本書(shū)主要分析與闡述教師讀·思·行校本研修機(jī)制的構(gòu)建及其價(jià)值、推動(dòng)策略，分析與闡述基于教師讀·思·行校本研修的組織知識(shí)轉(zhuǎn)化的模型、影響因素與策略，以及基于教師讀·思·行校本研修的個(gè)體知識(shí)轉(zhuǎn)化的模型、影響因素與策略。

本書(shū)是一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)國(guó)家教師資格考試幼兒園綜合素質(zhì)的專(zhuān)用復(fù)習(xí)教材，切實(shí)圍繞考綱，深入淺出地向考生講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，作者團(tuán)隊(duì)根據(jù)考試大綱精心設(shè)計(jì)了全書(shū)的框架結(jié)構(gòu)，內(nèi)容詳實(shí)，在一些重點(diǎn)知識(shí)下面插入了相關(guān)歷年真題和答案解析，更加方便了考生將理論知識(shí)與考試實(shí)踐相結(jié)合。書(shū)中的知識(shí)要點(diǎn)、備考點(diǎn)睛、章后的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、本章小結(jié)、自測(cè)訓(xùn)練等

本套圖書(shū)為數(shù)學(xué)（北師版）6年級(jí)下同步教輔圖書(shū)，內(nèi)容包括圓柱與圓錐，比例，圓形的運(yùn)動(dòng)，正比例和反比例，數(shù)學(xué)好玩，整理和復(fù)習(xí)六部分內(nèi)容。與課時(shí)同步，通過(guò)8-23分鐘的當(dāng)堂練習(xí)，一方面滿(mǎn)足老師檢測(cè)當(dāng)堂授課效果的需要；一方面幫助學(xué)生及時(shí)消化當(dāng)堂基礎(chǔ)知識(shí)。本書(shū)以基礎(chǔ)為主，面向全體學(xué)生，難度定位在最基礎(chǔ)的層面，在此基礎(chǔ)上有適當(dāng)?shù)碾y

仕明考研政治？考前沖刺8套卷

本書(shū)是國(guó)家精品在線開(kāi)放課程“大學(xué)生心理健康”配套教材。 本書(shū)是依據(jù)相關(guān)文件精神，以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律為基礎(chǔ)，并結(jié)合作者相關(guān)研究編寫(xiě)的。全書(shū)內(nèi)容全面新穎，包括緒論、認(rèn)知與探索、調(diào)試與應(yīng)對(duì)、發(fā)展與提升模塊，自我探索與人格成長(zhǎng)、家庭關(guān)系與心理健康、愛(ài)情心理的發(fā)展、自我規(guī)劃與管理、情緒管理、壓力管理與挫折應(yīng)

本書(shū)依據(jù)湖北省幼兒園教師招聘考試的內(nèi)容和真題的考查特點(diǎn)進(jìn)行編排，包括學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前教育政策法規(guī)等內(nèi)容。圖書(shū)內(nèi)容詳實(shí)，涵蓋范圍廣。全書(shū)開(kāi)篇設(shè)有考情分析與備考指導(dǎo)，詳細(xì)分析了湖北省幼兒教師招聘考試情況、題型題量、重點(diǎn)難點(diǎn)和備考方法。正文詳細(xì)講解了考點(diǎn)并配有真題和課后練習(xí)。

這是一本教育教學(xué)日志專(zhuān)集，記錄了一名語(yǔ)文老師兼教育教學(xué)管理者一年365天的堅(jiān)持與努力，真實(shí)而完整地再現(xiàn)了一線教師的踏實(shí)堅(jiān)實(shí)的行走足跡。其中，有日常生活的酸甜苦辣，有師生共同努力度過(guò)的是一種詩(shī)意幸福而完整的校園生活，有對(duì)教育教學(xué)獨(dú)立專(zhuān)業(yè)思考，更有執(zhí)著教育事業(yè)的獨(dú)特而豐盈的教學(xué)人生的幸福感成就感。該書(shū)內(nèi)容真實(shí)充實(shí)，角度獨(dú)特

新時(shí)代高校教育中，要求將勞動(dòng)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn)，設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，系統(tǒng)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。通過(guò)勞動(dòng)教育課程，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的觀念；體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。本教材明確了勞動(dòng)教育的內(nèi)容，主

本書(shū)屬于“前沿思想學(xué)術(shù)文庫(kù)”系列，依托2019教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“鄉(xiāng)土文化視域下鄉(xiāng)村教師整合研修學(xué)習(xí)研究”(19YJA880035)，就鄉(xiāng)村教師整合研修學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐成果展開(kāi)論述，歸納總結(jié)了鄉(xiāng)村教師及其學(xué)習(xí)發(fā)展演變過(guò)程、鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，研究了鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容，給出了鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)現(xiàn)狀報(bào)告、