王寧和李兆樓主編的《有機化學(xué)實驗》按基本操作、性質(zhì)實驗和制備實驗組織內(nèi)容,在實驗項目選取上以夠用、實用、體現(xiàn)專業(yè)特色為原則,通過本書各實驗的訓(xùn)練,既能提高學(xué)生的動手能力、操作能力,又能讓學(xué)生切實體會到化學(xué)與藥學(xué)、醫(yī)學(xué)的聯(lián)系,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。《有機化學(xué)實驗》可作為藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)學(xué)等專業(yè)的教材,也可
《有機化學(xué)簡明教程學(xué)習(xí)指南》共十六章,前十五章的章節(jié)順序與《有機化學(xué)簡明教程》同步。前十五章每章設(shè)有學(xué)習(xí)要點、重要反應(yīng)式、思考題解答、例題解析、綜合習(xí)題、綜合習(xí)題參考答案和習(xí)題解答七個專題。隨后增加第十六章習(xí)題類型綜合,包括命名題、基本概念題、完成反應(yīng)式題、化合物的鑒別、分離與精制題、化合物的理化性質(zhì)比較題、有機合成題
本書包括以下內(nèi)容:基本知識、基本操作、有機化合物的分離提純與表征技術(shù)、有機化合物的制備及表征、多步合成實驗、綜合設(shè)計及文獻實驗等模塊。
本書分六章,主要包括有機化學(xué)實驗的一般知識,有機化學(xué)實驗基本操作技術(shù),有機物的分離、提純與表征,有機化合物的制備,多步合成及設(shè)計性實驗,以及附錄。
全書共16章,主要論述烷、烯、炔、醛、酮、鹵代烴、醇酚、醚、羧酸、含氮有機化合物等的性質(zhì)、重要反應(yīng)及其機理、代表化合物。同時對天然產(chǎn)物也進行了詳細的論述,如糖、核酸、氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)等。對于有機化學(xué)比較重要的合成部分,本書也做了介紹。每章后列入思考性習(xí)題,書后附索引和參考書目。
《有機化學(xué)提要與習(xí)題精解》共分為22章,每章由提要、例題及習(xí)題精選組成,每章后附有習(xí)題答案。全書在提要中的新知識介紹,豐富了課本的內(nèi)容,擴展了學(xué)生的知識面;例題部分精選了每章關(guān)鍵的問題,及時地歸納有關(guān)的解題規(guī)律,并結(jié)合前后章節(jié)選用綜合的習(xí)題,達到前后知識系統(tǒng)化的目的,可幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,既引導(dǎo)學(xué)生的解
本書基礎(chǔ)實驗立足于讓學(xué)生掌握常用儀器設(shè)備的基本使用方法、實驗操作的基本技能、加強了有機化合物的分離、分析技術(shù);綜合性實驗以系列串聯(lián)實驗為主,加強了由常量—半微量—微量實驗方法的演變;設(shè)計性實驗是以學(xué)生為主體,移植最新的科研成果,只給出研究背景、研究內(nèi)容和參考文獻,供學(xué)生進行研究訓(xùn)練。書中同時增加“綠色化”實驗內(nèi)容,引入
《有機化合物及其鑒別》系中等職業(yè)學(xué)校國家規(guī)劃教材,適用于《工業(yè)分析與檢驗》專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),也可供高等職業(yè)技術(shù)教育的相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)參考。全書共11章,各章由認識有機化合物、應(yīng)用有機化合物、鑒別有機化合物三部分組成,在每章的開篇都編排有學(xué)習(xí)指南和章節(jié)關(guān)鍵詞,采用認識和應(yīng)用有機化合物、技能訓(xùn)練、練習(xí)題、知識考核表的
為適應(yīng)中等職業(yè)教育改革及素質(zhì)教育的需要,在第一版教材的基礎(chǔ)上進行了修訂。《有機化學(xué)(第2版)》依據(jù)中等職業(yè)教育這一層次的特點,突出實用性和實踐性的原則,理論基礎(chǔ)貫徹必需、夠用為度的原則,牢牢抓住教材的基本知識、基本理論和基本技能這條主線,刪去了原書中偏深、偏難和陳舊的內(nèi)容,適當增加了一些有代表性、啟發(fā)性強的例題!队袡C
本書為普通高等教育“十二五”應(yīng)用型本科院;瘜W(xué)類核心課程教材,是在總結(jié)應(yīng)用型本科院校有機化學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果,根據(jù)醫(yī)藥學(xué)各專業(yè)教學(xué)基本要求編寫而成的。全書共17章,按照以官能團為主線,以各類有機化學(xué)的結(jié)構(gòu)為切入點,闡明它們的性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)變。章末附有知識拓展、小結(jié)和主要反應(yīng)總結(jié)和習(xí)題。本書力求內(nèi)容精煉、重點突出;增加