李秀英，上海市吳淞中學藝術高級教師、寶山教育藝術名師、青年藝術家、羅涇鎮(zhèn)十字挑花沙龍成員。畢業(yè)于沈陽師范大學美術學院油畫專業(yè)；曾在中央美院美術教育學院學習，并曾在德國大師班創(chuàng)作學習、澳洲布里斯班藝術家工作室火蠟畫創(chuàng)作和德國法蘭克福研學。本書是由李秀英編著的一本關于上海羅涇十字挑花的前世今生。全書主要分為：上海羅涇十字挑

本書集合了國內4位先鋒花藝師/花藝組合的300余件人氣花禮圖片，按收花節(jié)日順序排列，為花店提供產品思路�；ǘY涵蓋花束、桌花、花盒、伴手禮等多種形式，包含經典款、現代風、新中式等時下流行風格，并根據收花對象的性別、身份、性格等作出個性化推薦。每份花禮都附有材料清單，貼心提示設計理念和花禮寓意，可作為產品目錄向客戶展示，提

本書分3篇，總計17個課題，集合了數百個版式原理講解、案例分析，以及7個商業(yè)設計項目分析。第1篇主要介紹文字、圖片、色彩、版式、風格與質感等基本概念及分析正反案例；第2篇主要介紹一個完整的標志設計的全流程，包含項目對接、創(chuàng)意構思、方案設計、對稿優(yōu)化、定稿交付等5個項目節(jié)點；第3篇主要講解平面設計中常見的海報、標貼、名片

實用美術基礎（第2版）

本書立足于楚國原初社會情境，以設計學、考古學、文化人類學等學科知識為基礎，通過以定性研究為主，定性研究與量化研究相結合的方式，從人的需要層次理論出發(fā)，以設計的四重重要屬性——“實用性”“適用性”“審美性”“倫理性”為遞進脈絡，漸次深入的推進對楚國日用漆器設計的研究。研究認為楚國日用漆器設計的造物智慧集中體現為“用”—“

本書是對手工藝在當代都市語境下的傳承走向即其新變的考察和思考。本書較為細致地展現了手工藝的變遷過程與多樣化的傳承形態(tài)，特別重視手工藝對人的意義及其在日常生活中的應用，對民眾創(chuàng)造性地化用傳統(tǒng)資源的生活實踐進行了學術觀照和理論探索。這不僅拓展了民俗學的研究領域，也對手工藝在當代的發(fā)展和非物質文化遺產的保護具有啟發(fā)意義。

本書是專為喜歡手賬和簡筆畫人群設計的創(chuàng)意素材書，旨在幫助讀者創(chuàng)造屬于自己的創(chuàng)意裝飾庫。 書中有1000多個實用小物裝飾素材，收錄了實用、好畫的圖案，讓讀者一次看個夠，輕松地制作出屬于自己的手賬。繪制本書素材，無需特定畫材。書內有很多畫畫工具推薦，可以讓簡筆畫更豐富。同時運用分步教學的方法，讓不會畫畫的人也能畫出美美的頁

本書基于課程的實驗性和現場感而編寫，主要內容包括圖形與創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意的方法、圖形創(chuàng)意的表現、圖形創(chuàng)意的應用，注重基礎理論的引導及課程內容和課程方法的創(chuàng)新。課程內容的創(chuàng)新主要是為了適應社會的需求、學科的發(fā)展；課程方法的創(chuàng)新則是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)意能力和解決問題的能力。本書注重設計過程的教學，因為過程往往能

《葵藝學——新會葵藝傳承的探索與實踐》是一本關于新會葵藝非遺傳承研究與教學的著作。其以實用為特點，跳出常見的新會葵藝著述框架，重點總結新會傳統(tǒng)葵工藝品的工藝流程、創(chuàng)新型產品設計思路、跨界融合產品的嘗試，以及對新會葵藝傳承的未來思路，幫助讀者全面了解新會葵藝的發(fā)展淵源和運營模式，幫助新會葵藝從業(yè)者深入理解和靈活應用蒲葵材

本選題為首批入選的“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，包括首屆全國教材建設獎職業(yè)教育類獲獎教材、“十三五”復核教材、新申報教材三類。首屆全國教材建設獎職業(yè)教育類獲獎教材為“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，可供信息技術類計算機面設計專業(yè)選用，共2個品種。“十三五”復核教材為中等職業(yè)學校專業(yè)課教材，涉及財經商貿類、公共管理與服務類、信息