本教材為“高職高專院校護理類專業(yè)第二輪規(guī)劃教材”之一,系根據(jù)本套教材的編寫指導思想和原則要求,結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內(nèi)容與任務要求編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強、緊密結(jié)合崗位知識和職業(yè)能力需要、理論與臨床聯(lián)系密切、強調(diào)學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)、對接護士執(zhí)業(yè)資格考試要求等特點。且本教材為書網(wǎng)融合教材,即紙質(zhì)教材有
本書主要介紹了免疫系統(tǒng)的組成部分和關(guān)鍵觸發(fā)信號,以及它們是如何施加保護效應的,其中包括先天免疫反應和適應性免疫反應。當免疫系統(tǒng)無法被有效激活時,就會導致嚴重的感染、遺傳性疾病乃至艾滋;而過度的免疫反應則會導致炎癥性疾病,比如多發(fā)性硬化癥、類風濕性關(guān)節(jié)炎以及過敏和哮喘。免疫系統(tǒng)是人類健康的核心,也是眾多醫(yī)療研究的關(guān)注點
本書共22章,內(nèi)容上囊括基礎(chǔ)免疫學和臨床免疫學,主要包括免疫學概論、免疫系統(tǒng)組成、胞和免疫分子的介紹、免疫應答機制、免疫病理與臨床疾病等重要內(nèi)容。編者從多年的醫(yī)學免疫學教學中總結(jié)經(jīng)驗,將免疫學知識凝練出易于理解和記憶的知識點,臨床案例導入以密切聯(lián)系醫(yī)學實踐和臨床實際應用。
免疫系統(tǒng)疾病以表現(xiàn)復雜、多臟器系統(tǒng)受累為突出表現(xiàn)。本教材以免疫系統(tǒng)為基礎(chǔ),強調(diào)整體醫(yī)學觀念,構(gòu)建從基礎(chǔ)免疫到臨床免疫,從單個病種到覆蓋多臟器的系統(tǒng)整合教材,首次嘗試跨基礎(chǔ)到臨床的風濕免疫性疾病的系統(tǒng)整合。本教材以疾病為主體,輔助以免疫學基礎(chǔ)、預防醫(yī)學、實驗室檢查、影像學(放射科、B超)、精神心理、傳統(tǒng)的內(nèi)科學和骨科學知
本教材為“全國高職高專院校臨床醫(yī)學專業(yè)第二輪規(guī)劃教材”之一,系根據(jù)本套教材的總體要求、本課程的教學標準與特點編寫而成。病原生物學與免疫學是三年制高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本教材涵蓋了醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學和醫(yī)學免疫學三部分內(nèi)容。醫(yī)學微生物學和人體寄生蟲學部分的內(nèi)容主要包括臨床常見的或者是重要的病原生
本書涉及造血干細胞和間充質(zhì)干細胞的基礎(chǔ)與臨床研究進展,重點闡述了間充質(zhì)干細胞的作用及其在自身免疫病中的應用。各章節(jié)既介紹了有關(guān)的背景資料,也介紹了該領(lǐng)域的最新進展和干細胞治療存在的問題,有助于讀者了解干細胞在自身免疫病治療過程中的演變和進展,更好地指導臨床應用。
本書理論聯(lián)系實際,系統(tǒng)全面地介紹了紅細胞血清學方法的相關(guān)理論和試驗技能,以及疑難問題的解決方法。本書資料豐富,內(nèi)容新穎,以突出實用性為主,因此對臨床醫(yī)生、輸血工作者、免疫血液學技術(shù)和研究人員、檢驗及輸血專業(yè)學生等人員,無疑是一本不可多得的專業(yè)參考書。
本書從Treg細胞概述到Treg細胞在免疫相關(guān)疾病中的作用,再到應用和展望,以及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、多組學研究進展,進行了系統(tǒng)介紹,可為醫(yī)學生和各學科臨床醫(yī)生提供有關(guān)Treg細胞與自身免疫耐受的新理念新知識。對于相關(guān)領(lǐng)域的讀者,尤其風濕病和臨床免疫專業(yè)的醫(yī)生和研究者是一本非常有價值的學術(shù)著作。
"《移植免疫學》全書包括16章,內(nèi)容涉及免疫系統(tǒng)細胞、共刺激分子、主要組織相容性、器官移植治療方法、移植免疫應答、移植相關(guān)并發(fā)癥、移植物免疫排斥以及器官移植領(lǐng)域中的新問題與新技術(shù)等內(nèi)容。深入淺出地將移植免疫領(lǐng)域的基礎(chǔ)及前沿問題加以綜述,以期為我國器官移植工作的理論與實踐提供指導。"
這是一本寫給生物醫(yī)學專業(yè)本科生和研究生的免疫學實驗用書。用全新的思維,對原有實驗課體系進行了大幅度的變革。在新的實驗體系中,增加了常用的前沿免疫學技術(shù),如激光共聚焦顯微鏡技術(shù)、流式細胞術(shù)、免疫熒光技術(shù)等,制作了大量示教和視頻內(nèi)容,即使由于條件所限學生不能親力而為,也要通過視頻、示教等方式將這些知識呈現(xiàn)給他們;也保留了部