本書作者蘇琬婷，副教授，柳州城市職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)教師。本書是為班級管理課程提供的理論指導(dǎo)教材，根據(jù)高職院校師范生的特點編寫而成，主要內(nèi)容包括理解班級理論，了解班主任的角色，掌握小學(xué)班級組織建設(shè)及日常管理方法、班級文化建設(shè)與班規(guī)制定方法、班級活動設(shè)計與開展策略等。本書采用詳盡的理論知識結(jié)合工作情景及豐富的案例的方式，

石靈芝老師多年來從事語文教學(xué)，是經(jīng)驗十分豐富的小學(xué)班主任。作為湖南省特級教師、首屆芙蓉教學(xué)名師，她用一線教育工作者的熱情、責任和情懷，生動而真實地記錄了發(fā)生在校園與學(xué)生之間的諸多故事，并且對家長如何教育子女提出了很好的建議。其中，特別是就通過推廣名著閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的價值觀、語文素養(yǎng)，通過親子共讀，形成良好的家庭溝通方式

本書由臺州臨海中心校校長、正高級教師單明芳著。小學(xué)語文圓形閱讀教學(xué)法，即在閱讀教學(xué)中，順應(yīng)“圓”的本質(zhì)屬性展開的教學(xué)方法，包含三個基本要素：點、線、圓；有三項基本策略：找“點”的途徑與方法、拉“線”的途徑與方法、成“圓”的途徑與方法；有三大基本流程：找準一個“點”，拉開一條“線”，形成一個“圓”。找準一個“點”，拉開一

本書是重慶市“十三五”規(guī)劃重點課題《基于核心素養(yǎng)培育的小學(xué)“活樂課堂”構(gòu)建研究》成果的歸納總結(jié)，也是對梁山小學(xué)建校七十周年的獻禮。全書共分四個章節(jié)，從學(xué)校、教師、課堂、學(xué)生幾個方面呈現(xiàn)梁山小學(xué)的建校歷史、校園文化以及辦學(xué)理念和舉措�！盎畹慕逃�·樂的人生”是本書的主題。書中收錄了學(xué)校老師智慧育人的故事，也有展現(xiàn)教師和學(xué)生

本書從深度學(xué)習的緣起和國內(nèi)外對于深度學(xué)習的研究，介紹了什么是深度學(xué)習、深度學(xué)習“深”在何處，以及深度學(xué)習的培養(yǎng)目標。然后從世界范圍內(nèi)對深度學(xué)習的重視，以及我們國家培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的要求方面談?wù)摓槭裁匆獙嵤┥疃葘W(xué)習。接著介紹深度學(xué)習的實施途徑。最后談?wù)撛谠谛�學(xué)英語課堂教學(xué)中，如何基于深度學(xué)習理論，培養(yǎng)學(xué)生的思維品

本書首先簡述了綠色教育的相關(guān)理論知識，介紹了學(xué)校綠色文化與綠色教育觀的研究歷程，然后著重對綠色管理、綠色德育等學(xué)校綠色教育進行了具體分析，探討新形勢下學(xué)校綠色課堂的特色，論述“孕愛育心”的生態(tài)課堂模式，研究綠色文化理念下“跨界融合”教學(xué)的實踐與創(chuàng)新，從學(xué)校教育、生態(tài)課堂與特色發(fā)展三方面彰顯學(xué)校對綠色教育的堅守與發(fā)展，具

本書內(nèi)容由三部分組成——《形體與審美體驗》《籃球與運動認知》和《國畫與審美創(chuàng)造》。讀本的每一部分都體現(xiàn)了教師的教育智慧和育人經(jīng)驗，展示了師生共同的實踐過程和真實作品，提供了教學(xué)范例和創(chuàng)造空間。這既是一套教師用來指導(dǎo)學(xué)生活動，幫助學(xué)生形成技能、體驗和欣賞文化的范例，也為學(xué)生自主學(xué)習和參與體驗提供了路徑與方法。

本書是作者經(jīng)過多年的語文教學(xué)經(jīng)驗以及感悟的總結(jié)，在作者長久的理論和經(jīng)驗的實踐基礎(chǔ)上，同時根據(jù)當前教學(xué)形勢的發(fā)展需要，對我國小學(xué)階段的語文教學(xué)進行了理論探討、觀課議課、習作教學(xué)、監(jiān)測評價、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)心得以及隨筆等多個維度的理論以及實踐經(jīng)驗的分享。本書緊密結(jié)合了最新的語文課程標準和統(tǒng)編版小學(xué)語文教材習作教學(xué)編排的特點，

本書以圖文并茂的形式,向小學(xué)生人群宣傳雨花英烈的光輝事跡。按照主題分為四個章節(jié),分別是:勤學(xué)習,練本領(lǐng);立志向,修品行;煉意志,勇?lián)��?守初心,做標兵。書中選取了16個雨花英烈中最貼近小學(xué)生認知的英雄事跡(片段),以大背景、小切口及貼近生活的語言,向小學(xué)生介紹我們的英烈。全書以小學(xué)生的視角,圍繞雨花英烈精神,以生活情景

本書是其中面向小學(xué)低年級學(xué)段的讀本。書稿按年級分三編,選錄了教材之外唐宋明清四朝經(jīng)典古詩一百余首,書稿中除詩文之外還配有字詞注解,方便學(xué)生誦讀理解。本書稿作為誦讀經(jīng)典的讀本可以在學(xué)校誦讀教育活動中使用,從而起到促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高,增加學(xué)生文化底蘊的作用。