之山農(nóng)史話。

《新聞評論教程(新時代高等院校新聞傳播學(xué)系列教材)》本書稿定位為高校新聞傳播類本科專業(yè)必修課《新聞評論》的教材，主要闡述新聞評論的理論與實(shí)踐，分上下兩部分。上半部分是從面上闡述新聞評論的一般原理，包括概念、特征、歷史、寫作方式等，下半部分則是對常見評論，包括文字、音視頻評論等不同類型評論作品的寫作(制作)的論述。案例豐