“新加坡英語”系列是由新亞出版社（SINGAPOREASIAPUBLISHERS）與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學習與閱讀策略計劃”（StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading，簡稱STELLAR）為研發(fā)基礎，其核心理念是學生學習英

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“新加坡英語”系列是由新亞出版社（SINGAPOREASIAPUBLISHERS）與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學習與閱讀策略計劃”（StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading，簡稱STELLAR）為研發(fā)基礎，其核心理念是學生學習英

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為提高大學英語教學質(zhì)量,實施分類教學、因材施教,加強學生學術(shù)英語能力,特編寫本教材。教材共分8個單元、共16篇閱讀文章,涵蓋人工智能、學習分析、數(shù)字通信、心理學、食品健康、氣候、環(huán)境、教育等多個學術(shù)領域,文章均選自最新國際知名學術(shù)雜志。教材編寫以學術(shù)英語閱讀和寫作技能為主線,包括學術(shù)英語的體裁、引論、文獻綜述、研究設計

《大學英語教學轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》一書作者:鄒菁菁,1981年7月出生,浙江海寧人,文學碩士,沈陽建筑大學講師,主要從事應用語言學的研究。該書是作者多年來從事大學英語教學的研究成果。全書共分為三個組成部分,第一部分主要介紹了中國教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)涵與價值、大學英語教育政策的理論構(gòu)建、我國大學英語的教育政策;第二部分主要介紹了大學

書稿依托于作者業(yè)已結(jié)項的國家社科基金項目，考察并探討大學本科階段學術(shù)英語寫作的問題、策略以及發(fā)展路徑，以期為大學英語教學改革背景下的學術(shù)英語寫作課程設置和課程評估提供實證參考。書稿首先從通用英語和學術(shù)英語之爭出發(fā)，探討通用英語課程和學術(shù)英語課程設立的理據(jù)；然后基于調(diào)查數(shù)據(jù)考察大學生通用英語和學術(shù)英語課程的學習需求以及學

本書共6章，以英語翻譯的發(fā)展進程為切入點，重點探討了英語翻譯教學、基于跨文化交際的英語翻譯教學、信息時代的英語翻譯教學模式創(chuàng)新、信息技術(shù)背景下英語翻譯教學優(yōu)化發(fā)展等相關內(nèi)容。

《培生少兒英語趣味分級閱讀基礎篇》（小猴皮皮點讀筆禮盒）選自Pearson出版集團旗下Storyworlds系列，由全球知名的英語教育專家編寫。這套圖書以孩子喜歡的故事為主導，包含四大故事類型：生活故事、動物故事、幻想故事和經(jīng)典故事，旨在通過有趣的故事，激發(fā)孩子的閱讀熱情，提升孩子的閱讀能力�？茖W嚴謹?shù)姆旨墭藴�，�?~