本書為《未來哲學(xué)》第二輯，收錄格雷漢姆·哈曼、芭芭拉·斯蒂格勒、吳冠軍、孫周興等四位中外學(xué)者在第二屆“未來哲學(xué)論壇·生命科學(xué)與生命哲學(xué)”上所做的報(bào)告，另收兩篇關(guān)于“人類世戲劇”的專題論文，此外在“學(xué)術(shù)座談”欄目刊出“何為哲學(xué)的轉(zhuǎn)向？——孫周興《人類世的哲學(xué)》出版座談會(huì)紀(jì)要”。技術(shù)革命的興起，特別是以人工智能和生物技術(shù)為

本書以一個(gè)科學(xué)家的赤子之心，展示了終身保持好奇心與興趣的秘訣，讓我們重新踏上探索之旅，成為終身的求知者。本書分為四部分：求知之旅的開端介紹科學(xué)家的思考與思維方式；四處求學(xué)的時(shí)代探討終身的求知學(xué)習(xí)之道；培育基礎(chǔ)科學(xué)科學(xué)家是一個(gè)怎樣的職業(yè)；基礎(chǔ)科學(xué)對(duì)社會(huì)的意義探討什么是科學(xué)精神，我們應(yīng)該擁有怎樣的探索心。同時(shí)，本書還向我們

深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。本報(bào)告定位于中國創(chuàng)新人才，在界定創(chuàng)新人才概念的基礎(chǔ)上，綜合研判創(chuàng)新人才發(fā)展基礎(chǔ)、類型、層次與態(tài)勢(shì)。聚焦“科技創(chuàng)新人才與創(chuàng)新高地建設(shè)”，系統(tǒng)歸納了深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略以來創(chuàng)新人才發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略謀劃、分布格局與結(jié)構(gòu)層次、評(píng)價(jià)體

科技自立自強(qiáng)是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，國家戰(zhàn)略科技力量承擔(dān)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重大使命和戰(zhàn)略任務(wù)。世界科技強(qiáng)國競(jìng)爭(zhēng)，比拼的是國家戰(zhàn)略科技力量。本書從強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量維度，探討了新型舉國體制下強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量的理論邏輯，系統(tǒng)分析了從傳統(tǒng)舉國體制到新型舉國體制下強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量的歷程及其不同特征，重點(diǎn)梳理了北京

本書對(duì)國際科技創(chuàng)新中心的內(nèi)涵、理論進(jìn)展等進(jìn)行了分析，梳理了粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)展的政策與實(shí)踐，對(duì)比了世界主要國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)的三種模式，基于粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展實(shí)際、戰(zhàn)略定位和目標(biāo)，提出了粵港澳大灣區(qū)建設(shè)國際科技創(chuàng)新中心應(yīng)采取的模式及主要路徑。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，科技創(chuàng)新發(fā)展日新月異，新的技術(shù)、

本書內(nèi)容:甘肅省科技系統(tǒng)落實(shí)了新時(shí)代科技改革發(fā)展的戰(zhàn)略部署,堅(jiān)決貫徹落實(shí)一手抓新冠肺炎疫情防控、一手抓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總要求,堅(jiān)持“四個(gè)面向”,緊扣“三新一高”,聚焦優(yōu)化科技創(chuàng)新生態(tài),統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、重大科技項(xiàng)目攻關(guān)、重要體制機(jī)制改革,持續(xù)提高創(chuàng)新供給質(zhì)量,強(qiáng)化科技戰(zhàn)略支撐,西部地區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新高地建設(shè)穩(wěn)步開

本書是最新的關(guān)于美國創(chuàng)新政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究報(bào)告,作者匯集了諸多創(chuàng)新政策研究領(lǐng)域的著名學(xué)者。本書為NBER出版的關(guān)于美國創(chuàng)新政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究報(bào)告,書中探討了全球人才流動(dòng),美國如何為創(chuàng)新吸引人才;美國創(chuàng)新結(jié)構(gòu)的變化;如何讓創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)福利的改善;如何平衡創(chuàng)新和壟斷,反壟斷法或競(jìng)爭(zhēng)政策如何既鼓勵(lì)創(chuàng)新又能防止壟斷,如何用

本書是2021年中國科協(xié)委托的一項(xiàng)針對(duì)100個(gè)重要國際科技組織開展的專項(xiàng)研究成果，內(nèi)容包括：100個(gè)重要國際科技組織的基本情況、發(fā)展構(gòu)想、組織架構(gòu)、學(xué)術(shù)及溝通平臺(tái)、資金籌措等方面，旨在了解這些國際科技組織的關(guān)注主題、研究領(lǐng)域、任職國家和人員情況、運(yùn)行機(jī)制等。

本書是建立在上海交通大學(xué)中文系為碩士生與博士生開設(shè)的專業(yè)必修課“學(xué)術(shù)思想與研究方法”課基礎(chǔ)之上，集眾家所長而成。本書收錄的二十余篇論文論域有別，視角不同，或解讀經(jīng)典，或剖析個(gè)案，各有所見，其中也融入了教師個(gè)人的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，希望通過介紹相關(guān)思想理論、方法路途與典型案例，或講述從事學(xué)術(shù)研究的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)、體會(huì)與心得，交流思想、

本書是個(gè)人成長專家吉姆·蘭德爾近年來的新作，該書主要針對(duì)創(chuàng)造力這一議題進(jìn)行了細(xì)致的解讀，并有見解地提出了20余條提升創(chuàng)造力的干貨方法。該書將為讀者提供跳出盒子思考、水平思考、運(yùn)用對(duì)比提高創(chuàng)造力、習(xí)慣不確定等方法來切實(shí)有效地提高創(chuàng)造力。該書還新增了大量的圖表與案例來為讀者創(chuàng)造性的提供了創(chuàng)造力的更多成長路徑，尤其對(duì)青少年的