《中公教育·2014河北省公務員錄用考試專用教材：歷年真題精解·行政職業(yè)能力測驗（最新版）》內(nèi)含6套河北行測真題，包括2013年河北行測真題，2012年河北行測真題，2011年河北行測真題，2010年河北行測真題，2009年河北行測真題和2008年河北行測真題。6套河北真題精選近幾年最新的真題合理組合，全面滿足考生復習

官員問責制度近年來在中國內(nèi)地的廣泛興起，彰顯了公共行政發(fā)展日益明晰的責任訴求與民主價值。盡管問責制度在香港的產(chǎn)生僅早于內(nèi)地一年，但兩者之間并不存在太多必然的聯(lián)系，而更多的是各自在改革訴求與發(fā)展困境上所面臨的問題的相同與不同。本書選取了比較研究作為主要的分析方法，首先理清了“政府責任—行政問責制度—高官問責制度”三者之間

《公共事業(yè)管理核心課系列教材·新世紀高等學校教材：公共危機管理》主要內(nèi)容包括緒論；公共危機管理的復雜性、應急性與主體多元化；公共危機的深化機理；公共危機的預測預警；公共危機決策等。

《國家級精品課程教材·21世紀公共管理系列教材：政府績效評估》一書充分體現(xiàn)了政府績效評估專業(yè)性、科學性、前瞻性與可操作性、可實施性、現(xiàn)實性有機結(jié)合的特點�！秶�家級精品課程教材·21世紀公共管理系列教材：政府績效評估》能為學術(shù)界從事教學研究的理論工作者和公共部門從事行政管理工作的領導者、公務人員提供有益的參考。同時，也希

《村民自治發(fā)展中的地方創(chuàng)新：基于浙江經(jīng)驗的分析》主要內(nèi)容包括：村民自治地方創(chuàng)新：含義與特征、創(chuàng)新的環(huán)境：宏觀背景與地方因素、村民自治地方創(chuàng)新的宏觀背景、嵌入浙江村民自治制度創(chuàng)新的地方性因素、創(chuàng)新的動因：內(nèi)在矛盾、社會需求與上級要求等。

應用系統(tǒng)論的方法，提出災害應對影響政府治理方式的基本邏輯，并用這一基本邏輯分析了中國災害應對的整個歷史，在此基礎上分析災害應對要求對于當代中國政府治理方式所產(chǎn)生的影響，包括對政府政策、政府管理體制和整個國家發(fā)展戰(zhàn)略等方面的影響。災害對政府治理方式的影響，本質(zhì)上反映的是政府的回應性問題，說到底是一個民主化的問題。

《世界僑情報告（2011-2012）》由23篇論文構(gòu)成，綜述了2011年世界各國華僑華人的情況，主要包括華人政治參與度、華人經(jīng)濟的特點與趨勢、華文教育的特點與趨勢、海外華僑華人社團的發(fā)展等問題，便于我們進一步了解世界華僑華人的全貌。

《同善堂與澳門華人社會》共分為四章，主要內(nèi)容包括：清末民初葡人治澳與澳門華人社會；“同善”理念與新式救濟組織：創(chuàng)會初期的同善堂（1892-1920）；同善堂的運作及政府的關(guān)系：發(fā)展時期（1920-1949）等。

本書內(nèi)容包括：緒論、抗爭政治中的網(wǎng)絡政治動員、網(wǎng)絡政治動員的行動者、網(wǎng)絡政治動員的虛實轉(zhuǎn)化軌跡、網(wǎng)絡政治動員與政府回應的互動、構(gòu)建政府回應網(wǎng)絡政治動員的機制、結(jié)論七章。

本書對農(nóng)村黨組織、村民自治組織、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村群團組織、農(nóng)村事業(yè)組織、農(nóng)村保障組織等組織的創(chuàng)新作了重點介紹，并對各類組織如何創(chuàng)新提出了相應的對策。難能可貴的是，還對國外的農(nóng)村組織及創(chuàng)新情況進行了介紹，為我國農(nóng)村基層組織的創(chuàng)新提供了可以借鑒的內(nèi)容。