《好漫畫》大受好評(píng)別冊(cè)內(nèi)容全收錄！名家追夢(mèng)歷程大公開！現(xiàn)已成功的他們是如何踏上創(chuàng)作這條夢(mèng)想之路的？你可知從小就愛畫畫的極樂(lè)鳥，在成為漫畫家之前有過(guò)無(wú)比艱辛的歲月？你可知于彥舒小時(shí)候是家長(zhǎng)頭疼不已的熊孩子，只有漫畫才能讓其安靜？還有還有，畫出絢麗彩漫的HeHe，曾經(jīng)在學(xué)校卻有難過(guò)的日子；畫風(fēng)精致的魔王S，在大學(xué)就遇見了

《水色森女志：吉兒畫給大自然的小情書》是一本講解水彩繪畫技法的圖書。本書前面分享了作者多年的繪畫感受和經(jīng)驗(yàn)，然后介紹了水彩繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)。正文部分主要分兩個(gè)章節(jié)介紹花卉植物以及蔬果的水彩繪畫技法，其中穿插著介紹了一些小技巧。接著講解了作者多年來(lái)的繪畫生活感悟以及插畫詩(shī)歌欣賞。 全書無(wú)論是文字還是繪畫小元素、背景、步驟、

《姚衡（李白詩(shī)意書畫作品賞析）》收集姚衡先生以李白詩(shī)意為主題創(chuàng)作的書畫作品百余幅，他采用中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的山水、花鳥、人物和書法，原創(chuàng)了高品位的百余幅李白詩(shī)意書畫作品，其構(gòu)思、構(gòu)圖、筆墨、設(shè)色都為李白詩(shī)意作出全新的詮釋，加上言簡(jiǎn)意賅的作品點(diǎn)評(píng)，更有助于深入的理解李白詩(shī)意和作品的深意�！兑�衡（李白詩(shī)意書畫作品賞析）》的出

這是一本互動(dòng)型的彩色鉛筆手繪教程，包括12溫暖小場(chǎng)景個(gè)甜品教程以及材料的選擇和基本技法的講解�！盎�動(dòng)”體現(xiàn)在封面需要讀者在學(xué)習(xí)以后根據(jù)喜好自己繪制，而每個(gè)教程后面也有專門的空白頁(yè)供讀者練習(xí)和記錄繪畫心得。完成一本書的學(xué)習(xí)后，每個(gè)讀者將擁有各自專屬的彩色鉛筆手繪紀(jì)念冊(cè)。圖書、筆記本合二為一。

本書圍繞公共圖書館為什么要開展動(dòng)漫服務(wù)、怎樣創(chuàng)建以及如何推廣等問(wèn)題展開，包括動(dòng)漫文化的傳承與發(fā)展、動(dòng)漫與受眾、動(dòng)漫館藏資源建設(shè)、公共圖書館動(dòng)漫服務(wù)空間的布局與規(guī)劃等內(nèi)容。

《材料·當(dāng)代水彩》從水彩畫的起源、發(fā)展，藝術(shù)特征、工具材料、表現(xiàn)技法、表現(xiàn)題材等方面對(duì)水彩藝術(shù)進(jìn)行了全面、詳實(shí)地闡述。從理論論述到實(shí)踐操作，從傳統(tǒng)技法到現(xiàn)代意識(shí)，通過(guò)大量的例證和范畫對(duì)當(dāng)代水彩創(chuàng)作思潮的發(fā)展進(jìn)行了全面地分析和闡述，直觀地表現(xiàn)了當(dāng)代水彩創(chuàng)作的意識(shí)形態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。尤其對(duì)綜合材料在水彩畫中的應(yīng)用及豐富水彩藝術(shù)

本書共七章，系統(tǒng)地介紹了動(dòng)漫速寫的基本知識(shí)與基本要點(diǎn)、人物速寫的基本方法、場(chǎng)景速寫的基本方法，最后兩章是動(dòng)漫速寫強(qiáng)化練習(xí)和優(yōu)秀作品欣賞。

本書以大量風(fēng)格獨(dú)特的經(jīng)典動(dòng)畫影片場(chǎng)景為例，以圖文并茂的方式，分基礎(chǔ)理論、實(shí)踐操作、經(jīng)典賞析三個(gè)篇章，講解了動(dòng)畫場(chǎng)景概念及應(yīng)用中可能會(huì)遇到的問(wèn)題，幫助讀者全面學(xué)習(xí)并掌握數(shù)字動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。

本書是一套高端涂色卡，15張充滿唯美意境的藝術(shù)繪畫，有裝飾藝術(shù)；有心靈無(wú)語(yǔ)；有孩子們喜愛的童真童趣；有野趣盎然的叢林甥靈；有鳥語(yǔ)花香的森林一隅；還有在自家庭院里，與心愛的人泡上一壺香茗，細(xì)細(xì)品訴人生的悠然情趣。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書是藝術(shù)及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)重要美術(shù)基礎(chǔ)課程之一，是學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)專業(yè)的必由途徑。課程以靜物、石膏、人物、風(fēng)景等內(nèi)容為主導(dǎo)，通過(guò)臨摹、寫生和創(chuàng)作等過(guò)程的強(qiáng)化訓(xùn)練與相關(guān)理論的梳理，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物象的審美感知能力及寫生過(guò)程中手、眼、腦配合能力，并激發(fā)個(gè)性化創(chuàng)造力的形成。本書適用于高等院校藝術(shù)及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)師生，可作為相關(guān)