儀器分析（第三版）（另贈智能備課系統(tǒng)）

現(xiàn)代生物儀器分析是一個嶄新而年輕的領(lǐng)域，它是與生物學(xué)、電子學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)科學(xué)交叉發(fā)展而產(chǎn)生的新領(lǐng)域�？紤]到生命科學(xué)的特殊性和篇幅的限制，重點(diǎn)介紹在生物科學(xué)中應(yīng)用非常廣泛的儀器分析方法，全書共分16章，內(nèi)容包括：在生物科學(xué)領(lǐng)域常用的四大譜學(xué)——紫外光譜、紅外光譜、核磁共振和生物質(zhì)譜；現(xiàn)代生物樣品分離技術(shù)——

分析化學(xué)（另贈智能備課系統(tǒng)）

本書根據(jù)高等院�；瘜W(xué)類及近化學(xué)類專業(yè)本科生的教學(xué)要求及近年來儀器分析的新發(fā)展編寫而成。全書共17章，內(nèi)容包括緒論、電化學(xué)分析法導(dǎo)論、電位分析法、電解和庫侖分析法、極譜和伏安分析法、光譜分析法導(dǎo)論、紫外?可見吸收光譜法、紅外吸收光譜法、分子發(fā)光分析法、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、色譜分析法導(dǎo)論、氣相色譜法、高效液相色

本書共分為十五章，主要內(nèi)容包括：電化學(xué)分析法、極譜與伏安分析法、電解和庫侖分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、紫外—可見光譜分析法、紅外吸收光譜分析法、激光拉曼光譜分析法、分子發(fā)光分析法、核磁共振波譜分析法、質(zhì)譜分析法、熱分析法。每章后面附有知識拓展，反映了儀器分析化學(xué)的前沿和新成果。為

本教材是隨著我國高職院校教學(xué)模式向以“任務(wù)為驅(qū)動，以項(xiàng)目為載體，教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變應(yīng)運(yùn)而生的。教材內(nèi)容以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為主線，穿插講述分析化學(xué)基礎(chǔ)知識、酸堿滴定、沉淀滴定和重量分析、氧化還原滴定、配位滴定、吸光光度法、原子吸收光譜法、電位分析法、氣相色譜法等理論知識，輔以閱讀材料，知識性、趣味性強(qiáng)，實(shí)用性廣，

《全國高職高專教育規(guī)劃教材:分析化學(xué)(第4版)》是教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題立項(xiàng)教材，是根據(jù)分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展和相關(guān)行業(yè)新知識、新技術(shù)的應(yīng)用，為滿足高職高專院校相關(guān)專業(yè)教學(xué)需要，在第三版教材的基礎(chǔ)上修訂而成的�！度珖�高職高專教育規(guī)劃教材:分析化學(xué)(第4版)》保留了第三版教材的基本框架，對教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)?/p>

全書共十一章：分析化學(xué)概論、定量分析的基本步驟、定量分析的誤差及數(shù)據(jù)處理、滴定分析法導(dǎo)論、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法（含滴定分析小結(jié)）、重量分析法、吸光光度法、分析化學(xué)中常用的分離和富集方法簡介。每章都附有“本章概要”、“思考題及習(xí)題”和參考答案，內(nèi)容涵蓋了分析化學(xué)的有關(guān)概念以及化學(xué)分析方法的原

全書分四章：第一章儀器分析實(shí)驗(yàn)的基本要求、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和結(jié)果的表達(dá)；第二章化學(xué)信息資源，提供國內(nèi)外一些常用的化學(xué)信息資源及化學(xué)文獻(xiàn)的查閱方法，并附上了常用得化學(xué)期刊雜志網(wǎng)址及常用的翻譯網(wǎng)站；第三章儀器分析實(shí)驗(yàn)部分，共51個實(shí)驗(yàn)，其中包括電化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)7個，色譜分析實(shí)驗(yàn)19個，光譜分析實(shí)驗(yàn)22個，核磁共振波譜法實(shí)驗(yàn)2個及

《分析化學(xué)復(fù)習(xí)指南》是《分析化學(xué)》教材的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材。為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，作者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和考試命題體會等，編寫了《分析化學(xué)復(fù)習(xí)指南》�！斗治龌瘜W(xué)復(fù)習(xí)指南》共分二十一章，每章內(nèi)容包括內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、經(jīng)典習(xí)題和知識地圖等，對于藥學(xué)、臨床及其他相關(guān)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有一定的指導(dǎo)作用。