本書分為“讓小孩成為‘小孩’”“鑄造夢工場”“我們說教育，而非招數(shù)”三部分，內(nèi)容包括：玻璃門后是甜的，我想?yún)⒂^習爺爺?shù)霓k公室，小雞駕到，讓小孩成為“小孩”，那年花開月正圓等。

本書內(nèi)容包括：給自己定個鬧鐘，請記下你的體重，方艙醫(yī)院，最可愛的人，世界地球日，世界讀書日，張桂梅校長，最帥的樣子，春天的故事，農(nóng)民豐收節(jié)，九一八事變，我和我的家鄉(xiāng)，遲來的春節(jié)等。

本書分為學生篇、教師篇、家長篇、活動篇等六篇，內(nèi)容包括：瑞德少年、攙著他的手散步、這里的老師像家人、這是童年的最愛、教工俱樂部、過程就是獎賞、王老師調(diào)走后、家長志愿者、深情的告自、謝謝這束有愛的鮮花等。

本書是一本科學課程趣味教學案例分享集。本書通過對話、分析等形式，真實再現(xiàn)了作者教學時與學生互動和啟發(fā)學生智慧的有趣教學場景，作者通過這種教學形式，讓學生于輕松愉快中遨游知識的海洋。本書收錄的均是作者多年從事教學工作實踐的真實案例，通過創(chuàng)新起飛教學案例、潤物無聲教育敘事、靜待花開教育隨想、智慧課堂教學實錄、風雨彩虹專業(yè)成

本書從醫(yī)學概說、醫(yī)學的起源與發(fā)展、醫(yī)學的分支、醫(yī)學生的成長、醫(yī)者的修煉五大部分進行了介紹，引領讀者全面完整地了解醫(yī)學。 今天，隨著科學的發(fā)展、知識信息的增加，人類越有可能處于一種迷失的狀態(tài)，這種迷失狀態(tài)與知識信息極度匱乏時的困惑有某種相似性。所以，為了撥開云霧見天日，準確、簡潔、完整地把對醫(yī)學的認知奉獻給讀者，就是我們

本書共8章，內(nèi)括大學生心理健康概述、大學生壓力管理與挫折應對、大學生學習心理及問題應對、大學生的人際交往、大學生的戀愛心理與性心理、大學生的情緒管理、大學生的自我意識與人格發(fā)展、大學生心理危機的鑒別與應對。

本書中的理論和研究是作者依托十二五教育規(guī)劃辦課題進行的對小學生走神現(xiàn)狀的收集，從小學生走神的基本特點、走神對學業(yè)成績的影響、哪種走神對學習有益處、哪些措施能減少有害走神等進行了充分探討。希望可以幫助基礎教育研究和工作者更好地了解，在工作中參考。具體內(nèi)容如下：章走神概念與研究概述；第二章走神的測量方式；第三章走神和元認知

本教材主要包括學術英語閱讀、寫作、聽力、交流、詞匯、語法和翻譯等7個單元，既關注學術語篇的宏觀結(jié)構(gòu)，也聚焦微觀的閱讀、聽力和寫作技巧，并通過系統(tǒng)梳理學術詞匯的特點和語法特征，幫助學生掌握學術論文寫作的方法、熟練運用翻譯技巧進行科技文獻翻譯。本教材為混合式數(shù)字化教材，除配套“理工學術英語”慕課外，書中部分內(nèi)容和資源均提供

《理科原來這么有趣》（全2冊）是一套有趣又有料的學科科普讀物。原版書引進自日本專業(yè)教育出版社學研Plus，中文版由國內(nèi)的中學高級教師分科審校并推薦。死板的專業(yè)術語搖身一變成了愛吐槽的卡通角色，枯燥的理科知識竟然能用爆笑的漫畫演繹！書里不僅有孩子愛看的四格漫畫，還有真真正正的課堂知識：小學科學課必學的物理、化學、生物、地

一本幫助家長引導學生度過危機期轉(zhuǎn)折期的指導書。 積極的心理訓練方法，深度的團體心理輔導，助你提高心理素質(zhì)、促進人格全面健康發(fā)展。 3位北京高校心理學教授的通力合作，全面解析學生團體心理健康問題，父母和孩子終身受益的經(jīng)典之作。 3層次教育分析，直擊青春期心理健康問題，引導學生正確認識自我，悅納自我。 100余個團體心理