本書內(nèi)容涵蓋了抑郁癥、躁郁癥和雙相情感障礙，簡述了這些概念的歷史，隨后重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)代對這些障礙的描述和理解。簡·斯科特和瑪麗·簡·塔基考察了為患有抑郁癥的人引入的現(xiàn)代治療方法，講述了抗抑郁藥和情緒穩(wěn)定劑的發(fā)展及其推出過程的幕后故事。她們探究了不同障礙的癥狀和跡象，以及身體障礙和抑郁癥之間的關(guān)系。

本書作者描述了阿斯伯格青少年和成人的生活體驗(yàn)，提供了許多循序漸進(jìn)的策略，幫助阿斯伯格青少年和成人學(xué)習(xí)觀察自己身處的社交情境，如看醫(yī)生、應(yīng)聘工作、乘坐公共交通工具、約會和維持友誼等，更有智慧地應(yīng)對社會生活中遇到的現(xiàn)實(shí)困難和挑戰(zhàn)。

本書為從業(yè)人員、老師和家長提供了實(shí)用的課程、數(shù)據(jù)表、工作表和其他工具，用于幫助他們解決學(xué)生或孩子因執(zhí)行功能缺陷而面臨的常見問題(書中的課程普遍適用于5歲以上的兒童、青少年及成人)。

每個(gè)人都有自我療愈的力量，通過催眠療法可以改善身心健康，由內(nèi)而外解決心理問題。 作者總結(jié)十幾年催眠治療的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)記錄和分析了21個(gè)經(jīng)典案例，透過語言、圖像、直覺，通過引導(dǎo)性的想象，實(shí)施催眠，幫助來訪者了解自我、治療身心。這是一本適合大眾閱讀的催眠治療參考書。

家庭系統(tǒng)排列如手術(shù)刀一般，繞開頭腦的防御，直入你的心靈，準(zhǔn)確揭示錯綜復(fù)雜、影響深遠(yuǎn)的潛意識動力與系統(tǒng)糾纏，讓你看見關(guān)系的真實(shí)狀況，以及后面的隱秘動力，從而理解自身與他人行為背后的無明，懂得煩惱與痛苦的來源。之后，歸位、療愈、交還、和解，帶著父母及家人的祝福，朝向自己人生新旅程移動。

《成人安置機(jī)構(gòu)ABA實(shí)戰(zhàn)指南》以一頁文字一頁漫畫的形式，形象地解釋了應(yīng)用行為分析（ABA）復(fù)雜的理論知識和具體技術(shù)，以及針對行為問題的評估方法和干預(yù)計(jì)劃，并結(jié)合作者多年在機(jī)構(gòu)中服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行案例分析，是一本名副其實(shí)的實(shí)戰(zhàn)指南�！冻扇税仓脵C(jī)構(gòu)ABA實(shí)戰(zhàn)指南》尤其針對孤獨(dú)癥青少年及成人的行為問題，適合成人安置機(jī)構(gòu)的工作人員

本書以抑郁癥的識別診斷、預(yù)防治療和自我康復(fù)為重點(diǎn)，從生理、病理、心理、臨床、社區(qū)、家庭等各個(gè)角度來以問答式結(jié)構(gòu)來敘述相關(guān)知識，較為全面且通俗易懂，中間還插入一些數(shù)據(jù)、例子，加深閱讀印象，符合閱讀者的求知愿望。希望本書的出版能夠?yàn)榛鶎俞t(yī)療結(jié)構(gòu)專業(yè)人員、全科醫(yī)生、社區(qū)服務(wù)人員、患者家屬以及患者本人提供有益的幫助。

創(chuàng)傷事件不僅僅包括偶發(fā)的、嚴(yán)重的刺激性事件（如戰(zhàn)爭、天災(zāi)、恐怖事件），還包括在成長過程中遭受的羞辱、貶低、欺凌、背叛、情感忽視、過度控制等傷害。這些傷害或許你難以訴說，但帶來的創(chuàng)傷卻可能遠(yuǎn)甚于單一事件。有太多的人因?yàn)楹雎粤诉@樣成長過程中的創(chuàng)傷，莫名地產(chǎn)生了人際關(guān)系障礙、情緒上的痛苦，甚至被誤診為邊緣型人格障礙、自戀型人

本書從文化史的角度對精神病的歷史以及人們對它的認(rèn)識和態(tài)度進(jìn)行了研究梳理，共分八章。在歷述西方古代有關(guān)精神病的猜想，到中世紀(jì)和理性時(shí)期的認(rèn)識上的進(jìn)展，直至今日近代研究的同時(shí)，詳盡地描述了西方人們對精神病患者的態(tài)度把精神病患者作為異類施以冷酷嚴(yán)刑的折磨，到人道地仁慈地救治和對待他們。本書圖文并茂，是一部趣味性與知識性兼具的

《團(tuán)體沙盤游戲輔導(dǎo)》是國內(nèi)第一部全面、系統(tǒng)地論述團(tuán)體沙盤游戲心理輔導(dǎo)的著作，來源于作者團(tuán)隊(duì)20余年團(tuán)體沙盤游戲輔導(dǎo)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。全書共分六章，在詳細(xì)地闡釋團(tuán)體沙盤游戲理論基礎(chǔ)、核心概念的基礎(chǔ)上，對團(tuán)體沙盤游戲輔導(dǎo)的工作環(huán)節(jié)、工作任務(wù)、團(tuán)體設(shè)置、團(tuán)體規(guī)則等方面進(jìn)行了清晰的界定；并通過在不同群體里中操作團(tuán)體沙盤活動的真實(shí)案例