70年來，華中科技大學牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，高舉“黨旗領航”，心懷“國之大者”，與共和國同行、與新時代共進，被譽為“新中國高等教育發(fā)展的縮影”。2022年10月，在華中大建校70周年華誕之際，校黨委決定由黨委宣傳部牽頭，編輯出版《筑夢?媒體視野中的華中大2022》一書。該書分為上篇（1952年-2000年

習近平總書記指出，“教育是國之大計、黨之大計。要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才�！苯�(jīng)過十幾年的積淀，華中科技大學“新時代黨旗領航工程”成為凝聚青年學子，培養(yǎng)時代新人的重要載體。本書系統(tǒng)梳理黨旗領航工程實施以來學生思政工作優(yōu)秀做法和典型經(jīng)驗，包括黨的創(chuàng)新理論學習、黨群互動典型做法、學生黨員培養(yǎng)模式創(chuàng)

本書從學校機關部處工作實際出發(fā)，堅持問題導向、需求導向，圍繞工作入門、工作要求、工作能力、工作依據(jù)四個方面，由淺入深，逐層提供部處長工作開展中應知應會、鍛煉提升的相關素材，重在提供部處長工作中必須掌握的知識、破解部處長實際工作中的難題、為開展工作提供實操性指南。

本書圍繞20世紀50年代歸國的留美學人這一群體展開研究,系統(tǒng)梳理了這一時期國民政府派遣留學生的政策及美方接收中國留學生的政策,詳細介紹了中國學子赴美留學和留美學人在美建立和發(fā)展的留學生組織的情況。在此基礎上,作者闡述了留美學人在新中國成立前后歸國過程中所面臨的復雜困境和重重險阻,以及他們在愛國之情驅(qū)動下突破困難歸國的努

重慶大學以立德樹人為根本,積極實施教育部“卓越工程師教育計劃”(簡稱“卓越計劃”),先后有13個專業(yè)入選“卓越計劃”。經(jīng)過十年的探索和實踐,已經(jīng)形成了較為完善的管理組織構架和政策經(jīng)費支持機制,在人才培養(yǎng)模式改革、工科教師隊伍建設、校企深度合作協(xié)同育人等方面取得了顯著成效。本書系統(tǒng)總結了重慶大學“卓越計劃”的探索實踐成效

本教材通過對職業(yè)發(fā)展、職業(yè)探索、職業(yè)分析、職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)準備等方面進行系統(tǒng)講解和分析,幫助學生認識職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,充分了解自己,明確努力方向,以便更好地進行職業(yè)生涯規(guī)劃。同時,引導大學生利用好大學時光,培養(yǎng)良好行為習慣,提高人際交往能力,提升綜合素養(yǎng),樹立正確的價值觀,不斷提升職業(yè)發(fā)展能力。書中采用了比較多的案例

作為全國首批“三全育人”綜合改革試點高校,重慶大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題,立足學校辦學傳統(tǒng),科學統(tǒng)籌各方面育人資源和育人力量,全面推進“三全育人”綜合改革,逐步建立完善具有重慶大學特色的“三全育人”工作格局。規(guī)劃總結分冊

作為全國首批“三全育人”綜合改革試點高校,重慶大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題,立足學校辦學傳統(tǒng),科學統(tǒng)籌各方面育人資源和育人力量,全面推進“三全育人”綜合改革,逐步建立完善具有重慶大學特色的“三全育人”工作格局。集中展示學校

大學治理是一個復雜的理論命題，更是一個復雜的現(xiàn)實課題。本書作者基于自身多年來在大學治理方面從事的系統(tǒng)性研究成果，本著“有所為、有所不為”的思路，選擇對大學治理相關問題進行專項探討，主要選擇四個方面，即大學治理理論問題、大學治理的制度環(huán)境問題、大學的內(nèi)部治理問題、大學的學科治理等。 作者提出了大學治理體系、學科治理等命

本教材分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代背景、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的階段和關鍵要素、大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實踐和典型案例三大部分，共11章。第一部分，包括第1章，主要介紹科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代背景、意義和價值。第二部分，包括第2-8章。主要介紹科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的階段和關鍵要素。包括科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律的實證研究、商業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)團隊建設、投融資、科技創(chuàng)新創(chuàng)