本書圍繞我國DANG*當代美學家閻國忠先生的學術道路和學術思想，以美學的西方淵源與中國問題為主線，對DANG*當代美學研究中的基本問題和許多熱點、難點進行了深入、細致的討論。本書收入論文35篇，作者既包括閻國忠先生及錢中文、李衍柱、曾繁仁等前輩有名學者，也包括大批中青年學者，是中國DANG*當代美學研究狀況的一次集中呈

近代以來，中國處在“千年未有之變局”，知識分子除了要應對西方文化入侵的巨大沖擊，也要應對傳統(tǒng)“斷裂”所帶來的巨大挑戰(zhàn)。中國傳統(tǒng)美學“應當何去何從”？中國當代美學體系如何建構？如何在“藝術生存”與“審美建構”之中求得平衡？作者以朱光潛為個案、以“嬗變與堅守”為視角，并與當代學術研究熱點結合起來，在每一節(jié)都力求有所創(chuàng)新和突

本書是美學泰斗朱光潛82歲時寫給年輕人的美學啟蒙書，是其晚年美學思想集大成之作，是學習美學和文藝創(chuàng)作不可或缺的重要參考書籍。在書中，朱光潛不但將深奧的美學知識寫得明白通俗，還和年輕人談論了許多治學為人的道理。有人說，不懂藝術的工程師是蹩腳的工程師，缺乏樂感和不懂詩意的學者只是欺世盜名之徒。一個不懂美的人很難擁有更高的成

本書共分四編，收錄作者近年發(fā)表的美學與藝術人類學相關文章26篇。對于六朝美學、西方藝術人類學的基本理論問題以及二者結合的可能性，進行了較為深入的思考。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是安徽省示范性高等職業(yè)院校合作委員會指導編寫的“綜合素質與職業(yè)素養(yǎng)”核心課程教材之一�！缎蜗笏茉炫c自我展示（第3版）/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是安徽省示范性高等職業(yè)院校合作委員會指導編寫的“綜合素質與職業(yè)素養(yǎng)”核心課程教材之一。《形象塑造

書稿為2016年福建省美學學會召開的學術年會的會議論文集。書稿以“共享”理念為討論的出發(fā)點，將學術研究與當代問題和人民的生活實踐相結合，探討審美文化領域的共享發(fā)展問題，并力圖引入當代“審美參與”理論和“參與式的關系美學”，使美學研究和文藝批評成為豐富和發(fā)展當代中國馬克思主義的重要組成部分，服務于共享發(fā)展的偉大戰(zhàn)略，對拓

本叢書選取從先秦至清代的中國美學史上的經(jīng)典論著，按時代分為先秦、兩漢、魏晉南北朝、唐、宋遼金元、明、清共七卷，選取*能體現(xiàn)中國美學各方面的經(jīng)典論著，按現(xiàn)代的方式予以組織，并進行注釋和講解，呈出中國美學的具體內容，發(fā)展規(guī)律，獨具的特色，與文化緊密相連的中國精神。本書對唐五代美學的審美觀念、各門藝術、審美風尚以及中國美學的

本叢書選取從先秦至清代的中國美學史上的經(jīng)典論著，按時代分為先秦、兩漢、魏晉南北朝、唐、宋遼金元、明、清共七卷，選取*能體現(xiàn)中國美學各方面的經(jīng)典論著，按現(xiàn)代的方式予以組織，并進行注釋和講解，呈出中國美學的具體內容，發(fā)展規(guī)律，獨具的特色，與文化緊密相連的中國精神。本書對明代美學的審美觀念、各門藝術、審美風尚以及中國美學的發(fā)

本叢書選取從先秦至清代的中國美學史上的經(jīng)典論著，按時代分為先秦、兩漢、魏晉南北朝、唐、宋遼金元、明、清共七卷，選取*能體現(xiàn)中國美學各方面的經(jīng)典論著，按現(xiàn)代的方式予以組織，并進行注釋和講解，呈出中國美學的具體內容，發(fā)展規(guī)律，獨具的特色，與文化緊密相連的中國精神。本書對魏晉南北朝美學的審美觀念、各門藝術、審美風尚以及中國美